護本護理心理學復習資料

1、廣西中醫(yī)藥大學護本護理心理學復習資料A型題答題說明：每道題有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，并在答題卡上將相應題號對應的字母涂黑。1科學心理學以第一個心理實驗室成為標志，誕生于： A、1859年 B、1869年 C、1879年 D、1889年 E、1899年2以下哪一項不屬于認識過程： A、知覺 B、想象 C、記憶 D、需要 E、思維3能力、氣質(zhì)和性格特征屬于： A、認識過程 B、心理過程 C、情感過程 D、意志過程 E、人格特征4以下哪一項反映人對客觀事物的態(tài)度體驗過程： A、認識過程 B、心理過程 C、情感過程 D、意志過程 E、人格特征5自覺確定目的，調(diào)節(jié)自身行動

2、，克服困難的心理過程是： A、認識過程 B、人格傾向性 C、情感過程 D、意志過程 E、人格特征6人格是指： A、一個人的整個精神面貌 B、心理過程 C、意志過程 D、自我意識系統(tǒng) E、人的尊嚴7以下哪一項不屬于人格傾向性： A、需要 B、動機 C、興趣 D、注意 E、信念8以下哪一項屬于人格傾向性的內(nèi)容： A、能力 B、氣質(zhì) C、認識 D、自我認識 E、需要9關(guān)于人的心理現(xiàn)象實質(zhì)的描述，正確的是： A、是人腦對客觀現(xiàn)實的反映 B、帶有主觀能動的色彩 C、客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容 D、與人的社會化過程密切聯(lián)系 E、以上都是10從遠距離觀察某一棵樹時，雖然落在視網(wǎng)膜上的成像會較小，但并不改變我

3、們對其實際大小的知覺，這是因為知覺的： A、理解性 B、整體性 C、選擇性 D、恒常性 E、錯覺11對已有的表象進行加工改造，并形成新形象的過程稱為： A、創(chuàng)造 B、想象 C、聯(lián)想 D、再造 E、幻想12注意的特性是： A、生動性和直接性 B、整體性和選擇性 C、間接性和概括性 D、形象性和新穎性 E、指向性和集中性13以下哪一項不是知覺的基本特性： A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、恒常性 E、間接性14形容某人工作勤奮，是體現(xiàn)其人格中的： A、性格特征 B、氣質(zhì)特征 C、能力特征 D、動機特征 E、興趣特征15面對同一客觀事物“憂者見之則憂，喜者見之則喜”這是描述哪一心理現(xiàn)象的特點：

4、 A、情緒 B、情感 C、認知 D、個性 E、心境16關(guān)于遺忘曲線，正確的是： A、是德國心理學家艾賓浩斯的研究成果 B、是美國心理學家埃里克森的研究成果 C、遺忘速度開始較慢 D、遺忘發(fā)展先慢后快 E、遺忘與識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)17以下哪一項屬于瞬時記憶系統(tǒng)： A、識記 B、短時記憶 C、信息編碼 D、感覺記憶 E、長時記憶18面臨“前有懸崖，后有追兵”的情景，個體抉擇時處于哪一種動機沖突中： A、趨避式?jīng)_突 B、雙避式?jīng)_突 C、矛盾式?jīng)_突 D、雙趨式?jīng)_動 E、雙重趨避式?jīng)_突19心境是一種： A、迅速的情緒狀態(tài) B、積極的情緒狀態(tài) C、較短暫的情緒狀態(tài) D、具有彌漫性的情緒狀態(tài) E、強烈

5、的情緒狀態(tài)20人格還可以稱為： A、面具 B、個性 C、社會角色 D、氣質(zhì) E、自我意識系統(tǒng)21以下哪一項屬于人格特征： A、感覺 B、情感 C、需要 D、氣質(zhì) E、意志22關(guān)于性格以下哪一項敘述不正確： A、性格不是人格特征的核心 B、性格特征可有明顯的好壞優(yōu)劣等價值評價 C、性格表現(xiàn)在對現(xiàn)實的態(tài)度上 D、性格具有較大的可塑性 E、家庭教育與性格形成關(guān)系密切23氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)與以下哪一項有關(guān)： A、體液 B、血型 C、體型 D、高級神經(jīng)活動類型 E、以上都是24在個性特征中具有核心地位的是： A、能力 B、自我意識系統(tǒng) C、需要 D、性格 E、氣質(zhì)25觀察力、記憶力、邏輯思維能力等認知能力屬

6、于： A、一般能力 B、特殊能力 C、模仿能力 D、操作能力 E、創(chuàng)造能力26以下哪一項是情緒情感產(chǎn)生的中介： A、客觀事物 B、需要 C、動機 D、興趣 E、生理狀態(tài)27關(guān)于劃分心理健康與否的標準，下列哪種說法是錯誤的： A、癥狀標準認為，一個人沒有明顯的神經(jīng)心理癥狀，即認為他是正常 B、最常用的是統(tǒng)計標準 C、內(nèi)心體驗標準認為，凡是感到存在情緒困擾的人，就不是心理健康的人 D、癥狀標準可單獨作為心理健康的說評定標準 E、還可以解決生活中所面臨的實際問題的能力作為標準28影響疾病的心理因素不包括下列哪項： A、認知水平 B、生活或工作條件 C、情緒 D、人格特征 E、行為方式29影響疾病的社

7、會因素不包括下列哪項： A、生活或工作的條件 B、人格特征 C、人際關(guān)系 D、經(jīng)濟狀況 E、角色30冠心病人具有哪種行為模式： A、C型行為模式 B、A型行為模式 C、B型行為模式 D、多血質(zhì)型 E、膽汁質(zhì)型31挫折產(chǎn)生的原因不包括下列哪項： A、心理沖突 B、自身局限性 C、自然環(huán)境 D、社會環(huán)境 E、心理防御機制32關(guān)于應激，下列哪項描述是錯誤的： A、又稱壓力或緊張 B、是人體對任何需求作出非特異性反應的一人過程 C、是個體對任何需求作出特異性反應的一個過程 D、是個體面臨或察覺到環(huán)境變化，應激原對機體有威脅或挑戰(zhàn)時，作出的適應和應對的過程 E、應激的完全解脫就意味著死亡33積極的應對方

8、式不包括下列哪項： A、自身進行情緒調(diào)節(jié) B、對事件進行重新評價 C、行為調(diào)查 D、心理防御機制 E、尋求社會幫助34臨床心理評估不包括下列哪一項： A、作心理診斷和疾病 B、指導治療 C、預測一個人的命運 D、用于研究 E、用于能力測定35精神分析療法不包括下列哪項： A、阻抗分析 B、夢的分析 C、自由聯(lián)想 D、自我分析 E、移情分析36下列哪項心理治療不屬于行為治療： A、系統(tǒng)脫敏療法 B、以人為中心療法 C、厭惡療法 D、滿灌療法 E、模仿學習法37關(guān)于心理咨詢和心理治療下列哪一說法是錯誤的： A、心理治療的服務對象是心理異常的病人 B、心理咨詢的服務對象是正常人，主要表現(xiàn)為對某些事物

9、的疑惑和不適 C、心理治療測及內(nèi)在的人格問題 D、心理咨詢和心理治療兩者有本質(zhì)的區(qū)別 E、心理咨詢涉及有關(guān)就業(yè)、學習、工作、生活、交友等方面的問題38、不屬于生理性需要的是_。A、休息 B、睡眠 C、運動 D、安全 E、進食39、下列關(guān)于患者需要的描述，哪一個是錯誤的：A患者需要具有不可預料性 B患者需要具有錯綜復雜性 C患者需要具有不穩(wěn)定性 D患者需要內(nèi)容與健康人一樣 E患者需要在不同的時期有不同的需要40、人們總是把草坪看成是綠色的，無論它是在彩燈或是白熾燈的照耀下都是如此，這種知覺特性被稱為A亮度恒常性 B顏色恒常性 C理解性 D形狀恒常性 E、知覺選擇性41、個體行為積極性的源泉是_。

10、A.興趣 B.信念 C.需要 D.性格 E.動機42、人們把解決問題的思路朝一個方向聚斂前進，從而形成單一的、確定的答案的思維成為 （ ）A、 發(fā)散思維 B、 聚合思維 C、抽象思維 D、形象思維 E、動作思維43.在感覺適應現(xiàn)象中，哪種感覺最難適應( )A視覺的暗適應 B嗅覺的適應 C痛覺的適應 D 溫度覺的適應 E、觸覺的適應44.自信需要屬于_。A.生理需要； B.安全需要； C.歸屬與愛的需要； D.尊重需要； E.自我實現(xiàn)的需要。45.著名的"遺忘曲線"是_通過實驗發(fā)現(xiàn)的、弗洛伊德 、斯皮爾曼、塞斯頓 、艾賓浩斯、艾森克46. 心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系

11、的兩個方面，它們是A、心理過程和意志過程 B、人格和認識過程 C、心理過程和情緒、情感過程 D、心理過程和人格 E、情緒和情感過程47.在總?cè)巳褐?，智力呈?）狀態(tài)分布A、正常態(tài) B、偏態(tài) C、正偏態(tài) D、負偏態(tài) E、異常態(tài)48.一個10歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗中得分是78分，該年齡團體的平均分數(shù)是68分，標準差是5分，則他的智商是A、120 B、130 C、140 D、150 E、16049.最早提出氣質(zhì)體液說的學者是A、伯曼 B、巴甫洛夫 C、希波克拉底 D、克雷奇米爾 E、桑代克50.學生積極參加班級活動，與同學團結(jié)友愛，對教師熱愛尊敬，表現(xiàn)了性格上的A、意志 B、情緒 C、態(tài)度 D

12、、理智 E、行為51.下列哪一項屬于條件反射A、眨眼反射 B、吮吸反射 C、防御反射 D、信號反射 E、肌腱反射52.人的感受性的大小是用（ ）的值的大小來度量的A、感覺閾限 B、絕對感受性 C、差別感受性 D、差別感覺閾限 E、感覺對比度53.差別感受性是指A、能夠覺察出最小刺激量的能力 B、剛剛能引起感覺的最小刺激量C、能夠覺察出刺激最小差別的能力 D、剛剛能引起差別感覺的最小差別量E、剛剛能引起差別感覺的最大差別量54.看兩可圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化，這是A、知覺的整體性 B、知覺的恒常性 C、知覺的選擇性 D、知覺的理解性 E、知覺的記憶性55.人們看書時，用紅筆畫出重點，

13、便于重新閱讀，是利用知覺的（ ）特性A、整體性 B、理解性 C、選擇性 D、恒常性 E、記憶性56.一篇文章讀完后，往往最后一段內(nèi)容的印象深刻，即出現(xiàn)近因效應，這是因為（ ）A、沒有前攝抑制 B、沒有倒攝抑制 C、仍在短時記憶 D、進入長時記憶 E、進入感覺記憶57.一篇文章讀完后，往往最前面一段內(nèi)容的印象深刻，即出現(xiàn)首因效應，這是因為（ ）A、沒有前攝抑制 B、沒有倒攝抑制 C、仍在短時記憶 D、進入長時記憶 E、進入感覺記憶58.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診對疾病進行診斷屬于思維的（ ）特性A、直接性 B、間接性 C、概括性 D、創(chuàng)造性 E、想象性59.學生先前的解題活動所形成的心理準備狀態(tài)影

14、響他以后解題的思路，這種心理現(xiàn)象稱為A、遷移的作用 B、原型啟發(fā) C、情感的影響 D、定勢的作用 E、負遷移的作用60.會英語有利于學習德語，這體現(xiàn)了（ ）的作用 A、變式 B、定勢 C、正遷移 D、負遷移 E情緒影響B(tài)型題答題說明：幾道題共用一組A、B、C、D、E五個備選答案，答題時請為每道題選擇一個與之有關(guān)的答案，并在答題卡上將相應題號對應的字母涂黑。每個答案可以選擇一次或一次以上，也可以一次不選。 A、心理活動發(fā)生發(fā)展的過程 B、對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象和本質(zhì)的反映 C、對客觀事物的態(tài)度體驗 D、確定目標克服困難，完成預定目標的心理過程 E、人的精神面貌和心理特征的總和61.有關(guān)心理過程正確的敘述

15、是：62有關(guān)人格正確的敘述是： A、建立基本的信任感 B、培養(yǎng)自主性 C、建立穩(wěn)定的角色 D、建立親密的個人關(guān)系 E、獲得自我完美感63埃里克森心理發(fā)展理論認為23歲的主要發(fā)展任務是：64埃里克森心理發(fā)展理論認為成熟期的主要發(fā)展任務是： A、建立基本的信任感 B、培養(yǎng)勤奮性，克服自卑感 C、建立穩(wěn)定的角色 D、建立親密的個人關(guān)系 E、獲得自我完善感65埃里克森心理發(fā)展理論認為01歲的主要發(fā)展任務是：66埃里克森心理發(fā)展理論認為學齡期的主要發(fā)展任務是： A、生動性和直接性 B、整體性和選擇性 C、間接性和概括性 D、形象性和新穎 E、指向性和集中性67思維的特征是：68想象的特征是： A、感覺

16、B、知覺 C、記憶 D、想象 E、思維69人腦對直接作用于感官的客觀事物整體屬性的反映稱為：70人腦對直接作用于感官的客觀事物個別屬性的反映稱為： A、感覺 B、知覺 C、記憶 D、想象 E、思維71人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映稱為：72人腦對客觀事物間接的概括的反映稱為： A、是人格的重要組成部分 B、是人腦對客觀事物現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程 C、是人對客觀事物所產(chǎn)生的態(tài)度體驗過程 D、是有意識的確定目標、克服困難、實現(xiàn)預定目標的心理過程 E、由需要、動機、興趣等組成73有關(guān)認識過程的正確敘述是：74有關(guān)情感過程的正確敘述是： A、性格特征 B、氣質(zhì)特性 C、能力特征 D、動機特征 E、興趣特征

17、75形容某人辦事效率高，是體現(xiàn)其人格中的：76形容某人脾氣溫和，是體現(xiàn)其人格中的： A、心理挫折 B、心理因素 C、心理健康 D、健康 E、心理防御機制77不僅是身體沒有疾病或異常，而且要生理、心理、及社會各方面保持最佳狀態(tài)，指的是：78包括認知水平、情緒、人格特征、行為方式等，指的是：79個體在從事有目的的活動過程中，遇到無法克服的障礙或干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人需要不能滿足的情緒狀態(tài)，指的是：80是人們面對緊張情境時的一種應對方式，指的是： A、合理化 B、抵消 C、固著 D、退行 E、轉(zhuǎn)移81指以象征的行為，來對付已經(jīng)發(fā)生的不愉快、不吉利的事件，以補救心理上的不適與不安：82有人說

18、話一時說走了嘴，馬上用手捂住嘴，是一種什么機制：83“酸葡萄心理”和“甜檸檬心理” 是屬于：84是指人格已經(jīng)發(fā)展到某一階段之后，由于某些不利因素，放棄已習慣的成熟態(tài)度，現(xiàn)實思維及行為模式，返回到早先的某一階段，使用以往幼稚的方式來滿足自己的欲望：85指在人格發(fā)展過程中由于某種不利因素，停滯在某一階段而不能繼續(xù)向前發(fā)展：86指把自己的情感、欲望或行為不自覺地指向到另一事物上，以減輕心理上的負擔： A、應激原 B、應激 C、應激反應 D、應對 E、適應87是個體對任何需求作出非特異性反應的一個過程，它可使個體產(chǎn)生生理上或心理上的反應：88是指對生物或人類的適應能力提出挑戰(zhàn)，促使個體產(chǎn)生應激反應的因素：89是應對的最終目的：90是個體對抗應激的一種手段：91是對應激的反應：92又稱壓力或緊張：A、開放性問題 B、閉合性問題 C、語言性溝通 D、非語言性溝通 E、身體語言93包括所說的話和所寫的字，是會晤雙方交流信息，溝通感情的基本條件之一，指的是：94是對答案沒有暗示，可以敝開地自由回答的問題，是希望對方通過解釋，