排球正面下手發(fā)球

1、排球正面下手發(fā)球教案作者：王立中 文章來源：老河口市三中教學(xué)內(nèi)容籃球：運(yùn)球；雙手胸前傳、接球教學(xué)對(duì)象水平七教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：80%以上的男生能進(jìn)行多種方式的運(yùn)球、女生能做出正確連貫的運(yùn)球動(dòng)作；70%以上的學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)、60%以上的學(xué)生能夠掌握各種不同形式的練習(xí)；提高動(dòng)作配合、技術(shù)應(yīng)用能力、發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評(píng)價(jià)能力、發(fā)展上下肢力量與協(xié)調(diào)能力。3、身體健康目標(biāo)：通過本課各種活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等能力。4、心理健康目標(biāo)：使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動(dòng)中能培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、

2、解決問題的能力、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間激情引趣階段1、集隊(duì)2、師生問好；3、宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。 4、隊(duì)列練習(xí)：原地踏步，立定1、教師語言導(dǎo)入，以提問引入課題。2、教師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)動(dòng)員，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。 3、教師下達(dá)口令。注意力集中、精神飽滿。組織：四列橫隊(duì)2分鐘深入與激發(fā)階段1、學(xué)生迎面穿梭跑動(dòng)（聽口令）1、 2、熱身操3、小游戲“傳送炮彈”1、教師講解跑動(dòng)的方法并下達(dá)口令。、教師帶做熱身操2、教師講解游戲的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全1、學(xué)生在跑時(shí)不能相撞，聽口令控制速

3、度2、學(xué)生隨音樂做熱身操3、學(xué)生做游戲組織：四列橫隊(duì)7分鐘 學(xué)習(xí)合作探究階段學(xué)習(xí)合作探究階段“正面下手發(fā)球”動(dòng)作要領(lǐng)：（以右手為例）1、 面對(duì)發(fā)球方向，雙腳前后站立。2、左手將球拋穩(wěn)。3、右臂由后向前直臂擺動(dòng)，用全手掌、掌根或拳擊球的后中部。4、擊球后身體重心前移。教學(xué)重難點(diǎn)：A：右臂直臂擺動(dòng)B：擊球手型部位C：擊球點(diǎn)教法：1、教師將正面下手發(fā)球技術(shù)引入。2、教師做正面下手發(fā)球的完整示范。3、教師講解示范動(dòng)作，提示重難點(diǎn)。4、教師與學(xué)生一起徒手做動(dòng)作。5、教師指揮學(xué)生練習(xí)，動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快。6、有球練習(xí)，教師先示范，指導(dǎo)學(xué)生近距離練習(xí)。7、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。8、教

4、師分別到每個(gè)組指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生用多種形式練習(xí)學(xué)法：1、認(rèn)真聽教師講解3、集體在教師動(dòng)作口訣指揮下徒手練習(xí)4、近距離分組有球練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 5、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評(píng)；6、10人一組采用多種形式的練習(xí)（發(fā)球?qū)泳毩?xí)、或擊球入圈練習(xí)）組織： 組織：散點(diǎn)練習(xí)：分ABCD四個(gè)組，每組10人，在指點(diǎn)位置散點(diǎn)練習(xí)，如圖A BC D 17分鐘樂趣延伸階段游戲“小小炮兵”方法：將學(xué)生分為長(zhǎng)江和黃河兩隊(duì)，學(xué)生聽教師口令在，規(guī)定的場(chǎng)地、時(shí)間內(nèi)，雙方隊(duì)員用正面下手發(fā)球的方式將球打到對(duì)方場(chǎng)地。規(guī)則：1、教師發(fā)令后開始游戲。2、必須在限制線后發(fā)向?qū)Ψ健?、對(duì)方迅速撿球教法：1、教師簡(jiǎn)述游戲方法、規(guī)則并示范；2、學(xué)生比賽，抓住時(shí)機(jī)滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢的良好品質(zhì)； 3、近距離進(jìn)行游戲（相距6米）4、遠(yuǎn)距離進(jìn)行游戲 （相距10米）學(xué)法：1、認(rèn)真聽講解，注意觀察；2、集體游戲3、相互間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。4、安全練習(xí)。組織： 8分鐘尾聲小小測(cè)評(píng)：“看誰發(fā)的準(zhǔn)”放松活動(dòng)1、氣吸放松練習(xí)2、教師總結(jié)本次課的情況教法：1、教師組織。2、教師與學(xué)生一同評(píng)價(jià)。3、小結(jié)本次課的情況，指出不足，提出希望。學(xué)法：1、積極參與測(cè)評(píng)。2、看球