13年小升初數(shù)學測試題模擬訓練

1、13年小升初數(shù)學測試題模擬訓練小編今天為大家?guī)?3年小升初數(shù)學測試題 ,希望您讀后有所收獲!一、填空題：(每題3分 ,共30分)1. 有9名同學進羽毛球比賽 ,任意兩名同學都進行一場比賽 ,共進行了_場比賽。2. 一個三位小數(shù)用四舍五入法取近似值是8.30 ,這個數(shù)原來最大是_.3. 某校開展評選優(yōu)秀少先隊員和好公民活動 ,好公民占評上人數(shù)的 ,優(yōu)秀少先隊員占評上人數(shù)的 ,同時獲得兩種稱號的有44人 ,只獲得優(yōu)秀少先隊員稱號的有_人。4. 在一個減法算式中 ,差與減數(shù)的比是3:5 ,減數(shù)是被減數(shù)的_%。5. 一臺收音機原價100元 ,先提價10% ,又降價10% ,現(xiàn)在售價是_元。6. 一個

2、長方形與一個正方形的周長相等 ,長方形的長與寬的比是5:3 ,正方形的面積是4平方厘米 ,那么長方形的面積是_。7. 如圖 ,在棱長為3的正方形中由上到下 ,由左到右 ,有前到后 ,有三個底面積是1的正方形高為3的長方體的洞 ,那么該幾何體的外表積為_。(7題圖) (10題圖)8. 一種雜志 ,批發(fā)商按定價打七折批發(fā)給書攤 ,攤主將原定價格降10%賣給讀者 ,如果這種雜志每本賣7.2元 ,每賣出一本攤主從中贏利_元9. +=a, =b, =c ,=d, a+b+c+d=100,那么_。10. 將正整數(shù)1,2,3,4按箭頭所指的方向排列(如圖) ,在2,3,5,7,10等位置轉(zhuǎn)彎 ,那么第50次

3、轉(zhuǎn)彎處的數(shù)是_.得分 二、選擇題：(每題2分 ,共20分)二、選擇題：(每題2分 ,共20分)11.如果用表示一個立方體 ,用 表示兩個立方體疊加 ,用表示三個立方體疊加 ,那么右圖由7個立方體疊加的幾何體 ,從正面觀察 ,可畫出的平面圖形是( )A. B. C. D.12. 投擲3次硬幣 ,有2次正面朝上 ,1次反面朝上 ,那么投擲第4次反面朝上的可能性是( )A.1 B. C. D.13.一個長方體的長、寬、高分別是a米、b米和h米 ,如果高增加4米 ,體積增加( )A.4bh B.4abh C.4ab D.ab(h+4)14.有五根木條 ,他們的長度分別是1厘米 ,2厘米 ,3厘米 ,4

4、厘米 ,5厘米 ,從他們當中選3根木條拼成一個三角形 ,一共可以拼成( )三角形。A.一個 B.兩個 C.三個 D.四個15.假設(shè)x=1 ,y=2 ,那么x與y的大小關(guān)系是( )A.xy C.x=y D.無法確定16.把一團圓柱體橡皮泥揉成一個與它等底的圓錐體,高將( ).A.縮小6倍 B.縮小3倍 C.擴大6倍 D.擴大3倍17.在含鹽30%的鹽水中,參加6克鹽14克水,這時鹽水含鹽百分比( ).A.等于30% B.小于30% C.大于30% D.無法確定18.假設(shè)72x2=y3,且x,y是自然數(shù),那么x的最小值是( ).A.2 B.3 C.4 D.519.小剛由家去學校然后又按原路返回,去

5、時每分鐘行m米,回來時每分鐘行n米,小剛來回的平均速度是每分鐘( )米.A.(m+n)2 B.2mn(m+n) C.1(m+n) D.2(m+n)20.某開發(fā)商按照分期付款的形式售房,張明家購置了一套現(xiàn)價為12萬的新房,購房時需首付(第一年)寬3萬元,從第二年起,以后每年應付房款5000元,與上一年剩余欠款的利息之和,剩余欠款的年利息為0.4%,第( )年張明家需要交房款5200元.A.7 B.8 C.9 D.10得分 三、計算題：(每題5分 ,共35分)21.8410.8(48.6+5.4)-0.2 22.( -4.25) +3.323. 24.1-3+5-7+9-11+13-39+4125

6、. + + 26. + + +27.(1- )(1- )(1- )(1- )得分 四、圖形計算題(每題5分 ,共10分)28.一塊正方形的草地如果每邊增加5米 ,擴大后仍為一塊正方形草地 ,面積比原來正方形草地增多425平方米 ,求原來的正方形草地的邊長。29.如圖 ,在三角形ABC中 ,CD= BD ,DE=EA ,假設(shè)三角形ABC的面積是10 ,那么陰影局部的面積是多少?得分 五、應用題：(第30、31、32小題每題6分 ,第33小題7分 ,共25分)30.植樹節(jié)那天 ,小明、小紅、小月和小康四位同學共種了120棵樹 ,小明種的樹是其他同學種樹總數(shù)的一半 ,小紅種的樹是其他同學種樹總數(shù)的三

7、分之一 ,小月種的樹是其他同學種樹總數(shù)的四分之一 ,你知道小康同學種了多少棵樹?31.一商店售出兩件不同的衣服 ,售價都是240元 ,按本錢計算 ,其中一件賺了五分之一 ,另一件虧了五分之一 ,售出衣服后 ,商店是賺了還是虧了?差額是多少?32.一項工程 ,甲隊單獨完成需要10天 ,乙隊單獨完成需要15天 ,丙隊單獨完成需要20天 ,開始時三個隊一起工作 ,中途甲隊撤走 ,由乙、丙兩個隊一起完成剩下的工程 ,最后共用6天時間完成該工程 ,那么甲隊實際工作了多少天?33.明早上從家步行去學校 ,走完一半路程時 ,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學課本丟在家里 ,隨即開車去給小明送書 ,趕上時 ,小明還有 的路程

8、未走完 ,小明隨即上了爸爸的車 ,由爸爸送往學校 ,這樣 ,小明比單獨步行提早5分鐘到校 ,小明從家到學校全部步行要多少時間?觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相

9、結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印

10、象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快 ,記得牢 ,而且會應用。我還在觀察的根底上 ,引導幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學

11、效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。以上是13年小升初