萬以內(nèi)連續(xù)減法1

1、 數(shù)學(xué) 學(xué)科羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教案課題萬以內(nèi)減法備課人陳火峰 課 時(shí)1教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能力目標(biāo)：使學(xué)生較透徹地理解筆算減法的計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算連續(xù)退位的減法題知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生較透徹地理解筆算減法的計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算連續(xù)退位的減法題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)方法講授法 練習(xí)法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算連續(xù)退位的減法題。教學(xué)難點(diǎn)：哪一位上的數(shù)相減不夠時(shí)，要從前一位退1，而且在前一位上的數(shù)相減時(shí)，要記得減去退去的。教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí) 提問：筆算減法要注意什么？二、新授（一）、教學(xué)例1 師：放假了，同學(xué)們都喜歡去旅游，在

2、我國(guó)云南有三個(gè)美麗的地方，分別是麗江、大理和昆明。請(qǐng)同學(xué)們看，這就是我們的行車路線。 1、 學(xué)生觀察書22頁(yè)圖：搜集需要的數(shù)學(xué)信息。 從昆明到麗江有517千米，從昆明出發(fā)到大理，我們已經(jīng)走了348千米。大理到麗江還有多遠(yuǎn)？ 1、口算： 807358 634 267 2、筆算： 54277935 2、 列出算式：517-348=3、估算請(qǐng)你估算一下大理到麗江有多遠(yuǎn)？4、筆算 師： 你能精確計(jì)算出大理到麗江的路程嗎？學(xué)生列豎式計(jì)算挑生說算法，教師板書 問：連續(xù)退位減法中你覺得最容易犯的錯(cuò)誤是什么？5、試一試 594129= 416358=（二）、教學(xué)例2 師：現(xiàn)在我們把517改成507，你們?cè)囍?/p>

3、一算？ 1、 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。2、指名學(xué)生到黑板前來，邊講邊板書。把講解權(quán)交給學(xué)生。3、挑生說一說算法 問：這種中間有0的退位減法，最容易犯得錯(cuò)誤是什么？4、試一試 405167= 803246=三、鞏固練習(xí) 1、列豎式計(jì)算 472198= 802267= 57398=2、下面的算法對(duì)嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。3、計(jì)算我最棒!(小組比賽)501-234= 1234798= 937856=818679= 702674= 660387= 估算 1、估算一下大理到麗江有多遠(yuǎn)？ 筆算 2、精確計(jì)算出大理到麗江的路程嗎？鞏固練習(xí) 1、列豎式計(jì)算 2、下面的算法對(duì)嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。 3、計(jì)算我最棒!(小組比賽)501-234= 1234798= 937856=818679= 702674= 660387=作業(yè)布置同步練習(xí)課后反思通過對(duì)比學(xué)習(xí)使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知上的沖突，突出算理，重視方法，通過嘗試計(jì)算、同桌互相講等多種方式