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文檔簡介
1、多姿多彩的初三生活作文多姿多彩的初三生活作文一初中的生活的畫卷,閱讀、交友、運動生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。還記得有一次,開學考時,我早早地來到學校,等待著考試。經過漫長的等待后,終于到考試時間了。老師讓我們把考試用品都拿出來,考試的時候需要用。當我正要拿出我的學習用品時,突然,我的2B鉛筆找不到了,我把整個書包和筆袋找遍了,可還是沒有找到。這時,一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲,從門外傳來,“怎么辦,監(jiān)考老師要來了,可是我的2B鉛筆還沒有找到。”我忐忑不安的想著。監(jiān)考老師走進了教室,開著監(jiān)考老師那雙面孔,我情不自禁慌了,當監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來時,同學們都已經開始寫了,而我還
2、在尋找著2B鉛筆。突然,桌子上出現(xiàn)了一支2B鉛筆,我看了一下,原來是我前面的同學借給我的。雖然我跟他不怎么熟,但他還是借了我。還有一次,在上語文課的時候。我也不知道怎么了,突然肚子疼。后來,肚子越來越疼,就像螞蟻爬在你身上刺著你一樣,我已經疼得臉色發(fā)白,而語文老師看到了,就讓我喝點熱水在桌子上趴會。正當我已經疼得像被狗咬了一口那樣。突然,周圍的同學給了我一瓶風油精,讓我先涂點這個,然后還疼得話,就去校醫(yī)室看看。涂了后,過了幾分鐘,就沒有那么疼了,我還真要謝謝他。多姿多彩的初三生活作文二光陰荏苒,初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得,太多的無奈。一幕幕,一幅幅,讓我無法忘懷。老師對我的關懷,同學對
3、我的幫助,我受益非淺。記得前幾個星期的一節(jié)數(shù)學課,老師留的篇子我沒寫,李老師很生氣,說要請家長,我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后,我到辦公室央求了他半天,他才答應我不請家長了,不過又留了張篇子給我,讓我中午之前交給他,累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的,李老師能包容我,而我們卻不能理解老師,哎,慚愧!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞,他不到40歲,絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得,那次演講比賽上,可能是由于緊張,我失敗了,要知道,為此我付出了多少努力,而今卻我真的好傷心。這時,好朋友沈麗維走過來,輕輕拍拍我的肩膀,“從頭再來吧,我相
4、信你?!逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?,讓我覺得好溫暖。但是,無論有多留戀,也是“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全!”只得哀嘆一聲“揮一揮手,卻難說再見!”多姿多彩的初三生活作文三很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的,但是對我來說,初三,卻是多姿多彩的。初三是一個轉折點,初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全,的確在我看來,初三又是一副用彩筆描繪的畫。初三是綠色的,生機勃勃,春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望??释幸惶鞂ㄟ^自己的努力邁入自己理想的學府??释茉诔跞龑ひ捯环菡嬲挠颜x??释茉诔跞⑾伦约簜ゴ蟮闹鞠颉3跞呛谏?。在中考的壓力下,初三的我們要學習,學習,再學
5、習。每天準時7:30,聽著老師那習慣的皮鞋聲,幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣,左耳聽著老師說的重點,右手忙著記,右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構思言語,右腦在緊張記憶,恨不得把自己劈成兩半來學習。但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗,我們學會了知識。豐富了頭腦,不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說,知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地,掌握了知識。讓我們無論身處何處,都昂首挺胸,我為是一名初三學生而自豪。初三如此的多姿多彩,讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。多姿多彩的初三生活作文四進入初三,我第一次感受到學習是一件很艱苦的事
6、。整個初三年級籠罩在書卷之中,只聽得片片紙張翻動的聲音。但就在這聲音中,也充滿著歡樂。學習“考考,老師的法寶”,可不是,一聽見考試,我們這幫初三的學生腦子脹得像個球那么大。有一次,老師站在講臺前大聲說:“明天我們有個XX測驗,請大家回去復習”“什么?又考試了,哎!”同學們不由地埋怨起來?!斑@次測驗,我們要有獎品送給得分前幾名的同學”“什么,有禮物,太好了?!贝蠹乙宦爜砹藙蓬^,紛紛表決心爭第一。第二天考完試,我們從未像這次一樣如此期盼成績出來,大家幻想著抱著獎品的感覺??荚嚦煽兂鰜恚业拿忠苍诘锚劽麊沃?,我興奮地接過獎品,第一次感到考試也是如此快樂的事。文體有一天,老師說:“我們初三年級要舉辦一個體育比賽,每班挑選男女各20人,抱著三個球接力賽跑,誰參加呀?”“我我”只聽老師話音未落,便有同學報名參加,全班立即變得熱熱鬧鬧。最后,大家選舉了二十名同學參加比
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