幼兒園小班工作計(jì)劃

1、幼兒園小班工作計(jì)劃幼兒園小班的幼兒年紀(jì)較小，常常會面對與家長別離而心 情不穩(wěn)定狀況。并且在這個(gè)班級的年紀(jì)也會有年紀(jì)上的不同， 大的有近四歲，小的則兩歲多點(diǎn)。所以在小班幼兒教育這方 面教師的難度會添加，針對這一實(shí)際狀況，新年度擬定出了 幼兒園小班 作業(yè)方案 ：一、班級狀況剖析本學(xué)期我班共有幼兒 28 名 ,其間男孩 13 名,女孩 15 名 ,大部 分幼兒從未上過幼兒園 ,他們來自不同的家庭 ,日子行為習(xí)慣 各不相同 ,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛 ,以自己為中心 ,來園時(shí) 哭鬧現(xiàn)象較多 ,對爸爸媽媽或祖輩的依靠性較強(qiáng)。 一些幼兒捉 住大人的脖子不愿甩手 ,一些幼兒四肢亂跳 ,還有一些幼兒對 大人又

2、抓又咬 ,心情很激動。 在和幼兒的觸摸和攀談中咱們發(fā) 現(xiàn)幼兒的自理才能和行為習(xí)慣遍及較差,如 :不會自己吃飯、不會入廁 ;有的特性強(qiáng) ,構(gòu)成了許多壞習(xí)慣 ,經(jīng)常與火伴之間搶 奪玩具發(fā)作攻擊行為；有的不合群，固執(zhí);有的說話不清楚 為了使這些孩子們趕快穩(wěn)定心情,習(xí)慣幼兒園團(tuán)體日子 ,養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣 ,構(gòu)成杰出的慣例知道 ,咱們教師將齊心協(xié)力 團(tuán)結(jié)合作 ,把更多的精力投入到作業(yè)中去 ,使每位幼兒都能愉快的日子 ,獲得可喜的前進(jìn)。二、班級作業(yè)任務(wù)及方針在幼兒園班主任 作業(yè)方案 中嚴(yán)厲以幼兒園作業(yè)規(guī)程為指 針 ,依據(jù)園務(wù) 作業(yè)方案 ,扎扎實(shí)實(shí) ,作好保教作業(yè)和家長作業(yè) 首要抓好幼兒的一日慣例教育及品

3、德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì) ,開展幼兒言語才能 ,留意智力的開發(fā) ,使幼兒在體、智、德、美 諸方面得到全面的開展。三、開展方針依據(jù)小班幼兒的特色 ,小班上學(xué)期作業(yè)任務(wù)及以上狀況,擬定如下開展方針 :幼兒園衛(wèi)生作業(yè)方案、日子方案 :1、在成人的協(xié)助下學(xué)會飯前洗手 ,飯后漱口 ,學(xué)會運(yùn)用手巾、 仔細(xì)洗手不玩水。2、會運(yùn)用小勺吃飯 ,吃完自己的一份食物。 培育幼兒不挑食 , 不偏食 ,不剩飯菜 ,不弄臟桌面等好習(xí)慣 ,知道飲食和健康的簡 略聯(lián)系 ,懂得健康的重要性。3、安靜寢息 ,在成人的協(xié)助下有次第地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定當(dāng)?shù)亍?、學(xué)習(xí)自己的工作自己做 ,學(xué)習(xí)獨(dú)登時(shí)穿脫衣服、鞋子 ,運(yùn) 用自己

4、的杯子 ,學(xué)習(xí)簡略收拾自己的床鋪。 學(xué)習(xí)分類收放玩具 和用品 ,放在指定的當(dāng)?shù)亍?、學(xué)習(xí)正確的洗手辦法 ,知道飯前便后要洗手 ;學(xué)習(xí)飯后漱 口的正確辦法 ,懂得維護(hù)牙齒健康的重要性 ,養(yǎng)成好習(xí)慣。6、保護(hù)五官 ,不要挖鼻孔、耳孔 ,不吃手、飾物。協(xié)助幼兒 堅(jiān)持外表整齊。7、知道不亂拿他人的物品和玩具 ,也不能運(yùn)用他人的物品。8、樹立杰出的師生、 火伴聯(lián)系 ,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園日子的 愉快 ,構(gòu)成安全感、依靠感。健康:1、能較好地習(xí)慣環(huán)境、氣候和日子條件的改變。懂得一些 健康、衛(wèi)生常識 ,有較好的日子、衛(wèi)生習(xí)慣 ,有開始的日子自 理才能;2、能積極參與多種體育活動 ,能運(yùn)用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并留

5、意安全。3、知道人體的首要器官 ,了解其功用。 協(xié)助幼兒了解常見病 的簡略常識 ,樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4、了解快樂的心情對身體的優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)習(xí)走、 跑、跳、拋擲、 鉆爬、攀爬等根本動作 ,培育幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性 ,姿 態(tài)正確。5、培育幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、 遵守紀(jì)律、 寬恕推讓、 英勇的好質(zhì)量。1、學(xué)習(xí)能聽他人說話 ,不隨意插話。 喜愛與火伴和教師說話 愿意在團(tuán)體面前表達(dá)自己的志愿。2、會說普通話。 能有愛好運(yùn)用各種感官 ,依照要求感知敘述 的內(nèi)容。了解簡略的故事、圖片、情形的內(nèi)容。3、能自動參與聽、說、答復(fù) ,學(xué)慣用較為清楚連接的言語斗 膽表達(dá)自己的希望和懇求?？茖W(xué):1、對周圍事物有愛好 ,會用感觀直接感知和調(diào)查周圍常見的 事物和現(xiàn)象 ,有開始的形象思維才能 ;2、調(diào)查動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常日子中 各種物品的效果。3、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)開始的按什物的一個(gè)特征 進(jìn)行分類。4、學(xué)習(xí) 4 以內(nèi)的排序才能。學(xué)習(xí)依照數(shù)量和什物匹配。5、區(qū)別 1和許多 ,并了解它們的聯(lián)系。 學(xué)慣用一一對應(yīng)的辦法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口共同點(diǎn)數(shù) 4 以內(nèi) 的什物。6、知道三角形、圓形、正方形。藝術(shù):1、愿意參與美術(shù)活動 ,領(lǐng)會繪畫的趣味 ,培育對繪畫的愛好。2、學(xué)習(xí)握筆