注重英語聽說能力培養(yǎng)的兩個(gè)“一半”ppt課件

1、Page 1注重英語聽說能力培養(yǎng)的兩個(gè)注重英語聽說能力培養(yǎng)的兩個(gè)“一半一半” By Jennifer From Dongyang Zhongtian International Junior Middle SchoolPage 2一半在課堂，一半在課堂，“行百里者半九十行百里者半九十”注重習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)注重習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)注重語音和語調(diào)的過關(guān)注重語音和語調(diào)的過關(guān)注重復(fù)述和背誦的堅(jiān)持注重復(fù)述和背誦的堅(jiān)持注重模塊和單元的設(shè)計(jì)注重模塊和單元的設(shè)計(jì)注重詞匯和句型的積累注重詞匯和句型的積累 Everyday routine 背單詞了嗎背單詞了嗎? words and phrases 完成作業(yè)了嗎？完成

2、作業(yè)了嗎？finish homework 預(yù)習(xí)了嗎？預(yù)習(xí)了嗎？ preview .? 復(fù)習(xí)了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？ review .? 大聲朗讀了嗎？大聲朗讀了嗎？Read aloud? 閱讀了嗎？閱讀了嗎？ Do some reading? 聽錄音了嗎？聽錄音了嗎？ Listen to the record?BettysBettyslife in Quincylife in Quincyfamouspeople things to dogardenborn inhouseroomscomfort-ablefriendsbedroomon the east coast ofwith stores mo

3、vie theaters. not boredpresident , visita living room with a kitchen, a bathroom walls , pictures of her favorite moviewith treesa lake with fishIt was great toone daygo backlook forward toGroup workGroup workPage 5先說后聽，著重跟讀模仿等，重基礎(chǔ)先說后聽，著重跟讀模仿等，重基礎(chǔ)說聽課說聽課先聽后說，著重聽后的說，重視口語先聽后說，著重聽后的說，重視口語的綜合運(yùn)用的綜合運(yùn)用聽說課聽說

4、課著重閱讀能力和策略的培養(yǎng)，閱讀著重閱讀能力和策略的培養(yǎng)，閱讀相關(guān)主題的策略訓(xùn)練、口語訓(xùn)練相關(guān)主題的策略訓(xùn)練、口語訓(xùn)練閱讀課閱讀課著重于閱讀篇章的分析和框架寫作著重于閱讀篇章的分析和框架寫作手法的學(xué)習(xí)手法的學(xué)習(xí)讀寫課讀寫課著重于單元學(xué)習(xí)的整合提升、學(xué)生著重于單元學(xué)習(xí)的整合提升、學(xué)生知識(shí)框架的完整建構(gòu)知識(shí)框架的完整建構(gòu)復(fù)習(xí)綜復(fù)習(xí)綜合課合課Module課課型型Page 6一半在課外，一半在課外，“向前邁十步，不如向旁跨半步向前邁十步，不如向旁跨半步”堅(jiān)持課前五分鐘堅(jiān)持課前五分鐘“Daily Talk”充分利用校園廣播充分利用校園廣播注重校園英語聽說氛圍和活動(dòng)注重校園英語聽說氛圍和活動(dòng)注重英語聽力和面試等級(jí)考試注重英語聽力和面試等級(jí)考試開設(shè)開設(shè)“English Salon”Page 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12Page 13教師學(xué)生教師學(xué)生共同努力共同努力一半在課外一半在課外一半在課堂一半在課堂“向前邁十步，向前邁十步，不如向旁跨半步不