中班綜合螃蟹歌

1、中班綜合螃蟹歌各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝中班綜合：螃蟹歌 活動(dòng)目標(biāo)：1、借助有趣的小故事情節(jié)，幫助幼 兒理解兒歌的內(nèi)容。2、根借助熟悉的旋律進(jìn)行填詞歌 唱，據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編有趣的動(dòng)作。3、嘗試用說(shuō)唱結(jié)合的方式表現(xiàn)歌 曲，體驗(yàn)合作表演游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、螃蟹歌、大螃蟹胸飾一個(gè)。2、音樂(lè)、錄音機(jī)、響板若干（人數(shù) 的一半）活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，弓I起幼兒的學(xué)習(xí)興 趣。1、師：今天的天氣真好，我們一塊 兒出去溜溜，好嗎？（好）2、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)火車(chē)，復(fù)習(xí)歌曲玩音樂(lè)律動(dòng)游戲12遍。二、學(xué)習(xí)兒歌的內(nèi)容，根據(jù)兒歌的 內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。學(xué)習(xí)第一段兒歌內(nèi)容，會(huì)用動(dòng)作表 現(xiàn)出來(lái)。1、

2、（播放）師：瞧，我們來(lái)到了什 么地方？2、猜猜看，小池塘里會(huì)有誰(shuí)在玩 呀？（幼兒講述，同時(shí)模仿喊小動(dòng)物的 動(dòng)作，等喊到小螃蟹時(shí)，教師播放 一- 出示小螃蟹）3、師：小螃蟹在池塘里會(huì)發(fā)生什么 事情呢？老師來(lái)給你們講一個(gè)有關(guān)螃蟹 的故事。4、教師邊做動(dòng)作邊講述小故事內(nèi) 容，引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容。5、提問(wèn)：你們喜歡小螃蟹嗎？為什 么？（學(xué)說(shuō)：小螃蟹、真淘氣）6、小螃蟹是怎么走路的？（橫著走 路到處跑）7、他在小池塘玩嚇跑了誰(shuí)？，又撞 倒了誰(shuí)？（幼兒學(xué)說(shuō)：嚇跑魚(yú)、撞倒蝦。）、師：小動(dòng)物們是怎么說(shuō)小螃蟹的？（一點(diǎn)兒也不懂禮貌）9、師：故事里還藏了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（教師講述兒歌）10、提

3、問(wèn)：你聽(tīng)到哪些好聽(tīng)的話(huà)？（幼兒自由講述，教師點(diǎn)擊）11、幼兒完整地將兒歌內(nèi)容復(fù)述1 2遍，根據(jù)兒歌的內(nèi)容表現(xiàn)動(dòng)作。（二）學(xué)習(xí)第二段兒歌，會(huì)用身體 動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。1、（小螃蟹哭的聲音）你們聽(tīng)，是 誰(shuí)在哭呀？小螃蟹為什么哭呀？2、你會(huì)對(duì)螃蟹說(shuō)什么呢？我們來(lái)聽(tīng) 聽(tīng)媽媽是怎么說(shuō)的？3、教師講第二段故事內(nèi)容，幫助幼 兒創(chuàng)編第二段兒歌。4、提問(wèn)：現(xiàn)在的螃蟹你們喜歡嗎？ （學(xué)說(shuō)：小螃蟹，不淘氣）5、小螃蟹又是怎么走路的？（學(xué)說(shuō): 橫著走路慢慢跑）6、誰(shuí)來(lái)跟小螃蟹做朋友呢？（學(xué)說(shuō):魚(yú)來(lái)了，蝦來(lái)了，他們一起做朋友）三、借助熟悉的音樂(lè)旋律，將兒歌 的內(nèi)容填詞歌唱。1、師：小螃蟹呀真開(kāi)心，它呀高興 地唱起了歌，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？（教師 清唱一遍歌曲，幫助幼兒理解歌詞的內(nèi) 容。）2、師：好聽(tīng)嗎？我們一把學(xué)的兒歌 唱到這首曲子里就變成了好聽(tīng)的螃蟹歌 了，你們想學(xué)嗎？（幼兒跟著琴聲學(xué)唱 歌曲）3、將歌曲的最后一句變成說(shuō)白，并 用響板進(jìn)行配樂(lè)說(shuō)白。（嘗試說(shuō)唱）4、男女分組表演歌曲1 2遍，邊 唱邊表演動(dòng)作。（幼兒可圍成圓圈）5、師：請(qǐng)小螃蟹找個(gè)客人老師面對(duì) 面坐好表演動(dòng)作。（給予獎(jiǎng)勵(lì)）附兒歌螃蟹歌（一）小螃蟹，真淘氣。 橫著走路到處跑。嚇跑了魚(yú)，撞倒了蝦。 一點(diǎn)兒也不懂禮貌。精選公文范文附兒歌螃蟹歌（二