部編版七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試卷及答案

1、部編版七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、基礎(chǔ)積累（20分）（一）默寫(xiě)（10分）1 .鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？L2 . ,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。3 .夕陽(yáng)西下，。4.,思而不學(xué)則殆。5.不義用且貴，O（二）基礎(chǔ)知識(shí)（10分）6.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀郎潤(rùn)抖擻噫亮B.寬敞響晴澄清貯蓄C.憔悴癱瘓決別淡雅D.云宵鑒賞倜儻盔甲7.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。2園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。3小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。4坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。A.3241 B.4132 C.1324 D.23418 .同學(xué)聚會(huì)，王強(qiáng)

2、見(jiàn)到多年未見(jiàn)的老同學(xué)秦剛，熱情地上前打招呼:“，多年未見(jiàn)，可好？”秦剛：“托您的福，身體康健。”選擇一組詞語(yǔ)填入橫線，最合適的一項(xiàng)是（）A.愚兄家父家母令尊令堂B. 賢弟令尊令堂家父家母C.賢侄令尊令堂家父家母D. 賢弟小兒小女令郎令?lèi)?ài)9 .下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是 （）A.散步作者史鐵生，代表作有小說(shuō)命若琴弦務(wù)虛筆記，散文我與地壇病隙碎筆等。B.金色花的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，他的主要作品有園丁集飛鳥(niǎo)集。C.從百草園到三味書(shū)屋選自吶喊，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集吶喊）彷徨，散文集朝花夕拾，散文詩(shī)集野草等。D.濟(jì)南的冬天作者老舍，原名舒慶春，字舍

3、予，主要作品有小說(shuō)駱駝祥子四世同堂 ，話劇茶館龍須 溝等。10.下列有關(guān)朝花夕拾的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)在床上擺“大”字 ，將“我”弄得晚上睡不好覺(jué)。B. “最平常的是蟋蟀一對(duì),旁注小字道：要原配”這是陳蓮河給父親開(kāi)的藥方。C. “我”想去五猖會(huì)看“無(wú)?！?，父親卻強(qiáng)迫我背鑒略，我感到很痛苦。二D.衍太太教唆“我”偷母親的手飾賣(mài)錢(qián)并散布謠言。二二、文言詩(shī)文閱讀（18分）（一）詩(shī)歌賞析（4分）觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。11 .這首詩(shī)的作者是 時(shí)期的:12 .以下對(duì)

4、這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是 （）A.這首詩(shī)描繪了大海壯麗的景象，抒發(fā)了詩(shī)人渴望統(tǒng)一天下的豪情壯志。B. “水何澹?！敝小板ｅ！钡囊馑际撬ㄊ幯臉幼?。二|C. “日月之行”四句寫(xiě)的是詩(shī)人觀賞到的壯闊景象。_JD. “幸甚至哉，歌以詠志”是為詩(shī)歌加的套語(yǔ) ，與詩(shī)歌內(nèi)容沒(méi)有直接聯(lián)系。（二）課內(nèi)語(yǔ)段（6分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答 日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至 ， 則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。13 .解

5、釋加點(diǎn)字。（2分）下車(chē)引之 引：入門(mén)不顧顧：14 .翻譯劃線句。（2分）與人期行，相委而去15 .本文選自,這本書(shū)的作者是 （ 人名）。（2分）（三）課外文言文（8分）性譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢2,撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚 乃謝3求反，終身不敢言歸。注釋1謳：唱歌。2衢：四通八達(dá)的道路。3謝:道歉。16 .解釋加點(diǎn)字（4分）自謂盡之盡：秦青弗止止：17 .文中“ ” 一句可以看出秦青歌唱技藝高超。（2分）18 .文中的薛譚是個(gè)怎樣的人 ？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）課內(nèi)語(yǔ)段（8分）1后來(lái)發(fā)生了分qi：母親要走大路，大路平順；

6、我的兒子要走小路，小路有意思不過(guò)，一切都取決于我。我的母親 老了，他早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子 ；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親 ；妻子呢，在外面 她總是聽(tīng)我的。一霎 時(shí),我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所 終不愿意。我決定委屈兒子 ，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō) ：“走大路?！?2但是母親摸摸孫兒的小腦瓜 ，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一 口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。3這樣,我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到

7、了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。 我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地 ，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很 仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。19 .看拼音寫(xiě)漢字。分qi（ ）（1分）20 .說(shuō)說(shuō)第1段中加點(diǎn)詞 各得其所”在文中白含義（2分）21 .第2段劃線句屬于 描寫(xiě)，這句話的作用是 。 （3 分）22 .結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第3段劃線句的理解。（2分）23 ）課外現(xiàn)代文（12分）我們是一家人 秦文君 1我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一張 閑人免進(jìn)”的紙條。

8、不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。2當(dāng)時(shí),學(xué)校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她的那種單身生活很灑脫.，常在小吃店買(mǎi)吃 的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的 也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情剌痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)，為何不讓我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的 情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，我想就不會(huì)挨餓了。3剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還

9、鋪上餐巾、捧一本書(shū) ，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩， 心里充滿那種自由的快樂(lè)。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不 是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。4這樣自由自在地過(guò)了半個(gè)來(lái)月 ，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了。5天氣忽然冷下來(lái)，我患了感冒，頭昏腦脹，牙還疼個(gè)沒(méi)完，出了校門(mén)就奔回家。 家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰 騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著 ，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉了下來(lái)。我翻著書(shū) ，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊?線，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想:無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。6

10、到這個(gè)月的最后一天，早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開(kāi)房門(mén)，不由大口一驚，母親 沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親說(shuō)的話，我們是一家人。那句話刻骨銘 心，永世難忘。8事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚 ，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與 親人同心同德，就如

11、沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。9如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情，就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰耍?0人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。23 .聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第2段中加點(diǎn)詞 灑脫”的含義（1分）24 .我”從盼望獨(dú)立”到與家人重聚后感受到溫暖，期間經(jīng)歷了怎樣的心理變化 ？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分） 進(jìn)中學(xué)后 我”盼望獨(dú)立。（2）（4）與家人重聚后感受到溫暖25.第5段劃線句是對(duì)人物的 描寫(xiě),生動(dòng)地表現(xiàn)出 （3 分）26 .讀完全文，小明說(shuō):9、10兩段與前文關(guān)系不大，刪去為好。小芳卻認(rèn)為

12、9、10兩段是點(diǎn)睛之筆，不能刪去。請(qǐng)你站在 小芳的立場(chǎng)說(shuō)說(shuō)，9、10兩段不能刪去的理由。（2分）27 .以下對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)是 （）（2分）A. “我們是一家人”是全文的線索。B.作者用親身經(jīng)歷告誡讀者：青春期叛逆要不得。C.文中的母親是個(gè)關(guān)愛(ài)子女，又善于維護(hù)子女自尊的人。,永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。D. 文章告訴我們?nèi)碎L(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的,可家和家人是永遠(yuǎn)的大后方四、寫(xiě)作 （40+2 分 ）題目:那一幕 ,永留心間要求 :1 .寫(xiě)一篇不少于500 字的文章2 .要有一定的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3 .寫(xiě)端正的字,寫(xiě)字分2 分。52019 學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中答案1.歸雁洛陽(yáng)邊 2.楊花落盡子規(guī)啼3.

13、斷腸人在天涯4.學(xué)而不思則罔5.于我如浮云6.B 7.A 8.B 9.D 10.C11.東漢末年曹操（一格一分） 12.C（2 分）13 .解釋加點(diǎn)字。（2 分）引 :拉 顧 :回頭看 （1 分 1 個(gè)）14 .關(guān)鍵字:期、委、去（他）和別人相約同行,（卻）丟下朋友而離開(kāi)。（2 分）15 .世說(shuō)新語(yǔ)劉義慶。（2 分 ,一格一分）16 .（4 分,2 分 1 個(gè)）盡:學(xué)完止:阻止17 .聲振林木,響退行云 ” （2分 ,多字少字酌情扣分）18.知錯(cuò)能改（2 分,意義相近即可） 19.歧（1 分）20 .（2 分 ）每個(gè)人都得到合適的安排21 .環(huán)境（1 分）,作用 （2分）表現(xiàn)小路風(fēng)景優(yōu)美,母親改變了主意,表現(xiàn)母親對(duì)生命的熱愛(ài),同時(shí)也為后文一家人散步提供美妙的的背景（寫(xiě)出兩點(diǎn)即得2 分 ）22 .（2 分）我和妻子代表了中年人,我們肩負(fù)重任 ,扶老攜幼,小心翼翼,生活就是一代一代的生命延續(xù)。 （意義相近即可）23 .酒脫:能自己做主（無(wú)人管束、