20182019廣州廣雅中學(xué)初三十月月考(Word )_第1頁
20182019廣州廣雅中學(xué)初三十月月考(Word )_第2頁
20182019廣州廣雅中學(xué)初三十月月考(Word )_第3頁
20182019廣州廣雅中學(xué)初三十月月考(Word )_第4頁
20182019廣州廣雅中學(xué)初三十月月考(Word )_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年九年級第一學(xué)期十月質(zhì)量檢測物理問卷出題人:周穎 審題人:鐘立夫、吳廣淇一、單項選擇題選出最優(yōu)的一個選項 ,每題3分 ,共36分1、原子是由電子、質(zhì)子與中子等更微小的粒子所構(gòu)成.假設(shè)以、和分別代 表電子、質(zhì)子與中子,那么以下各示意圖中,哪個帶正電()A. B. C. D. 2、2019年 ,一群蜜蜂飛入廣州一處住宅 ,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外 , 蜜蜂陸續(xù)飛入桶中 ,以下現(xiàn)象中 ,與此原理相同的是。A: 煮稀飯時米粒在水中翻滾B: 用鼻子鑒別醋和醬油C: 固體、液體很難壓縮D: 兩個鉛柱壓緊后粘在一起3、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能 ,以下說法正確的選項是。 A: 溫度高的物體內(nèi)能一定大

2、B: 物體的溫度越高 ,所含的熱量越多C: 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體D: 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān) ,只要溫度不變 ,物體的內(nèi)能就一定不變4、教師在備課時為各教研組溝通問題方便,在甲、乙兩個辦公室各裝了一個電 鈴,要使任何一方按開關(guān),都能使對方鈴聲發(fā)聲,圖中設(shè)計合理的是()A. B. C. D. 5、關(guān)于熱機 ,以下說法中正確的選項是 A.效率越高的熱機功率也越大 B.汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機 C.汽油機工作時汽油在氣缸里燃燒越充分 ,其熱值越大 D.熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能越多 ,效率越高6、從能量轉(zhuǎn)化的角度來看 ,以下說法錯誤的選項是。 A: 電風(fēng)扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化

3、為機械能B: 鉛蓄電池充電時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C: 發(fā)電機工作時主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D: 電熱水壺工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能6 / 67、如圖,電源電壓為6V,電壓表示數(shù)為2V,那么() A. L1兩端的電壓為2VB. L1兩端的電壓為4V C. 電源、L1的電壓之和為2VD. L2兩端的電壓為4V8、如下圖 ,兩個電燈泡L1、L2串聯(lián) ,閉合開關(guān)S ,L1發(fā)光 ,L2不發(fā)光。發(fā)生 這一現(xiàn)象的原因 ,不可能的是。A: 電源電壓較低B: L1和L2的規(guī)格不一樣C: L2發(fā)生了短路D: 經(jīng)過L1的電流比L2大9、如下圖,燈泡L1比L2亮,電壓表V2示數(shù)為6V,以下說法正確的選項是() A. 電壓表示數(shù)

4、小于6VB. 電壓表示數(shù)大于6V C. 電壓表示數(shù)大于6V D. 電壓表示數(shù)等于6V10、如下圖 ,在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水 ,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣 ,觀察到許 多物理現(xiàn)象 ,其中分析錯誤的選項是。A: 往瓶內(nèi)打氣時 ,外界對瓶內(nèi)氣體做功 B: 往瓶內(nèi)打氣時 ,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少C: 塞子跳出時 ,看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn) ,是液化現(xiàn)象 D: 塞子跳出時 ,瓶內(nèi)氣體溫度降低11、如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如 圖乙所示.那么()A.兩燈是串聯(lián)連接的B.流過L1的電流是2.6AC.流過L2的電流是2.08AD.電流表A2的示數(shù)是0.52A12、根據(jù)表中數(shù)據(jù) ,

5、以下判斷正確的選項是。A: 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同B: 在陽光照射下 ,干泥土比濕泥土升溫慢C: 因為水的比熱容較大 ,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大 D: 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度 ,鋁塊吸收的熱量多二、填空、作圖題共32分13、甲:抽調(diào)玻璃板后 ,二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中 乙:兩鉛塊擠壓后 ,不易分開 丙:墨水在熱水中比在冷水中擴散得快 圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明 。 圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明 。 圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明 。14、以下物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是 ,屬于絕緣體的是 。填序號空氣 煤油 稀硫酸 人體 陶瓷 塑料 水銀 干紙 大地15、如下圖,圖A、B、C、D是四沖程汽油機

6、的工作示意圖,圖E、F是演示實驗 的 示意圖.C圖是 沖程,與它原理相同的是 圖所示的演示實驗. 汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是 圖.(后兩空選填字母)16、用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球, 金屬箔張開一定的角度,如下圖,那么金屬箔帶的是 電荷(填“正或“負(fù)),金屬箔 了電子(填“失 去或“得到).17、在如下圖的電路中 ,是三個電表;閉合開關(guān)s 后,燈L1與L2串聯(lián) ,那么電路中 是電流表 , 是電壓 表;假設(shè)燈L1與L2并聯(lián) ,那么電路中 是電壓表。18、如下圖的電路中,假設(shè)只需要燈L1亮,那么需要閉合開關(guān) ;要使燈L1、L2 串聯(lián),那么應(yīng)只閉合開關(guān) ;要使燈L1

7、、L2并聯(lián),那么應(yīng)只閉合開關(guān) 19、如下圖的電路,閉合電鍵,兩燈均發(fā)光.假設(shè)在電路中添加一根導(dǎo)線,連接在a、b、c、d四點中的兩點.為防止實驗中電 源短路,導(dǎo)線不能連接 兩點.假設(shè)過了一會兒,兩燈都熄滅了.電路中只有一處故障,且發(fā)生在 L1或 L2. (a)經(jīng)過思考,小華認(rèn)為故障 是短路.(選填“一定、“可能或“一定 不)(b)在電路中添加一只完好的小燈 L3,連接在a、b、c、d四點中的兩點.當(dāng)小燈 L3連接的是 兩點時,閉合電鍵S,觀察到小燈 L3始終不發(fā)光,就能判斷故障 一定發(fā)生在 L1上.20、作圖題1依照電路圖,將對應(yīng)各實物元件連接起來2如圖是我們?nèi)粘I钪?拿在手上的隨身電風(fēng)扇的模

8、擬實物圖.它是由一個 根本電路、外殼及輔助材料組成,請在方框內(nèi)畫出它根本電路的電路圖.3拆開圖1中玩具 ,發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管簡稱“LED、電動機符號“各一個及連接導(dǎo)線 ,閉合開關(guān) ,電動機順時針轉(zhuǎn)動 ,LED 亮 ,將電動機一端連線斷開 ,閉合開關(guān) ,LED亮。1在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖。2把電動機斷開的連線接回原處 ,將電源正、負(fù)極反接 ,閉合開關(guān) ,電動機 轉(zhuǎn)動選填“不、“順時針、“逆時針 ,LED 選填 “亮、“不亮。(4)在如下圖的電路中 ,有兩根導(dǎo)線尚未連接 ,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上 ,補 上后要求:aL1與L2并聯(lián);b電流表測L1的電流 ,電鍵控制L2。三、解析題共 10

9、分21、如圖甲所示 ,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ,普通煤爐把壺內(nèi)20度 ,5kg水燒開需完全燃 燒一定質(zhì)量的煤 ,此過程中 ,燒水效率為28% ,為提高煤爐效率 ,創(chuàng)意小組設(shè)計 了雙加熱煤爐 ,如圖乙所示 ,在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同 ,等量水的過程 中 ,還可額外把爐壁間10kg水從20度加熱至40度 ,以上過程中:Q煤=3107J/kg,c水=4.2107J/(kg0C)1壺內(nèi)20度 ,5kg水燒開需要吸收多少熱量?2讓上述水燒開 ,普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?3雙加熱煤爐的燒水效率有多大?四、實驗探究題共 22 分22、為了比擬水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如以下圖所示的實驗:在2個相同 的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加 熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(1)在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) , 請再列舉一個類似思想的實驗: (請仿造上面的句式填). (2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸 收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量. (3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度 更高,所以白天在海邊會吹 (海風(fēng)/陸風(fēng)). (4)有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路,經(jīng)過思考,他 (順風(fēng)/逆風(fēng)) 走了下去,終于走出了森林.23、在探究“串聯(lián)電路電壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論