九年級工作計劃及措施

1、九年級工作計劃及措施一、目標1 、力爭上重高人數(shù)超過100人。2 、力爭本年級年度目標考核進入全區(qū)前5名。二、年級基本情況1、班級管理：本年級共八個班，一直就強調(diào)學生常規(guī)管理、班風建設，在各個班主任、科任老師的共同努力下，整個年級又有較大進步，年級學風較濃，習慣較好。但仍存在一些問題，各班發(fā)展不平衡，部分班級學生常規(guī)習慣還較差，學習沒有積極性、主動性甚至少部分學生放棄學習。2、學情方面：經(jīng)過上期老師們的努力，學生的學習成績有了明顯的提高（初一是倒數(shù)第三，現(xiàn)在應該在第五左右）。優(yōu)生人數(shù)也有明顯增大（原區(qū)前1200名只有30多個，現(xiàn)有50多個），并且，更可喜的是原來較弱的英語進步很大。當然然問題還

2、是很多，兩極分化嚴重，優(yōu)生不優(yōu)，差生太差，部分學生厭學、棄學，另外今年考核方式有變，這都給我們目標的實現(xiàn)帶來了很大的困難。根據(jù)以上分析加之本年級強大的師資隊伍，可以說我們還是有一定的優(yōu)勢，但也存在很多問題，困難是較多的，壓力是很大的。為確保完成任務特制定以下計劃及措施：三、德育管理工作計劃及措施（一）、充分利用學生會、家長會及主題班會強化學生、家長的意識，規(guī)范學生的行為，使學生全力以赴地投入初三學習當中去。1、召開三次學生會（1）、第二周星期三，初三學生動員大會使學生收心，激發(fā)學生熱情。（全年級師生參與）（2）、半期考試后，半期成績分析、總結(jié)會，總結(jié)、分析學生前半期學習情況。細化下半期措施。（

3、全年級師生參加）（3）、6月初召開考前動員會，對學生進行總動員，進行最后沖刺（全年級師生）。2、召開三次家長會（1）、第二周星期四第一次家長會以動員家長為主，其次就本期的一些計劃和措施告知家長（2）、半期后第二次家長會成績分析，前半期情況。（各班自主安排）。（3）、6月初，第三次家長會，進行考前動員及考試安排3、主題班會第一部分以常規(guī)習慣教育為主（2月）。第二部分以理想教育為主（3月）。半期考試后以成績分析自我總結(jié)為主題（半期后）。期末前考前動員（中考前）。其它：結(jié)合德育安排進行活動開展。（二）、加強常規(guī)行為，課堂紀律的監(jiān)控，加強對早、中、下午及晚自習的管理（統(tǒng)一時間），各班主任分組巡視各班課

4、堂常規(guī)情況，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象及時處理和匯報。1、時間安排：早：7:40中：13:00下午：17:3518:002、分組情況：12345盧興其趙明宏張海平黃慶保謝曉麗李娟牟麗徐杰王艷華楊淑枝職責：1、負責當天課堂紀律及晚自習的巡視，實行包干制。（一組包干一天）并將巡視情況記錄在冊。四、教學管理計劃工作及措施（一）、學生身體素質(zhì)的鍛煉本期初三學生將面臨體考，這直接關系到本年級的升學率，所以體育在本期相當重要，現(xiàn)將具體計劃及措施制定如下：1、重視兩操及下午的體育鍛煉一小時：每天操后組織學生進行體能鍛煉，（各班主任負責監(jiān)督）。2、從第二周開始每天下午第五節(jié)課后進行訓練（全年級參加），主要訓練立定跳遠和坐位

5、體前屈（負責人：謝小麗、蔣佳兵及各班主任）。3、 3月底4月初進行一次體考預測（由謝小麗、蔣佳兵負責全年級師生參加）。4、做好體考赴考工作（ 1）、制定好詳細計劃及應急預案。（ 2）、提前聯(lián)系好交通工具，做好安全工作。（二）、實行月考制度本期將進行兩次月考（除半期考試外），第一次在4月初進行，第二次5月中下旬進行。要求：（1）、精心出題（按中考要求）。（ 2）、月考要相當于期末考試的級別。（ 3）、認真批改、分析找出問題，制定出相應的措施。（ 4）、成績分析一定要針對今年的考核方式。（三）、培養(yǎng)上重高學生的工作1、確定培養(yǎng)目標：龍航前2000名，洛中、經(jīng)開校前3000名經(jīng)內(nèi)。（ 1）、各班確定

6、好重高人員名單（ 2）、每次考試后班主任要單獨給目標人員分析成績。（ 3）、科任教師力爭每月找目標人員談一次話（尤其是偏科生）2、以晚自習為主陣地，重點培養(yǎng)尖子生。3、分班級召開兩次以上尖子學生、家長、教師共同參加的座談會做好學生思想工作（由年級組檢查）。4、針對培養(yǎng)對象中偏科的學生采取學科教師跟蹤到人的方法，充分利用好各種時間進行義務輔導（各班主任確定名單）。（四）、解決厭學棄學的學生工作的措施1、分班級召開兩次以上厭學棄學學生、家長、教師共同參加的座談會。（解決問題學生的思想問題，提高合格率）并由年級組檢查。2、各教師要對這部分學生進行長期的思想跟蹤。教師對跟蹤對象每周至少一次談話。對其進行心理輔導、思想糾正，調(diào)動其學習積極性。3、班主任做好這部分學生升學讀書的思想工作。（五）、合理安排教學輔導，充分利用有效的時間提高教學質(zhì)量。充分利用好早、中、下午的自習時間，做到自習時教室有老師輔導。（六）、進一步重視“集體備課”、“周周清”提高課堂效率、效益，讓學生養(yǎng)成按時、按量、高效率完成任務的習慣。（七）、晚自習工作及措施有效的利用晚自習的時間對學生的學習進行輔導。（詳細安排見附表）（八）、做好組織參加中考的事1、根據(jù)學校要求切實做好中考報名工作（各班主任）。2、制定好詳細計劃及應急預案。3、做