201X四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課 老師您好！課件1 蘇教版

1、1 老師，您好！老師，您好！崇崇chng 高高浸浸jn 透透茁壯茁茁zhu壯壯辛辛勞勞 xn lo 塑塑造造 s zo衷衷zhng心心崇崇高高 浸浸透透 一一項(xiàng)項(xiàng) 辛辛勞勞涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 編編織織衷衷心心古今中外，古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！ 比較：比較：古今中外，古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！古今中外，古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血！每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血！地北天南，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含

2、著教師的辛勞！哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！地北天南，每每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含都蘊(yùn)含著教師的辛勞！在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高！啊，教師的事業(yè)多么崇高！筆尖飛舞，那是春蠶春蠶悄悄地編織理想的絲線理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露甘露輕輕地撒向茁壯的新苗茁壯的新苗。 筆尖飛舞，那是春蠶春蠶悄悄地編織理想的絲線理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露甘露輕輕地撒向茁壯的新苗茁壯的新苗。 啊，教師的事業(yè)多么美好！啊，教師的事業(yè)多么美好！贊美教師的句子贊美教師的句子 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師； 三尺講臺(tái)，三寸舌

3、，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人燃燒自己，照亮別人 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花 吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限仿寫仿寫, ,詩(shī)歌聯(lián)誦詩(shī)歌聯(lián)誦 每當(dāng)我走過(guò)老師窗前每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前， 明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 培育新一代辛勤的園丁， 今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方， 您總是含淚深情凝望。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 贊美教師的句子贊美教師的句子 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師； 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 三人行，必有我?guī)?老師就像蠟燭，燃燒自