（參考）《狼》復(fù)習(xí)研討課教案

1、狼 復(fù)習(xí)研討課教案 初一語文 鄭敏香復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累作家及作品的有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)。2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句。3、理解文章的內(nèi)容與寫法。4、會(huì)翻譯全文。內(nèi)容及寫法理解1、屠戶的形象：機(jī)智、勇敢；狼：兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢2、主旨：通過寫屠戶遇狼懼狼御狼殺狼，告訴我們：對(duì)待像狼一樣的惡人，我們要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。3、敘議結(jié)合的手法：議論在文中起到畫龍點(diǎn)睛、提示文章主旨的作用。復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）文學(xué)茶座1、本文選自 ，整理 ，字 ，號(hào) ，世稱“ ”， 代 家。郭沫若曾評(píng)價(jià)聊齋志異：“寫鬼寫妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。 2、聊齋志異是一部文言短篇小說集，共491篇，多數(shù)故事

2、通過描寫妖狐鬼怪來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，他稱是他的“孤憤之作”。“聊齋”是他的書房名稱?！爸尽笔怯浭龅囊馑?，“異”指奇異的故事，它被稱為“我國(guó)古代短篇小說之王”。（二）字詞吧臺(tái)1、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音綴行（ ） 大窘（ ） 積薪（ ）苫蔽成丘（ ） ch擔(dān)持刀（ ） dn眈相向（ ）目似mng（ ） 意暇甚（ ） 少時(shí)（ ）尻尾（ ） 假mi（ ） 狼亦xi矣（ ）頃刻（ ） 變?cè)p（ ） 2、重點(diǎn)字詞解釋綴行甚遠(yuǎn)（ ） 而兩狼之并驅(qū)如故（ ）（ ） 顧野有麥場(chǎng)（ ） 眈眈相向（ ）目似瞑，意暇甚（ ）（ ）（ ）意將隧入以攻其后也（ ）（ ） 乃悟前狼假寐（ ） 蓋以誘敵（ ） 狼亦黠矣（

3、）禽獸之變?cè)p幾何哉（ ） 3、通假字止有剩骨： 通，譯為： 4、詞類活用一狼洞其中其一犬坐于前意將隧入以攻其后也 5、一詞多義敵：恐前后受其敵（ ） 蓋以誘敵（ ）止：一狼得骨止（ ） 止有剩骨（ ）之： 又?jǐn)?shù)刀斃之（ ） 禽獸之變?cè)p幾何哉（ ） 意：目似瞑。意暇甚（ ） 意將隧入以攻其后也（ ） 6、古今異義詞屠自后斷其股禽獸之變?cè)p幾何哉（三）重點(diǎn)句子1、文言句式倒裝句兼省略句：“投以骨”等于“以骨投（之）”，意思是“把骨頭扔給狼”?！耙焕嵌雌渲小钡扔凇耙焕牵ㄓ冢┢渲卸础?，譯為：一只狼在其中打洞。2、理解性默寫寫兩狼在路上發(fā)現(xiàn)屠戶緊追不放的句子： 寫兩狼狡猾詭詐故作姿態(tài)的句子： 寫狼陰險(xiǎn)、毒

4、辣的句子： 寫整理針對(duì)這個(gè)故事發(fā)表評(píng)論的句子： 3、重點(diǎn)句子翻譯少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠大窘，恐前后受其敵。（四）中考鏈接 閱讀下面文言文語段，完成1-5題。 甲狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 （蒲松齡狼） 乙有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，

5、驚起周視無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？ （紀(jì)曉嵐閱微草堂筆記）1、解釋句中加點(diǎn)的字。（2分） （1）目似瞑 （2）將嚙其喉 （3）信不誣哉 （4）此人何取而自貽患耶2、下列句子中加點(diǎn)詞語意義與現(xiàn)代漢語中的意義不相同的一項(xiàng)是（3分） （ ） A然野心不過遁逸耳 B中間力拉崩倒之聲 C而頃刻兩斃3、下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分） （ ） A以刀劈狼首/乃偽睡以俟 B久之，目似瞑/

6、犬阻之，不使前也 C更不止于野心矣/苛政猛于虎也 D乃殺而取其革/乃重修岳陽樓4、翻譯文中畫線的句子。（4分） （1）一狼徑去，其一犬坐于前。 （2）陽為親昵，而陰懷不測(cè)。 5、甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？整理對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？（3分） 教學(xué)反思： 本周三我上了這節(jié)狼的復(fù)習(xí)研討課。全課環(huán)節(jié)安排緊湊，脈絡(luò)清晰，容量適中。本節(jié)課涉及了整理作品的文學(xué)常識(shí)、朗讀、字詞互查、中考鏈接。另外還涉及整理情節(jié)脈絡(luò)，探討人物性格，歸納文章寓意等內(nèi)容。從基礎(chǔ)的“言”到深層的“文”都進(jìn)行了細(xì)致的探討，達(dá)到了復(fù)習(xí)的真正目的。 但復(fù)習(xí)課怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生興趣仍是一個(gè)值得我深思的問題，除了在課堂上采取競(jìng)賽