2019年教育教學工作計劃范文

1、2019年教育教學工作方案范文-范文匯編一、指導思想 新學期里 ,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務 ,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領(lǐng)導的指導下統(tǒng)一思想 ,在審慎而全面地反思的前提下 ,圍繞學校的中長期目標：“管理標準、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校。按照“依托教育科研 ,把全腦教育成為強項 ,逐步就造一批名師 ,培養(yǎng)名學生 ,成為名校的思路 ,以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神 ,從每天做起、從細節(jié)做起 ,努力使自己和學生都有進步和開展 ,取得滿意的成績。 二、主要工作目標 1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。 2、積極

2、開展教育科研活動 ,加強校本培訓 ,扎實做好校本研修和課題實驗研究 ,爭取在教育科研取得突破性的成效。 3、提高自身的專業(yè)開展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來 ,在研修中提升教育教學能力 ,形成自己的教學風格 4、加強常規(guī)管理 ,全面提高學生的教學素質(zhì)。 5、積極地使用各種電教器材 ,努力提高應用信息技術(shù)與課堂教學的能力 ,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性 6、圍繞“三種能力的培養(yǎng)確定教學目標 ,吸收“有效教學的教學設計的先進做法。 7、合格學校的創(chuàng)立成效顯著 ,順利通過市的驗收 8、做好期末的評優(yōu)工作 ,積極完善學校的各項材料。 三、實現(xiàn)目標的主要措施： 一重

3、視教學常規(guī)管理 ,提高教學質(zhì)量。 1、為了提高教學質(zhì)量 ,促進自己的專業(yè)開展 ,在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。 2、注重理論學習 ,自覺學習教育教學雜志 ,認真做好摘抄 ,并積極進行學校內(nèi)教師間的相互聽課 ,聽取老師們的珍貴經(jīng)驗。 3、上課時 ,要求自己把十足的精力投入課堂 ,把自己的情感融入文本 ,并且做到關(guān)注和保護每一位學生 ,既要注重根底知識的傳授 ,也要注重知識應用能力的訓練 ,既要教給學生學習的方法 ,更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。 4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中 ,要關(guān)注學困生身上的亮點 ,做好有關(guān)記錄 ,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作 ,促進他們的成長。 5、用

4、好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料 ,認真做好學生的考評工作 6、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣 ,在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。 二積極參加課題的實驗工作 1、努力學習相關(guān)課題的理論知識 ,自覺在每天的工作中進行課題的實驗 ,把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來 ,養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。 2、在整體實驗班中 ,注重應用思維導圖于課堂教學的實踐 ,在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗 ,提升實驗的能力。 3、根據(jù)學校確定課題實驗的目標責任制和時間表 ,勇于承當學校安排的實驗任務 ,爭取拍攝一節(jié)實驗課例。 4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表 ,以學生的“三種能力表現(xiàn)確定課堂教學效果。 5、圍繞“三種能力的培養(yǎng)確定教學目標 ,吸收“有效教學的教學設計的先進做法來提高課題實驗效果。 6、