《回自己的祖國(guó)去》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

1、?回自己的祖國(guó)去?教學(xué)設(shè)計(jì)之二學(xué)目標(biāo)：1 、認(rèn)識(shí)本課15 個(gè)生字，學(xué)會(huì)封、借、初、淵、博、令、敬、佩、遺、憾10 個(gè)字，能正確讀寫別致、淵博、敬佩、遺憾。2 、有感情的朗讀課文，能用自己的話說說華羅庚為什么要回國(guó)。3 、能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)如總算、斬釘截鐵來(lái)理解句子表達(dá)的意思。4 、知道除長(zhǎng)城外還有哪些是中國(guó)人的驕傲；知道自己怎樣做才能報(bào)效祖國(guó)。 教學(xué)重點(diǎn)： 熟讀課文，能根據(jù)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。教學(xué)難點(diǎn)： 理解華羅庚為什么要回國(guó)。 總第21 課時(shí)，本單元第3 課時(shí)教學(xué)過程 導(dǎo)入 昨天晚上，同學(xué)們閱讀了?祖國(guó)，我終于回來(lái)了?，這篇文章講了誰(shuí)，說了他的什么事情？指名學(xué)生說一說，錢學(xué)森在美國(guó)的生活、工

2、作條件都非常好，可是，當(dāng)他聽到新中國(guó)成立后，卻毅然決定回國(guó)，敵人的迫害沒有嚇倒他，經(jīng)過5 年的艱苦斗爭(zhēng)，他才回到了祖國(guó)的懷抱。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一位和錢學(xué)森博士有同樣經(jīng)歷的科學(xué)家，他就是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚板書課題：回自己的祖國(guó)去。學(xué)生齊讀兩遍。 新授 一、教師簡(jiǎn)單介紹華羅庚。二、初讀課文1 、學(xué)生自讀課文，畫出帶有生字的詞語(yǔ)。2 、自學(xué)生字詞。要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，運(yùn)用聯(lián)系上下文或生活實(shí)際、展開想象等方法理解詞語(yǔ)。3 、讀通課文。做到不添字、不漏字、不讀破句，邊讀邊標(biāo)上自然段序數(shù)。三、檢查自學(xué)1 、用多種形式檢查生字學(xué)習(xí)情況。1 學(xué)生同桌互相讀一讀本課全部生字，交流自學(xué)生字的情況。 初：左邊是衣字旁，不要少寫一個(gè)點(diǎn)。 令：與今天的今區(qū)分，不要少寫點(diǎn)。 華：華羅庚的華：讀四聲，不讀二聲。 沖：沖著的沖讀四聲，不讀一聲。 撼：遺憾的撼可與感動(dòng)的感比較，加深記憶。 授：教授的授可與接受的受比較，加深記憶。2 開火車認(rèn)讀生字，并組詞。2 、檢查讀課文情況 教師可先范讀課文，讓學(xué)生注意聽老師什么地方高，什么地方低，輕重、緩慢是否一樣，讓學(xué)生體會(huì)華羅庚與妻子聽到祖國(guó)解放的消息以后的沖動(dòng)心情。1 指名分自然段朗讀課文。2 分小組討論：課文主要講了華羅庚的什么事情？他為什么要回國(guó)？四、回憶總結(jié)讓學(xué)生自己總結(jié)這節(jié)