八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)稿Unit3(2)_第1頁
八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)稿Unit3(2)_第2頁
八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)稿Unit3(2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)稿Unit 3(2)班級:_姓名:_ 主備人:晏艷花 審核人: Unit 3 Im more outgoing than my sister. Period Two (Section A 2a-2d)Lesson Type:New lesson Teaching Note: No. 16 Composing Date: Performing Date: Teachers word : Doing is better than saying.與其掛在嘴上,不如落實(shí)在行動上。Learning aims(學(xué)習(xí)目標(biāo)):1. Key vocabulary: hard-working,

2、fantastic, clearly, competition, which, win, though2. Key sentences: Tina is more outgoing than Tara. Tara works as hard as Tina.I think she sang more clearly than Nelly.The most important thing is to learn something new and have fun.3.To be able to talk about personal traits and compare people.Key

3、points and difficulties: 1.Talk about personal traits and compare people.2. Listening practice.Learning procedures(學(xué)習(xí)過程):一 自主預(yù)習(xí):任務(wù)一. 預(yù)習(xí)課本P18新單詞并背誦,完成下面的漢譯英。1工作努力的_2比賽_3極好的_4哪一個(gè)_5清楚的_6獲勝_7雖然;盡管;不過_任務(wù)二、認(rèn)真預(yù)習(xí)2a2d,找出下列短語和句型。1跑得快_2.跳得高_(dá)3工作努力_ 4.歌唱比賽_5蒂娜和塔拉工作一樣努力。_6哪個(gè)是麗莎?_頭發(fā)更短的那個(gè)。我認(rèn)為她唱得比尼力要清楚。_7每個(gè)人都想獲勝,但是最

4、重要的事情是學(xué)到一些新東西而且找到樂趣。_二課堂導(dǎo)學(xué):Step 1情景導(dǎo)入Teacher:Good morning,everyone.I have a friend.We have the same age.But I have longer hair than him.He is taller than me.I am thinner than him,he is more outgoing than me.Do you know what I said?Now please say something about your friend like this to your partner.

5、Step 2完成教材2a2c的任務(wù)1大聲地朗讀2a中的單詞,然后在練習(xí)本上寫出這些單詞的比較級。2聽錄音,核對你寫的比較級的答案并大聲朗讀,然后將單詞寫在相對應(yīng)的方框中。3聽第二遍錄音,找出Tina和Tara的不同點(diǎn),寫在橫線上。4聽第三遍錄音,跟讀并從整體上感知對話內(nèi)容。5兩人結(jié)對練習(xí)2c對話,一人看18頁2c右面的表格,另外一名學(xué)生看81頁上的表格,兩人仿照2c的形式來練習(xí)對話,并邀請幾組學(xué)生表演。Step 3完成教材2d的任務(wù)1學(xué)生自讀對話,根據(jù)對話內(nèi)容完成下列句子。1)There was a singing competition yesterday.2)Julie thinks Li

6、sa sang better than Nelly.3)Anna thinks Nelly danced better than Lisa.4)The girl with shorter hair is Lisa.2大聲朗讀2d對話,讀熟后與同伴結(jié)對練習(xí),分角色表演對話。3邀請三組學(xué)生來表演對話。Step 4問題探究1as.as的用法1)我和內(nèi)莉一樣高。I'm as tall as Nelly.2)湯姆和薩姆跑得一樣快。Tom runs as fast as Sam.3)莉莉不如露茜外向。Lily is less outgoing than Lucy.as.as的含義為“和一樣”,用于

7、形容詞、副詞的同級比較。兩個(gè)as的詞性和用法不一樣,第一個(gè)as是副詞,后面接形容詞或副詞的原級,第二個(gè)as多為連詞。as.as的否定式為not as/soadj./adv.as,表示“不如”,其中,第一個(gè)as可以用副詞so替換,但第二個(gè)as則不能。2win的用法1)他是那個(gè)獲勝者。He is the winner.2)他贏得了比賽。He won the match.win意為“贏得、獲勝”,充當(dāng)win的賓語的是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、金錢等名詞,即match,war,prize,money等。三當(dāng)堂測評:單項(xiàng)選擇()1.I think science is _ than Japanese.Amuch

8、 importantBimportantCmore important()2.I get up early,but my brother gets up _ than me.AearlyBearlierCmore early()3.Jim plays the guitar as _ as Linda.Agood Bwell Cbetter()4. Which is _,a bicycle or a computer?Aexpensive Bmore expensiveCthe most expensive()5.This box is _ heavier than that one.Alots of Ba lotCmore()6.Do you know _ girl is Lisa?The girl in a red skirt.Awho Bwhat Cwhich ()7.Tom draws_better than his brother.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論