培養(yǎng)方案制訂和審核人員

1、培養(yǎng)方案 制訂和審 核人員執(zhí)筆人專業(yè)帶頭人系主任許曉春林朝朋黃春松企業(yè)專家官硯、王新敏、邱斯尖、李洪臺2017 級物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)歷史沿革及辦學(xué)特色簡介本專業(yè)設(shè)置于 2009 年，突出物流職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。本專業(yè)擁有一支穩(wěn)定的專兼職 教師隊(duì)伍，共有教師 19 人，其中，專職教師 14人，兼職教師 5人。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 6 間， 已簽約的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 8 個，本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)廈門及海西地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要 的，具有良好職業(yè)道德、 較強(qiáng)的心理承受力及工作適應(yīng)能力， 富有創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，掌握經(jīng) 濟(jì)管理理論和現(xiàn)代物流管理專業(yè)知識， 精通國內(nèi)外商貿(mào)活動中的物流業(yè)務(wù)技能， 并能從事物

2、 流管理工作，面向物流企業(yè)的運(yùn)輸、倉儲、配送、流通加工、信息處理、貨代報關(guān)，以及商 貿(mào)或生產(chǎn)企業(yè)的采購與供應(yīng)管理崗位的“精操作、 懂管理、會經(jīng)營”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人 才。一、專業(yè)代碼、招生對象與學(xué)制（一）專業(yè)代碼： 620505（二）招生對象： 經(jīng)全國普通高等學(xué)校招生考試， 符合招生條件的普通高中及同等學(xué)歷 畢業(yè)生。（三）學(xué)制與學(xué)歷： 三年 ?？啤６?、就業(yè)面向序 號職業(yè)領(lǐng)域工作崗位預(yù)計(jì)平均升 遷時間 / 年初始崗位晉升崗位（或延展崗位）1倉儲與配送管理倉管員、理貨員倉儲經(jīng)理、物流經(jīng)理、 物流總監(jiān)22運(yùn)輸計(jì)劃與調(diào)度車輛調(diào)度專員、車輛 管理專員、配載員、 運(yùn)輸單證員運(yùn)輸主管、調(diào)度主管、 物流經(jīng)理

3、、物流總監(jiān)33貨代與報關(guān)貨代單證員、 報關(guān)員、 貨代操作員、航線業(yè) 務(wù)員貨代業(yè)務(wù)經(jīng)理、商務(wù)主管34采購與供應(yīng)采購員、供應(yīng)鏈計(jì)劃 專員、生產(chǎn)調(diào)度專員、 物控員采購助理、采購經(jīng)理、 生產(chǎn)主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理 助理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、供 應(yīng)鏈總監(jiān)3工作任務(wù)及崗位職責(zé)分析崗位名稱倉儲與配送管理崗位工作任務(wù)商品接運(yùn)前的準(zhǔn)備，針對商品的特性進(jìn)行裝卸方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)貨入庫作 業(yè)，保管作業(yè)， 發(fā)貨作業(yè)和盤點(diǎn)作業(yè)； 接受并執(zhí)行配送指令； 制定配送計(jì)劃； 進(jìn)行車輛的日常調(diào)度；貨物或商品的集配載；執(zhí)行過程中的信息反饋崗位職責(zé)具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、工作踏實(shí)和吃苦耐勞的工作態(tài)度，能夠適應(yīng)物流行業(yè)工作 操作時間；熟悉當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸路線和運(yùn)輸

4、市場供求信息；熟悉貨物特性，具有貨 物配載和加固的規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力；具有獨(dú)立處理突發(fā)事件的能力；有較強(qiáng)的 協(xié)調(diào)溝通能力和較好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠服從上級的安排，能夠協(xié)助上級制定 工作計(jì)劃和制作工作方案；熟悉地理位置和線路情況；掌握車輛調(diào)度原則， 具有進(jìn)行車輛合理調(diào)度的能力；有較好的統(tǒng)籌規(guī)劃能力；具有合理選用包裝 材料的能力；具有運(yùn)用包裝技法實(shí)施包裝的能力；具有包裝設(shè)備設(shè)施的使用 能力。具有針對貨物特性和客戶要求進(jìn)行科學(xué)配載的能力；具有物流系統(tǒng)相 關(guān)軟件操作能力； 具有較好的服務(wù)意思和責(zé)任感； 具有配送運(yùn)作監(jiān)控的能力。崗位名稱運(yùn)輸計(jì)劃與調(diào)度崗位工作任務(wù)取送貨的車輛調(diào)配、指揮；與供貨方目的站的協(xié)調(diào)；運(yùn)輸

5、計(jì)劃的制訂與裝載 的安排；相關(guān)單據(jù)的填寫、交接和歸檔；運(yùn)輸、配送、車輛臺賬的更新；生 產(chǎn)工具使用記錄和保管；司機(jī)的調(diào)配管理；車輛的維修保養(yǎng)和燃油管理崗位職責(zé)具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、工作踏實(shí)和吃苦耐勞的工作態(tài)度，能夠適應(yīng)物流行業(yè)工作 操作時間；熟悉當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸路線和運(yùn)輸市場供求信息；熟悉貨物特性，具有貨 物配載和加固的規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力；具有獨(dú)立處理突發(fā)事件的能力；有較強(qiáng)的 協(xié)調(diào)溝通能力和較好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠服從上級的安排，能夠協(xié)助上級制定 工作計(jì)劃和制作工作方案。崗位名稱貨代與報關(guān)崗位工作任務(wù)收集客戶信息；發(fā)掘和維護(hù)客戶；線路選擇；成本分析；制訂方案；系統(tǒng)錄 入；對單核單；簽發(fā)運(yùn)輸單證；電放單證；準(zhǔn)備相關(guān)報關(guān)

6、單證；進(jìn)出口商品 歸類；進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算；配合海關(guān)查驗(yàn)；海關(guān)相關(guān)軟件系統(tǒng)的操作；文件檔 案的管理崗位職責(zé)熟貨物運(yùn)輸特性；具有熟練使用自動化辦公設(shè)備的能力；具有相關(guān)軟件系統(tǒng) 的操作能力；具有運(yùn)輸方式的優(yōu)化和選擇能力；具有運(yùn)輸成本核算能力；具 有對運(yùn)輸供應(yīng)商的選擇和監(jiān)控能力；掌握處理各類單證的能力；具有英文交 流和良好的溝通能力。崗位名稱采購與供應(yīng)崗位工作任務(wù)明確需求，收集客戶資料，進(jìn)行供應(yīng)市場分析，組織詢價和報價工作，尋找和選擇供應(yīng)商，進(jìn)行供應(yīng)商關(guān)系管理和采購合同管理，對價格進(jìn)行維護(hù)崗位職責(zé)收集信息的能力；對相關(guān)信息敏感 , 及時作出判斷和決策的能力；懂得產(chǎn)品 成本的構(gòu)成和具有成本分析能力；熟悉物

7、資消耗特性及市場供應(yīng)特點(diǎn)，具有 對供應(yīng)市場進(jìn)行分析的能力；進(jìn)行招投標(biāo)采購管理能力；懂法律知識，具有 擬定和把握合同條款，維護(hù)自身權(quán)益的能力；良好的溝通能力和語言能力。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)在各類企業(yè)單位從事物流管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 具體目標(biāo)如下：（一）應(yīng)熟悉的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 根據(jù)高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，運(yùn)用現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)和思維模式，遵循高職教育教學(xué)規(guī)律，加快教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 教學(xué)手段等一系 列環(huán)節(jié)的改革，工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，使學(xué)生具備系統(tǒng)的經(jīng) 濟(jì)管理基礎(chǔ)理論和物流管理基本知識。 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識適

8、度、 技術(shù)應(yīng)用能 力強(qiáng)、 知識面較寬、 素質(zhì)高等特點(diǎn)， 掌握從事物流經(jīng)營管理的基本方法和技能，具有創(chuàng)新意 識、創(chuàng)新能力和良好職業(yè)道德與敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）應(yīng)掌握技能 通過專業(yè)培養(yǎng)，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以下技能：1. 具有較強(qiáng)的物流管理能力， 具有對貨物運(yùn)輸、 倉儲、配送等進(jìn)行現(xiàn)場組織管理的能力； 并能熟練地使用物流信息管理系統(tǒng)，具備物流操作技能并獲得相關(guān)職業(yè)資格與技能證書。2. 理論以“必需、夠用”為原則，適應(yīng)物流管理發(fā)展現(xiàn)代化的需要，有較為扎實(shí)的本專 業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和技能，熟練掌握物流系統(tǒng)、現(xiàn)代物流各個環(huán)節(jié)如管理、 運(yùn)輸、 倉儲等的 基本原理方法和技能。（三）可勝任崗位（群）

9、及工作任務(wù) 本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企業(yè)單位從事物流管理等工作，其適應(yīng)的職業(yè)崗位（群）為： 1. 物流企業(yè)的運(yùn)輸、倉儲與配送管理、貨代報關(guān)各崗位；2. 商貿(mào)或生產(chǎn)企業(yè)的采購與供應(yīng)管理各崗位。四、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1. 基本素質(zhì)（1）較高的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，了解基本的法律知識；（2）良好的人文素質(zhì)；（3）較強(qiáng)的身體素質(zhì)；（ 4）較強(qiáng)的心理素質(zhì)；（ 5）具備團(tuán)隊(duì)合作精神。2. 職業(yè)素質(zhì)（ 1）具備物流行業(yè)要求的 職業(yè)精神 ，其內(nèi)涵為：誠篤、協(xié)作、務(wù)實(shí)、求精。這四個內(nèi) 涵具體表現(xiàn)為下幾個方面： 誠篤：在物流主要工作崗位表現(xiàn)出的誠信、愛崗、真誠服務(wù)的精神； 協(xié)作：在物流企業(yè)表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作

10、、主動與人溝通的精神； 務(wù)實(shí)：在物流行業(yè)表現(xiàn)出的踏實(shí)做事、吃苦耐勞精神； 求精： 在專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位工作中表現(xiàn)出的精益求精、 不斷改善、 追求完美的物流工匠 精神。（ 2）具有大學(xué)?？茖哟嗡璧幕A(chǔ)文化知識及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識，具有從事物流行業(yè)工作 的較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；（3）掌握物流運(yùn)輸、倉儲、配送、流通加工、包裝、裝卸搬運(yùn)、信息處理等環(huán)節(jié)的業(yè) 務(wù)流程，掌握物流營銷和財(cái)務(wù)知識，熟悉倉儲配送、運(yùn)輸、港口國際物流、企業(yè)物流等相關(guān) 崗位的業(yè)務(wù)操作技能以及相關(guān)的成本核算、方案解決；（4）掌握必備的物流企業(yè)運(yùn)營及管理的基本知識，具備物流營銷、貨代、倉儲配送、 運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)崗位的基本素質(zhì)；（ 5）了解物流行業(yè)

11、的前沿動態(tài)，具備分析和拓展能力。（二）知識結(jié)構(gòu)1. 基礎(chǔ)知識（1）把握馬克思主義中國化理論；了解國家的路線、方針、政策；學(xué)會做人、做事知 識并轉(zhuǎn)化為思想政治素養(yǎng)和能力；（2）具備良好的道德修養(yǎng)及一定的藝術(shù)鑒賞力；（3）掌握體育鍛煉基本方法及軍事基本知識，加強(qiáng)意志品質(zhì)鍛煉；（4）了解心理健康標(biāo)準(zhǔn)和測試方法；（5）了解并熟悉各項(xiàng)活動的前期策劃與后期總結(jié)相關(guān)知識；（6）拓廣常識性知識面，深入專業(yè)知識的內(nèi)容，提高創(chuàng)新能力；（ 7）熟練掌握目前常用流行的操作系統(tǒng)和OFFICE辦公軟件；（8）能進(jìn)行基本的日常英語交際；（9）能較為清晰地認(rèn)識自己及職業(yè)的特性、了解基本的創(chuàng)業(yè)知識、掌握生涯決策技能 與求職技能

12、等。2. 專業(yè)知識（1）掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)的理論知識，熟悉企業(yè)管理方面的相關(guān)知識；（2）掌握物流管理基礎(chǔ)理論知識；（3）掌握基本的財(cái)務(wù)知識和物流成本核算管理技能；（ 4）掌握物流運(yùn)輸、倉儲、配送、供應(yīng)鏈管理的基本知識和技能；（ 5）掌握企業(yè)物流管理的基本技能，能勝任生產(chǎn)企業(yè)物流相關(guān)的操作和管理工作；（6）掌握港口物流管理及國際貨代業(yè)務(wù)知識和技能；（7）熟悉物流行業(yè)及職業(yè)的特點(diǎn)，增強(qiáng)職業(yè)感受。（三）能力結(jié)構(gòu)1. 基本能力（1）自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；（2）熟練計(jì)算機(jī)基本操作技能；（ 3）具備一定的英語聽說讀寫能力，能閱讀英文專業(yè)文獻(xiàn)；（4）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。1. 核心職業(yè)能力 具有較強(qiáng)的物

13、流管理能力，具有對貨物運(yùn)輸、倉儲、配送等進(jìn)行現(xiàn)場組織管理的能力； 并能熟練地使用物流信息管理系統(tǒng)，具備物流操作技能并獲得相關(guān)職業(yè)資格與技能證書。2. 延展能力 具有與物流管理相關(guān)的貿(mào)易、電子商務(wù)、市場營銷、會計(jì)、金融等方面的操作技能。（四）基本技能證書與職業(yè)資格證書 本專業(yè)可獲得的相關(guān)職業(yè)資格證書如下：分類證書名稱 及等級內(nèi)涵要點(diǎn)發(fā)證單位建議考證 學(xué)期基本技能證書全國計(jì)算 機(jī)等級考 試一級 （或 以上） 考試培訓(xùn)目標(biāo) ：根據(jù)社會不同部門應(yīng)用計(jì)算機(jī)的不 同程度和需要而提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識與能力 水平的證明技術(shù)要求 ：以應(yīng)用能力為主， 劃分等級， 分別 考核考試內(nèi)容 ：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及 MS OFFIC

14、E應(yīng)用教育部考 試中心每年 4 月或9月職業(yè)資格證書物流從業(yè) 人員職業(yè) 能力等級 證書（助理 級）培訓(xùn)目標(biāo) ：促進(jìn)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展， 規(guī)范物流人才 培養(yǎng)工作，建立和完善物流行業(yè)職業(yè)能力等級 認(rèn)證體系。技術(shù)要求 ：貨運(yùn)運(yùn)輸、倉儲與配送考試內(nèi)容 ：貨運(yùn)運(yùn)輸實(shí)務(wù) （貨物運(yùn)輸概述、 公 路貨物運(yùn)輸、鐵路貨物運(yùn)輸、航空貨物運(yùn)輸、 水路貨物運(yùn)輸、 多式聯(lián)運(yùn)、 貨物運(yùn)輸單證和風(fēng) 險管理）、倉儲與配送實(shí)務(wù) （倉儲與配送概述、 倉庫布置和設(shè)備選用、 進(jìn)貨入庫作業(yè)、 補(bǔ)貨及 揀貨作業(yè)、 出貨作業(yè)、 配送作業(yè)、 返品處理作 業(yè)、倉庫管理、信息技術(shù)應(yīng)用）中國物流 與采購聯(lián) 合會第二學(xué)期 之后條碼技術(shù)資格證書培訓(xùn)目標(biāo) ：滿

15、足各行業(yè)對條碼自動識別技術(shù)專 業(yè)人才的培訓(xùn)需求技術(shù)要求 ：條碼生成與檢測技術(shù)、 條碼識讀技 術(shù)、條碼技術(shù)應(yīng)用考試內(nèi)容 ：條碼技術(shù)概述、 GS1系統(tǒng)、條碼的 生成與檢測技術(shù)、 條碼的識讀技術(shù)、 條碼技術(shù) 在零售中的應(yīng)用、 條碼技術(shù)在倉庫管理中的應(yīng) 用、條碼技術(shù)在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用、 其他常見 條碼、條碼應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)和條碼技術(shù)應(yīng)用案 例。中國物品編碼中心第二學(xué)期 之后助理跨境 電子商務(wù) 師資格證 書培訓(xùn)目標(biāo) ：適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)信息化發(fā)展的需 要，加快培養(yǎng)企業(yè)急需的電子單證專業(yè)技能人 才，建立電子單證人才專業(yè)技能評價體系， 提 高外貿(mào)單證從業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。技術(shù)要求 ：網(wǎng)店搭建與管理、 網(wǎng)絡(luò)營

16、銷、 網(wǎng)上 交易、跨境作業(yè)運(yùn)營考試內(nèi)容 ：網(wǎng)店搭建與管理、 網(wǎng)絡(luò)推廣、 網(wǎng)上 交易、 跨境作業(yè)操作、 跨境網(wǎng)店開設(shè)準(zhǔn)備、 開 設(shè)網(wǎng)店、 跨境網(wǎng)店日常維護(hù)、 跨境網(wǎng)店推廣與 營銷、 跨境商城在線交易、 在線交易磋商、 跨 境商城貿(mào)易合同的簽訂、 繕制外貿(mào)單證、 跨境 商城交易管理、 跨境交易數(shù)據(jù)分析和進(jìn)出口核 銷退稅工業(yè)和信 息化部第二學(xué)期 之后物流管理專業(yè)畢業(yè)生要求必須考取物流從業(yè)人員職業(yè)能力等級證書（助理級）或條碼 技術(shù)資格證書或助理跨境電子商務(wù)師資格證書。五、人才培養(yǎng)模式 積極創(chuàng)造條件，采取開放合作的方式，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，將職業(yè)資 格考證的內(nèi)容融進(jìn)日常教學(xué)中去， 注重培養(yǎng)學(xué)

17、生的職業(yè)能力， 與就業(yè)崗位緊密結(jié)合， 強(qiáng)化產(chǎn) 學(xué)雙向交流，加強(qiáng)與物流企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，形成了“開放合作、崗位導(dǎo)向、能力 為重”的人才培養(yǎng)模式。六、課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）（一）課程體系的架構(gòu) 物流管理專業(yè)“以第三方物流產(chǎn)業(yè)鏈為主線”重構(gòu)核心課程體系。物流專家與骨干教 師組成調(diào)研小組， 通過對廈門中外運(yùn)物流公司、 廈門漢連物流公司、 廈門永進(jìn)物流公司等廈 門及周邊地區(qū)物流企業(yè)和廈門市物流協(xié)會等行業(yè)部門進(jìn)行的專項(xiàng)調(diào)研， 結(jié)合我院物流管理專 業(yè)人才培養(yǎng)定位， 對廈門第三方物流企業(yè)和商貿(mào)業(yè)、 制造業(yè)物流服務(wù)外包型企業(yè)主要工作崗 位及其工作任務(wù)進(jìn)行了分析， 確定出物流管理專業(yè)培養(yǎng)的就業(yè)崗位

18、主要是基于物流產(chǎn)業(yè)鏈上 的四類崗位群， 即倉儲配送業(yè)務(wù)操作與管理、 運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作與管理、 貨代報關(guān)業(yè)務(wù)操作與管 理、采購供應(yīng)業(yè)務(wù)操作與管理等。具體工作任務(wù)情況見下表。物流管理專業(yè)具體工作任務(wù)情況序 號主要職 業(yè)崗位典型工作 任務(wù)綜合職業(yè)能力要求知識技能素質(zhì)（態(tài)度）1倉儲配 業(yè)務(wù)送 操作與 管理1庫房規(guī)劃2儲位管理3入庫作業(yè)4在庫作業(yè)5訂單處理6揀貨出庫7配送作業(yè)1合同擬訂知識 2倉庫內(nèi)部規(guī)劃布置 知識3商品檢驗(yàn)知識 4商品養(yǎng)護(hù)、分類知 識5貨物堆垛、碼放知1能勝任進(jìn)行庫房規(guī)劃、 儲位管理操作2. 能正確填寫倉儲管理 過程中的各種單據(jù)； 3能對貨物進(jìn)行正確的 保管及維護(hù)； 3能進(jìn)行訂單處理和揀1

19、吃苦耐勞，責(zé) 任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的 自我約束力； 2耐心細(xì)致，工 作嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)； 3. 具有對新知識、 新技能的學(xué)習(xí)能8庫存管理9. 倉儲商務(wù)管 理識 6倉儲物流業(yè)務(wù)及流 程知識； 7數(shù)據(jù)分析 8成本核算知識 9倉儲軟件操作知識 10倉儲配送成本核算 管理貨出庫作業(yè)操作 4能進(jìn)行裝車和配送的 組織與管理5. 會草擬倉儲相關(guān)的合 同、對倉儲配送進(jìn)行績效 管理力和創(chuàng)新能力；4. 具有良好的團(tuán) 隊(duì)合作意識。2運(yùn)輸業(yè) 務(wù)操作 與管理1公路貨運(yùn)組 織 2水路貨運(yùn)組 織 3鐵路貨運(yùn)組 織 4航空貨運(yùn)組 織 5多式聯(lián)運(yùn)管 理 6貨運(yùn)保險管 理 7運(yùn)輸決策1熟悉物流管理業(yè)務(wù) 流程； 2熟悉基本運(yùn)輸方式 特點(diǎn)及其相

20、應(yīng)的設(shè)備 設(shè)施；3 熟悉公司業(yè)務(wù)區(qū)域 內(nèi)地理狀況； 4掌握運(yùn)輸貨物的種 類及其特性； 5熟悉貨物倉儲及配 送管理流程。 6具有流程管理知識 7運(yùn)輸相關(guān)成本核算 管理1規(guī)劃最佳送貨路線與 方式； 2組織訂單貨物及時完 好地送達(dá)； 3評價及選擇最佳送貨 路線及方式。4檢查丟失及損壞情況， 并進(jìn)行問題處理； 5提出運(yùn)輸工具及方法 的建議。6保管、護(hù)送及交接所 運(yùn)輸商品； 7簽發(fā)護(hù)運(yùn)票，做護(hù)運(yùn) 記錄。1良好的與人溝 通、交流及合作共 事能力；2懂得相關(guān)法律 知識，能自覺遵紀(jì) 守法；3良好的服務(wù)意 識與合作精神。3貨代報 關(guān)業(yè)務(wù) 操作與 管理1攬貨 2國際貿(mào)易洽 談 3單證制作 4貨物報關(guān) 5陸路運(yùn)輸企

21、 業(yè)業(yè)務(wù)操作 6貨運(yùn)統(tǒng)計(jì)分 析1外貿(mào)專業(yè)知識；2物流專業(yè)知識；3貨運(yùn)代理知識；4外貿(mào)英語基礎(chǔ)； 5推銷知識； 6商務(wù)禮儀知識； 7客戶關(guān)系維護(hù)知識； 8國際商務(wù)函電知識。1能辦理海運(yùn)、鐵路或 公路運(yùn)輸及國際多式聯(lián) 運(yùn)與集裝箱貨運(yùn)業(yè)務(wù)； 2能繕制有關(guān)單證； 3能勝任代理外貿(mào)貨物 運(yùn)輸、報關(guān)、報檢、租船 訂艙等工作能力； 4有處理突發(fā)事件和糾 紛的能力。1工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)； 積極熱情，責(zé)任心 強(qiáng)，富有開拓精 神； 2良好的團(tuán)隊(duì)合 作精神； 3執(zhí)著、堅(jiān)毅； 4良好的抗壓能 力 5具有基本的文 化素質(zhì)，如具備一 定的專業(yè)外語和 計(jì)算機(jī)專業(yè)水平。4采購供 應(yīng)業(yè)務(wù) 操作與 管理1供應(yīng)商選擇； 2采購組織； 3

22、采購談判； 4物料供應(yīng)計(jì) 劃 5庫存控制 6精益生產(chǎn) 7供應(yīng)鏈金融1供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)知 識； 2供應(yīng)商管理知識； 3采購基礎(chǔ)知識 4風(fēng)險分擔(dān) / 牛鞭效應(yīng) 等基礎(chǔ)知識 5精益生產(chǎn)基礎(chǔ)知識 6供應(yīng)鏈金融基礎(chǔ)知 識1選擇合適的供應(yīng)商 ; 2采購談判 3采購訂單跟蹤 4制定物料供應(yīng)計(jì)劃 5物料庫存水平控制 7生產(chǎn)流程改善與優(yōu)化1工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)； 積極熱情，責(zé)任心 強(qiáng)，富有開拓精 神； 2良好的團(tuán)隊(duì)合 作精神； 3執(zhí)著、堅(jiān)毅； 4良好的抗壓能 力 5具備一定的專 業(yè)外語和計(jì)算機(jī) 專業(yè)水平。在對廈門部分物流企業(yè)主要工作崗位及工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上，由專業(yè)帶頭人和骨干教師對四類崗位群的 29 個典型工作任務(wù)進(jìn)行

23、歸并，經(jīng)物流專家進(jìn)行論證，總結(jié)了各工作崗位典型的行動領(lǐng)域， 然后由骨干教師對每項(xiàng)行動領(lǐng)域包含的工作過程進(jìn)行分析， 找出其知識點(diǎn)和技能點(diǎn)并進(jìn)行排序，結(jié)合各工作任務(wù)所需的成本核算管理需求 , 最后由校企專家共同論證，構(gòu)建以第三方物流產(chǎn)業(yè)鏈為主線的核心課程體系（見下圖）（二）教學(xué)計(jì)劃1. 教學(xué)計(jì)劃總體安排（單位：周） （每學(xué)期按 20 周計(jì)算）學(xué) 年學(xué) 期課堂教學(xué)與 課內(nèi)實(shí)踐考 試入學(xué)教育 與軍訓(xùn)專業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)畢業(yè)頂崗 實(shí)習(xí)社會實(shí)踐 （寒暑假進(jìn)行）小 計(jì)一11325202162220二31721204162220三5162220602020合計(jì)781057201202. 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（見附件）3.

24、 課程結(jié)構(gòu)比例模塊名稱課程類別學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分百分比總學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時公共課公共必修課5122632493225.630.4公共選修課9696064.8職業(yè)基礎(chǔ)課327231962016職業(yè)技能課4322162162620.8拓展專業(yè)課2281141141411.2集中實(shí)踐 （周）9609602721.6總計(jì)255592016351251004、實(shí)踐教學(xué)體系各環(huán)節(jié)具體安排序 號環(huán)節(jié)項(xiàng)目名稱學(xué) 分學(xué)期周 數(shù)內(nèi)容場所備注1校內(nèi)模擬實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)供應(yīng)鏈模擬實(shí)訓(xùn)4物流供應(yīng)鏈模擬實(shí)訓(xùn)現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室物流設(shè)備認(rèn)知實(shí)訓(xùn)4各種物流設(shè)備操作及參數(shù)的了解現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室第三方物流模擬實(shí)訓(xùn)222物流綜合業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)現(xiàn)代

25、物流實(shí)訓(xùn)室2專業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)運(yùn)輸倉儲綜合實(shí)訓(xùn)252制定派車計(jì)劃； 運(yùn)輸倉儲 單據(jù)處理； 倉儲設(shè)備操作現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn) 室、校外實(shí)訓(xùn)基 地物流運(yùn)營綜合實(shí)訓(xùn)242物流公司運(yùn)營管理、 經(jīng)營 戰(zhàn)略等沙盤模擬室ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)131ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)沙盤模擬室3社會實(shí)踐社會實(shí)踐2寒暑假2參加團(tuán)委組織的各類志 愿者服務(wù)、 三下鄉(xiāng)等活動校外4職業(yè)技能及 崗位培訓(xùn)職業(yè)技能培訓(xùn) （物流從業(yè)人員職業(yè) 能力等級證書）35崗前培訓(xùn)， 物流從業(yè)人員 職業(yè)能力等級、 條碼技術(shù) 資格等證書考試培訓(xùn)現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室5畢業(yè)頂崗 實(shí)習(xí)校外實(shí)訓(xùn)基地專業(yè) 實(shí)習(xí)18618針對物流管理專業(yè)的工 作崗位需要， 在相應(yīng)的崗 位上進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。 了

26、解 物流從業(yè)人員所必備的 基本素質(zhì)， 學(xué)習(xí)物流企業(yè) 的操作流程， 為畢業(yè)后上 崗做好準(zhǔn)備。校外實(shí)訓(xùn)基地（三）專業(yè)核心課程簡介1. 倉儲與配送管理實(shí)務(wù)課程名稱倉儲與配送管理實(shí)務(wù)開設(shè)學(xué)期第 2 學(xué)期學(xué)時 /學(xué)分48/3對教師要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān) 知識、能力和資質(zhì)：1. 獲得高校教師資格證（專任教師）2. 熟悉倉儲與配送管理知識和實(shí)務(wù)操作3. 熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律4. 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)5. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工 作作風(fēng)對學(xué)生要求 在進(jìn)入本課程名稱之前，學(xué)生應(yīng)接授過以下 知識和能力教育： 1物流管理基礎(chǔ) 2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)3第三方物流模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料準(zhǔn)備1. 課程標(biāo)

27、準(zhǔn)2. 教學(xué)進(jìn)度表3. 教學(xué)內(nèi)容安排4. 學(xué)習(xí)情境考核表實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1. 倉儲與配送管理仿真實(shí)訓(xùn)軟件2. 倉儲與配送硬件實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)目標(biāo)（ 1）能夠理解倉儲及倉儲管理的概念、 倉儲業(yè)務(wù)基本流程， 對倉儲業(yè)務(wù)有整體的把握和認(rèn)識； （2）能夠理解倉庫規(guī)劃的意義，運(yùn)用所學(xué)方法獨(dú)立設(shè)計(jì)簡單倉庫的布局，理解倉庫布局的原 則并熟悉倉儲設(shè)施的選擇；（3）理解儲位管理的基本原則及功能，運(yùn)用儲位管理的原則進(jìn)行儲位管理，完成儲位編碼作 業(yè)，深刻理解儲存物品的作用、原則及方法；（ 4）能夠理解影響入庫作業(yè)的因素，理解入庫作業(yè)中常見的問題，掌握入庫作業(yè)的基本操作 流程；（5）能夠理解物品的保管與養(yǎng)護(hù)方法，理解物品的盤點(diǎn)

28、流程，掌握物品的移庫作業(yè)流程；（6）能夠理解流通加工的概念、分類，掌握幾種典型的流通加工作業(yè)，理解流通加工中的不 合理形式，掌握并運(yùn)用流通加工合理化方法，理解補(bǔ)貨作業(yè)的定義和方式，掌握補(bǔ)貨作業(yè)的 一半操作流程；（7）能夠理解出庫的要求與形式，掌握出庫作業(yè)的基本操作流程，理解退貨的定義及注意事 項(xiàng)，掌握退貨作業(yè)的基本操作流程。（8）能夠理解庫存管理的方法，掌握經(jīng)濟(jì)訂貨批量計(jì)算方法，掌握再訂貨點(diǎn)和安全庫存計(jì)算 方法，能夠理解數(shù)數(shù)量折扣和短期折扣的概念；（ 9）能夠理解配送作業(yè)的定義和一般流程，運(yùn)用配送的典型作業(yè)流程， 理解配送作業(yè)的種類，理解配送方式的選擇，理解配送合理化的標(biāo)志及措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容 本

29、課程主要內(nèi)容包括：倉儲及配送管理的含義、作用，現(xiàn)代倉儲的發(fā)展趨勢，倉儲的功 能，貨倉的規(guī)劃，商品的入庫、出庫和盤點(diǎn)管理，貨倉商品的保管與儲存，倉儲安全管理， 物流需求預(yù)測，庫存管理與控制，配送管理等內(nèi)容。使學(xué)生掌握職業(yè)特定能力。學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（ 1）學(xué)習(xí)情境 1：認(rèn)知倉儲業(yè)務(wù)2 學(xué)時（ 2）學(xué)習(xí)情境2：庫房規(guī)劃6學(xué)時（ 3）學(xué)習(xí)情境3：儲位管理4學(xué)時（ 4）學(xué)習(xí)情境4：入庫作業(yè)6學(xué)時（ 5）學(xué)習(xí)情境5：在庫作業(yè)6學(xué)時（ 6）學(xué)習(xí)情境 6：流通加工與補(bǔ)貨作業(yè)6 學(xué)時（ 7）學(xué)習(xí)情境 7：出庫與退貨作業(yè)6 學(xué)時（ 8）學(xué)習(xí)情境 8：庫存管理4學(xué)時（ 9）學(xué)習(xí)情境 9：配送作業(yè)6學(xué)時職業(yè)精神的形成性考

30、核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 一、誠篤（ 100 分）每次上課點(diǎn)名，無故遲到或早退 1次扣 10 分，曠課一節(jié)扣 15 分，病假、事假超過 2 次 以上的，多一次扣 5 分?？弁隇橹?。曠課、請假達(dá)到或超過總課時的 1/3 的，不能參加期末考試，該部分成績計(jì) 0 分。 二、協(xié)作（ 100 分）課程由 5 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)組成，包括倉儲與配送規(guī)劃、貨物入庫作業(yè)管理、貨物在庫作業(yè)管10 理、揀貨出庫作業(yè)管理、送貨及退貨作業(yè)管理等 5 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每個任務(wù)的完成都需要學(xué)生 分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行任務(wù)執(zhí)行。教師在評價學(xué)生任務(wù)完成質(zhì)量的同時，通過學(xué)生完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出的目標(biāo)一致、協(xié) 同作業(yè)、有效溝通等方面全方位觀察每一個（組）學(xué)生的操作

31、全過程。5 個學(xué)習(xí)任務(wù)中每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)各占 20分。成績分 A、B、C、D、E等級，最高等級是 A可得 20 分，其余每個等級依 次遞減 2 分，未完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)均不得分。三、務(wù)實(shí)（ 100 分） 每人的基礎(chǔ)分為 80 分，具體加減分規(guī)定如下：A、課堂上積極主動正確回答一次問題，可加5 分；即使沒答對也可加 2 分；B、課堂上被動正確回答一次問題可加3 分；C、課堂上提問答不出或不回答問題一次，扣2 分；D、課堂上睡覺、吃零食、響手機(jī)、玩游戲、玩微信、玩QQ、發(fā)短信、接打電話等一次扣10 分；E、上課不帶書，每發(fā)現(xiàn)一次扣 10 分；F、總體上發(fā)型合宜，面容干凈，口齒清晰，服裝整潔，加5 分；G、

32、遇到本專業(yè)老師不打招呼，一次扣2 分四、求精（ 100 分） 以學(xué)生完成課程主要的五個實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)提交的實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告為依據(jù)，評 價其“求精” 的精神。 每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)各 20 分。根據(jù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告中否包含實(shí)訓(xùn)任務(wù)問題解析、 任務(wù)完成的思路、任務(wù)完成的內(nèi)容、任務(wù)完成的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)考察學(xué)生是否有深度思考更 好地完成任務(wù)的方法以及任務(wù)完成中的某些細(xì)節(jié)如何操作更完美等精益求精、不斷改善的精 神體現(xiàn)。成績分 A、B、C、D、E等級，最高等級是 A可得 20 分，其余每個等級依次遞減 2 分， 未完成總結(jié)報告的團(tuán)隊(duì)均不得分。2. 運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)課程名稱運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)開設(shè)學(xué)期第 3 學(xué)期學(xué)時 /學(xué)分

33、48/3對教師要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān) 知識、能力和資質(zhì)：1. 獲得高校教師資格證（專任教師）2. 熟悉運(yùn)輸管理知識和相關(guān)操作3. 熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律4. 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)5. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工 作作風(fēng)對學(xué)生要求 在進(jìn)入本課程名稱之前，學(xué)生應(yīng)接授過以下 知識和能力教育： 1物流管理基礎(chǔ) 2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 3第三方物流模擬實(shí)訓(xùn) 4物流信息技術(shù) 5物流運(yùn)籌學(xué)教學(xué)資料準(zhǔn)備1. 課程標(biāo)準(zhǔn)2. 教學(xué)進(jìn)度表3. 教學(xué)內(nèi)容安排4. 學(xué)習(xí)情境考核表實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1. 運(yùn)輸管理仿真實(shí)訓(xùn)軟件2. 運(yùn)輸管理硬件實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握運(yùn)輸管理的基本原理和基本方法, 培養(yǎng)其制訂運(yùn)輸

34、計(jì)劃、簽訂運(yùn)輸合同、選擇運(yùn)輸路線、組織調(diào)度運(yùn)輸車輛、評估運(yùn)輸績效。112運(yùn)用現(xiàn)代化方式對運(yùn)輸工作進(jìn)行優(yōu)化管理等方面的技能, 使學(xué)生具備基本的上崗能力 , 為其畢業(yè)后能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能在一線進(jìn)行運(yùn)輸管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容 本課程主要內(nèi)容包括：公路、鐵路、水運(yùn)、航空和管道五種運(yùn)輸方式的概況和發(fā)展趨勢， 簡要地?cái)⑹隽烁鞣N運(yùn)輸方式的設(shè)施與設(shè)備，較詳細(xì)地闡述了各種運(yùn)輸系統(tǒng)、綜合運(yùn)輸和多式 聯(lián)運(yùn)的運(yùn)輸能力、組織與管理、運(yùn)輸合同與單證、運(yùn)輸質(zhì)量的評價、運(yùn)輸成本核算以及智能 運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。使學(xué)生掌握職業(yè)特定能力。學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（ 1）學(xué)習(xí)情境 1：認(rèn)知運(yùn)輸4 學(xué)時（ 2）學(xué)習(xí)情境2：公路貨運(yùn)組織6學(xué)

35、時（ 3）學(xué)習(xí)情境3：水路貨運(yùn)組織6學(xué)時（ 4）學(xué)習(xí)情境4：鐵路貨運(yùn)組織6學(xué)時（ 5）學(xué)習(xí)情境5：航空貨運(yùn)組織6學(xué)時（ 6）學(xué)習(xí)情境 6：多式聯(lián)運(yùn)管理6學(xué)時（ 7）學(xué)習(xí)情境 7：貨運(yùn)合同管理4學(xué)時（ 8）學(xué)習(xí)情境 8：貨運(yùn)保險4學(xué)時（ 9）學(xué)習(xí)情境 9：運(yùn)輸決策6學(xué)時職業(yè)精神的形成性考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 本課程考核采用過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合的方式。過程評價包括：（1）學(xué)習(xí)過程中的平時表現(xiàn)。（ 2）與平時學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（學(xué)習(xí)任務(wù)）完成情況有關(guān)的行為表現(xiàn)：結(jié)果評價主 要指期末卷面筆試?？己苏n程中的知識點(diǎn)掌握情況。學(xué)業(yè)綜合評定得分計(jì)算： M KiMi , 其中 Ki 為評分等級系數(shù)， A、 B、 C、D

36、 的系數(shù) 分?jǐn)?shù)分別為 1.0、0.8、0.6、0.4，Mi 是各二級指標(biāo)的分值。具體的評價標(biāo)準(zhǔn)與評分情況見下表。運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)課程學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)與評分表指標(biāo)二級指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)分值（Mi）評價等級 （Ki）A1.0B0.8C0.6D0.4平時行為表現(xiàn)出勤、紀(jì)律、態(tài)度、課堂 參與（老師 評）在整個學(xué)習(xí)過程中， 能積極主 動地參與課堂學(xué)習(xí)、 不無故曠 課、遵守時間、 主動維護(hù)課堂 教學(xué)秩序10 分單元學(xué) 習(xí)任務(wù) 完成情 況學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)質(zhì)量 （小組提 交，教師評）作業(yè)齊全、 整潔； 問題回答正 確、完整；準(zhǔn)時上交（電子作 業(yè)）。（單元知識點(diǎn)作業(yè)）10 分學(xué)習(xí)任務(wù)完知識運(yùn)用正確、 內(nèi)容充分、 思30 分1

37、2成質(zhì)量（小組提交，組 間互評和老 師評價共同 給出成績）路清晰、 結(jié)構(gòu)合理 （小組成員 任務(wù)分工、 任務(wù)概述、 任務(wù)實(shí) 施過程、 解決方案介紹、 任務(wù) 完成優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)等） ；能夠熟 練運(yùn)用 Powerpoint 現(xiàn)場演示 并流利講解本組的解決方案； 能夠充分總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和 獲得的教訓(xùn)， 提出以后的發(fā)展 方向； 小組工作效率高， 方案 具有創(chuàng)意。個人參與小組任務(wù)情況 （組內(nèi)自 評）任務(wù)實(shí)施過程中， 能夠積極主 動地參與各項(xiàng)工作、 勇于克服 困難和承擔(dān)責(zé)任； 表現(xiàn)出良好 的創(chuàng)意和較強(qiáng)的工作能力； 學(xué) 以致用、 活學(xué)活用、 為小組任 務(wù)完成做出貢獻(xiàn)； 有良好的團(tuán) 隊(duì)合作意思5分完成學(xué)習(xí)任務(wù)反思總

38、結(jié) （個人提 交，老師評）能夠全面真實(shí)地記錄學(xué)習(xí)任 務(wù)實(shí)施的全過程， 包括課內(nèi)和 課余時間的學(xué)習(xí)， 能夠總結(jié)學(xué) 習(xí)的收獲，發(fā)現(xiàn)存在的問題， 提出改進(jìn)的措施； 對單元學(xué)習(xí) 過程有著全面、 完善、 客觀的 總結(jié)和認(rèn)識； 與前后續(xù)知識的 練習(xí)正確5分期末閉卷考試專業(yè)知識點(diǎn) 測評（個人 提交，教師 評）課程中的基本概念、專業(yè)術(shù) 語、業(yè)務(wù)基本操作程序、 管理 規(guī)范、專業(yè)業(yè)務(wù)管理（合同、 成本、績效等） 工作內(nèi)容等掌40 分13握熟練并準(zhǔn)確。 以及平時學(xué)習(xí) 任務(wù)中沒有用到且較重要的 知識點(diǎn)合計(jì)100 分單元學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況：該項(xiàng)考核是隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程，每個教學(xué)單元都進(jìn)行評價，最后得 分是這些單元成績的平均分?jǐn)?shù)

39、。3. 國際物流與貨運(yùn)代理課程名稱 國際物流與貨運(yùn)代理開設(shè)學(xué)期第 4 學(xué)期學(xué)時 /學(xué)分54/3對教師要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān) 知識、能力和資質(zhì)：1. 獲得高校教師資格證（專任教師）2. 熟悉國際物流與貨運(yùn)代理知識和實(shí)務(wù)操作3. 熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律4. 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)5. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工 作作風(fēng)對學(xué)生要求 在進(jìn)入本課程名稱之前，學(xué)生應(yīng)接授過以下 知識和能力教育：1物流管理基礎(chǔ) 2貨物學(xué)實(shí)務(wù)3國際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)資料準(zhǔn)備1. 課程標(biāo)準(zhǔn)2. 教學(xué)進(jìn)度表3. 教學(xué)內(nèi)容安排4. 學(xué)習(xí)情境考核表實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1. 國際物流與貨運(yùn)代理仿真實(shí)訓(xùn)軟件2. 校企合作實(shí)訓(xùn)基

40、地學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉國際物流與國際貨運(yùn)代理相關(guān)的基本概念與基本理論知 識，國際物流與國際貨運(yùn)代理的配合運(yùn)作知識等；在熟悉國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上，掌握國際 貨運(yùn)代理海運(yùn)、空運(yùn)、陸運(yùn)以及多式聯(lián)運(yùn)的操作流程及其相關(guān)的單證知識和運(yùn)雜費(fèi)的計(jì)算； 了解報關(guān)、報檢、保險等知識。2.技能目標(biāo) 準(zhǔn)確掌握國際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的經(jīng)營范圍；在掌握國際貨代實(shí)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，能夠處理 攬貨、訂艙、托運(yùn)、倉儲、包裝等貨代業(yè)務(wù)以及貨物監(jiān)管、監(jiān)卸、分撥、中轉(zhuǎn)、集裝箱拼箱、 拆箱等貨代服務(wù)技能；掌握國際貨運(yùn)代理中各類信息、單據(jù)在公司內(nèi)外流轉(zhuǎn)的各種程序；掌 握貨物及運(yùn)輸工具報關(guān)、報檢、報驗(yàn)、保險、運(yùn)費(fèi)交付

41、、結(jié)算等基本流程及相關(guān)單證的繕制 方法；能熟練登陸主要專業(yè)網(wǎng)站、自主查詢各類服務(wù)的現(xiàn)行價格、供求關(guān)系等信息；能根據(jù) 發(fā)貨人、收貨人的委托，制定客戶訂單；能正確接受貨主、承運(yùn)人等客戶的咨詢；能熟練代 辦租船訂艙、保險等業(yè)務(wù)，并能協(xié)調(diào)處理貨運(yùn)貨損事故等。學(xué)習(xí)內(nèi)容 本課程主要內(nèi)容包括：國際貿(mào)易與結(jié)算、國際物流報關(guān)、報檢、保險等多方面的理論和 實(shí)務(wù)知識，主要針對性地介紹國際海上貨運(yùn)代理、國際陸空貨運(yùn)代理、國際多式聯(lián)運(yùn)、國際 物流租船運(yùn)輸?shù)葮I(yè)務(wù)。14學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（1）學(xué)習(xí)情境1：認(rèn)知國際物流2學(xué)時（2）學(xué)習(xí)情境2：認(rèn)識國際貨運(yùn)代理2學(xué)時（3）學(xué)習(xí)情境3：國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識6學(xué)時（4）學(xué)習(xí)情境4：國際海上貨

42、運(yùn)代理16學(xué)時（5）學(xué)習(xí)情境5：國際陸空貨運(yùn)代理10學(xué)時（6）學(xué)習(xí)情境6：國際多式聯(lián)運(yùn)6學(xué)時（7）學(xué)習(xí)情境7：國際報關(guān)4學(xué)時（8）學(xué)習(xí)情境8：國際報檢4學(xué)時（9）學(xué)習(xí)情境9：國際保險4學(xué)時職業(yè)精神的形成性考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 一、誠篤（ 100 分）每次上課點(diǎn)名，無故遲到或早退 1次扣 10分，曠課一節(jié)扣 15分，病假、事假超過 2 次 以上的，多一次扣 5 分?？弁隇橹?。曠課、請假達(dá)到或超過總課時的 1/3 的，不能參加期末考試，該部分成績計(jì) 0 分。二、協(xié)作（ 100 分）課程由 4 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)組成，包括海運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)、空運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)、陸運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)、多式聯(lián) 運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)等 4 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每個任務(wù)的完

43、成都需要學(xué)生分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行任務(wù)執(zhí)行。 教師在評價學(xué)生任務(wù)完成質(zhì)量的同時，通過學(xué)生完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出的目標(biāo)一致、協(xié)同作 業(yè)、有效溝通等方面全方位觀察每一個（組）學(xué)生的操作全過程。 4 個學(xué)習(xí)任務(wù)中每個實(shí)訓(xùn)任 務(wù)各占 25分。成績分 A、B、C、D、E等級，最高等級是 A 可得 25 分，其余每個等級依次 遞減 2 分，未完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)均不得分。三、務(wù)實(shí)（ 100 分）每人的基礎(chǔ)分為 80 分，具體加減分規(guī)定如下：A 、課堂上積極主動正確回答一次問題，可加5 分；即使沒答對也可加 2 分；B、課堂上被動正確回答一次問題可加3 分；C、課堂上提問答不出或不回答問題一次，扣2 分；D 、課堂上睡覺、吃零

44、食、響手機(jī)、玩游戲、玩微信、玩QQ、發(fā)短信、接打電話等一次扣 10 分；E 、上課不帶書，每發(fā)現(xiàn)一次扣 10 分； F、總體上發(fā)型合宜，面容干凈，口齒清晰，服裝整潔，加 5 分； G、遇到本專業(yè)老師不打招呼，一次扣2 分四、求精（ 100 分）以學(xué)生完成 4 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)提交的實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告為依據(jù)，評價其“求精” 的精神。每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)各 25 分。根據(jù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告中否包含實(shí)訓(xùn)任務(wù)問題解析、任務(wù)完成的 思路、任務(wù)完成的內(nèi)容、任務(wù)完成的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)考察學(xué)生是否有深度思考更好地完成任 務(wù)的方法以及任務(wù)完成中的某些細(xì)節(jié)如何操作更完美等精益求精、不斷改善的精神體現(xiàn)。成 績分A、B、C、D、

45、E等級，最高等級是 A 可得 25分，其余每個等級依次遞減 2分，未完成 總結(jié)報告的團(tuán)隊(duì)均不得分。4. 供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)課程名稱供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)開設(shè)學(xué)期第 3 學(xué)期學(xué)時 /學(xué)分48/315對教師要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān) 知識、能力和資質(zhì)：1. 獲得高校教師資格證（專任教師）2. 熟悉供應(yīng)鏈管理知識和相關(guān)操作3. 熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律4. 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)5. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工 作作風(fēng)教學(xué)資料準(zhǔn)備1. 課程標(biāo)準(zhǔn)2. 教學(xué)進(jìn)度表3. 教學(xué)內(nèi)容安排4. 學(xué)習(xí)情境考核表 學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)生要求 在進(jìn)入本課程名稱之前，學(xué)生應(yīng)接授過以下 知識和能力教育： 1物流管理基礎(chǔ)

46、2倉儲與配送管理實(shí)務(wù) 3第三方物流模擬實(shí)訓(xùn) 4物流信息技術(shù) 5物流運(yùn)籌學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1. 供應(yīng)鏈管理仿真實(shí)訓(xùn)軟件2. 供應(yīng)鏈管理硬件實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（1）能夠理解供應(yīng)鏈的概念和內(nèi)涵，能區(qū)分供應(yīng)鏈管理與傳統(tǒng)管理模式；（2）能夠分析供應(yīng)鏈體系設(shè)計(jì)并畫出幾種常見的供應(yīng)鏈體系結(jié)構(gòu)模型圖；（3）能夠掌握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的準(zhǔn)時化采購、生產(chǎn)計(jì)劃特點(diǎn)和庫存管理方法，能夠分析企 業(yè)中的供應(yīng)鏈管理流程；（ 4）能夠掌握供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的功能，分析制造商、供應(yīng)商、零售商、物流公司之間的業(yè)務(wù) 關(guān)系，能夠通過案例實(shí)訓(xùn)掌握供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的操作；（5）能夠掌握基于訂單的供應(yīng)鏈系統(tǒng)下的兩種模式，能夠在實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉供應(yīng)鏈 業(yè)務(wù)

47、操作。學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程主要內(nèi)容包括：供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理概述、供應(yīng)鏈合作伙伴與戰(zhàn)略聯(lián)盟、集成化 供應(yīng)鏈管理、快速反應(yīng)、有效客戶反應(yīng)、協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測與連續(xù)補(bǔ)貨、企業(yè)資源計(jì)劃、供應(yīng) 鏈采購、供應(yīng)鏈庫存管理、供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃與控制、供應(yīng)鏈管理績效評價、業(yè)務(wù)流程重組等。 課程重視實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握供應(yīng)鏈物流管理 方法和技能。使學(xué)生掌握職業(yè)特定能力。學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（ 1）學(xué)習(xí)情境 1：認(rèn)知供應(yīng)鏈8學(xué)時（ 2）學(xué)習(xí)情境 2：構(gòu)建供應(yīng)鏈聯(lián)盟8學(xué)時（ 3）學(xué)習(xí)情境 3：供應(yīng)鏈庫存管理10學(xué)時（ 4）學(xué)習(xí)情境 4：供應(yīng)鏈運(yùn)營與生產(chǎn)管理12學(xué)時（ 5）學(xué)習(xí)情境 5：供應(yīng)鏈中的信息技

48、術(shù)、風(fēng)險防范和決策評價10 學(xué)時職業(yè)精神的形成性考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 一、誠篤（ 100 分）每次上課點(diǎn)名，無故遲到或早退 1次扣 10分，曠課一節(jié)扣 15分，病假、事假超過 2 次 以上的，多一次扣 5 分。扣完為止。曠課、請假達(dá)到或超過總課時的 1/3 的，不能參加期末考試，該部分成績計(jì)0 分。二、協(xié)作（ 100 分）課程由 10 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)組成，包括零售業(yè)供應(yīng)鏈大案例分析、加油站微信游戲?qū)嵱?xùn)、風(fēng)險 分擔(dān)微信游戲?qū)嵱?xùn)、漢堡微信游戲?qū)嵱?xùn)、需求波動微信游戲?qū)嵱?xùn)、啤酒微信游戲?qū)嵱?xùn)、供應(yīng) 鏈采購管理實(shí)戰(zhàn)、供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)、供應(yīng)鏈銷售管理實(shí)戰(zhàn)、供應(yīng)鏈運(yùn)營對抗實(shí)戰(zhàn)等10 個16 實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每個任務(wù)的完成都

49、需要學(xué)生分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行任務(wù)執(zhí)行。 教師在評價學(xué)生任務(wù)完成質(zhì)量的同時，通過學(xué)生完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出的目標(biāo)一致、協(xié) 同作業(yè)、有效溝通等方面全方位觀察每一個（組）學(xué)生的操作全過程。 10 個學(xué)習(xí)任務(wù)中每個 實(shí)訓(xùn)任務(wù)各占 10 分。成績分 A、B、C、D、E等級，最高等級是 A可得 20 分，其余每個等級 依次遞減 2 分，未完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)均不得分。三、務(wù)實(shí)（ 100 分）每人的基礎(chǔ)分為 80 分，具體加減分規(guī)定如下：A、課堂上積極主動正確回答一次問題，可加5 分；即使沒答對也可加 2 分；B、課堂上被動正確回答一次問題可加3 分；C、課堂上提問答不出或不回答問題一次，扣2 分；D、課堂上睡覺、吃零食、響

50、手機(jī)、玩游戲、玩微信、玩QQ、發(fā)短信、接打電話等一次扣10 分；E、上課不帶書，每發(fā)現(xiàn)一次扣 10 分；F、總體上發(fā)型合宜，面容干凈，口齒清晰，服裝整潔，加5 分；G、遇到本專業(yè)老師不打招呼，一次扣2 分四、求精（ 100 分）以學(xué)生完成 5 個實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)提交的實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告為依據(jù)，評價其“求精” 的精神。每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)各 20 分。根據(jù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告中否包含實(shí)訓(xùn)任務(wù)問題解析、任務(wù)完成的 思路、任務(wù)完成的內(nèi)容、任務(wù)完成的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)考察學(xué)生是否有深度思考更好地完成任 務(wù)的方法以及任務(wù)完成中的某些細(xì)節(jié)如何操作更完美等精益求精、不斷改善的精神體現(xiàn)。成 績分 A、B、C、D、E等級，最高等

51、級是 A可得 20分，其余每個等級依次遞減 2 分，未完成總 結(jié)報告的團(tuán)隊(duì)均不得分。5. 物流成本管理課程名稱物流成本管理開設(shè)學(xué)期第 4 學(xué)期學(xué)時 /學(xué)分54/3對教師要求對學(xué)生要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān)在進(jìn)入本課程名稱之前，學(xué)生應(yīng)接授過以下知識、能力和資質(zhì)：知識和能力教育：1. 獲得高校教師資格證（專任教師）1物流管理基礎(chǔ)2. 熟悉物流成本核算和管理的知識2相關(guān)物流活動的全面了解3. 熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律3經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)4. 熟悉相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)4物流企業(yè)會計(jì)5. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)教學(xué)資料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1. 課程標(biāo)準(zhǔn)1. 物流相關(guān)視頻2. 教學(xué)進(jìn)度表2

52、. 物流費(fèi)用相關(guān)憑證3. 教學(xué)內(nèi)容安排3. 物流成本模擬實(shí)訓(xùn)軟件4. 學(xué)習(xí)情境考核表4. 物流沙盤學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過該課程的學(xué)習(xí)，理解和掌握物流成本的構(gòu)成，做到準(zhǔn)確的計(jì)算，以達(dá)到分析并控制物流成本的目的。包括掌握物流成本管理的基本理論和方法，物流成本的計(jì)算方法、運(yùn)輸成本17 與倉儲成本、庫存持有成本與其他物流成本的核算管理、物流成本的分析、預(yù)測與決策、物 流成本的控制等內(nèi)容。2培養(yǎng)物流管理專業(yè)學(xué)生的物流成本管理技能，并在課程教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育的理念，提高 學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為其畢業(yè)后能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能在一線進(jìn)行物流管理工作打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容 本課程從成本管理角度，講授物流成本管理的基本理

53、論與方法，并從物流過程的主要環(huán) 節(jié)上，較為詳盡地講述倉儲、運(yùn)輸、包裝、裝卸、配送、流通加工等物流活動的成本構(gòu)成、 成本計(jì)算、成本分析和成本控制的基本方法?？傉n時為54 學(xué)時。學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（1）學(xué)習(xí)情境1：認(rèn)知物流成本4學(xué)時（2）學(xué)習(xí)情境1：理解物流成本管理4學(xué)時（3）學(xué)習(xí)情境3：物流成本的計(jì)算方法6學(xué)時（4）學(xué)習(xí)情境4：運(yùn)輸成本計(jì)算8學(xué)時（5）學(xué)習(xí)情境5：倉儲成本計(jì)算6學(xué)時（6）學(xué)習(xí)情境6：配送成本計(jì)算6學(xué)時（7）學(xué)習(xí)情境7：其他物流成本的計(jì)算4學(xué)時（8）學(xué)習(xí)情境8：物流成本分析8學(xué)時（9）學(xué)習(xí)情境9：物流成本的控制8學(xué)時職業(yè)精神的形成性考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)本課程對學(xué)生的考核評價，要以各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持結(jié)果性評價與過程性評價相結(jié)合，遵循評價的完整性、連續(xù)性、互動性與科學(xué)性的原則，將過程評價作為考核的重 點(diǎn)，注重學(xué)生能力發(fā)展的漸進(jìn)過程，以人為本對學(xué)生能力進(jìn)行整體評價。從誠篤、協(xié)作、務(wù) 實(shí)、求精四個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行形成