學校助殘日活動總結(jié)

1、學校助殘日活動總結(jié)百度學校助殘日活動總結(jié) ，希望對您有幫助，希望大家能有所 收獲。篇一：中心小學全國助殘日活動總結(jié)蘆花中心學校全國助殘日活 動總結(jié)今年月日是我國第二十四次法定全國助殘日。今年我校助殘日的活動主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國 夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十四次全國助殘日活動的通知精神，結(jié)合 我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十四次全國助殘日活動情況總結(jié)如下：一、緊緊圍繞本次全國助殘日的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案， 做好助殘日活動。在接到全國助殘日活動的通知后，中心學校領(lǐng)導立即召開了全體 教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班 內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活

2、和學習中存在的問題、困難等， 并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有人，學校已經(jīng)對這些學生 進行了慰問和捐助。二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領(lǐng)導等 出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾 學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好助殘日活動的宣傳工 作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣 傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對助殘日的各項活 動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：全國助殘日活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘

3、活 動開展情況，最全面的范文寫作網(wǎng)站殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事 跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學 們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在助殘日期間走訪慰問殘疾學生家庭 的送溫暖活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨 員、骨干教師與殘疾學生幫扶結(jié)對，走進殘疾學生家庭，為他們排憂 解難，家教輔導等切實有效的服務；三、是以班級或小組為單位，通 過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以一助一送溫

4、暖、我與殘疾小伙伴共同成長等形 式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、 熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾 人的過程中，既培育了學生關(guān)心他人、思想?yún)R報專題扶助弱者的愛心， 同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓 學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要 有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。六、我校學生在這次全國助殘日活動教育中，都深深地

5、被那些身 殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞， 他們進一步感受到了生命的不易， 健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫 助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們?？傊?，我校在助殘日活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動， 有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。蘆花中心學校年月日篇二：南邵小學助殘日活動總結(jié)助殘日活動 總結(jié)今年的月日是我國法定日全國助殘日，我校積極響應，按照要求， 組織全體教師、學生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導 重視，組織機構(gòu)健全我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、 熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神

6、和高尚情操；同時也希望 學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛 心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。范文這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次活動給予了高度重視， 專門召開了領(lǐng)導班子會議， 各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開 會，布置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動積 極分子先行動起來。二、活動內(nèi)容豐富多彩根據(jù)上級要求我校開展了以下活動： 、組織 一次以助殘日為主題的升旗儀式； 、每班開一次以助殘日為主題的班隊 會；、開展" 關(guān)愛

7、殘疾人 " 簽名活動、活動期間為身邊的殘疾人做一件力 所能及的事三、活動開展有序，效果顯著、在月號我校組織了關(guān)愛殘 疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。 對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關(guān)心殘 疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。、從月日 月日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解 中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的 觀念。學校領(lǐng)導到所負責的年級和班級觀摩在觀摩中，領(lǐng)導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了

8、很 高的評價和殷切希望。百度同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自 己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。、我校還組織了學生關(guān)愛殘疾人的簽字活動。讓學生了解身邊的殘疾學生的生活和學習。在簽字活動中首先由學生代表宣讀誓詞 , 呼吁大家本著為人民服 務的精神, 為身有疾患 ,無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。然后由班主任帶領(lǐng)學生紛紛在寫有 " 關(guān)愛殘疾人 "的條幅下簽下自 己的名字。學生熱情高漲， 活動在一片融合的氣氛下結(jié)束通過此次活動 , 不僅 向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民 , 為

9、社會服務的思想打開了新的篇 章。通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群 體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、 愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊 的殘疾人。壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學篇三：年全國助殘日活動總結(jié)年全國助殘 日活動總結(jié)根據(jù)縣人民政府， 縣教育局所發(fā)的 "關(guān)于開展' 全國助殘日 ' 活動的通知 " 我校師生認真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，開展 了主題為 " 紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴 " 的助殘活動，現(xiàn)將 活動總結(jié)如下：一、范文

10、寫作領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全本次活動的主 題是" 紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴 "。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅 韌不拔的進取精神和高尚情操 ; 同時也希望學生們能在幫助殘疾人的 過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造 一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。 學校領(lǐng)導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導班 子會議，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實， 確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，

11、 布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄， 不走形式，并將此次 （ 轉(zhuǎn)載于: 在點網(wǎng): 學校助殘日活動總結(jié) ）活動和班主任工作量化考核掛鉤。二、活動內(nèi)容豐富多彩我校開展了以下活動： 、組織一次以 " 助殘 日" 為主題的升旗儀式、每班開一次以助殘日為主題的班隊會、懸掛一 幅助殘日宣傳口號、每小學根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動 三、活動開展有序，效果顯著、我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式， 在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解 殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起

12、極大反響。、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。 通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國萬殘 疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領(lǐng)導分別到所負責的年級和班級觀摩。 在觀摩中，領(lǐng)導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很 高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學 生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。通過此次活動 , 不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想， 同時也樹立 扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民 , 為社會服務的思想打開了新的篇 章。通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群