新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

1、新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定從 2010 年 3 月份參加工作至今已近一年， . 經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)， 我獲益良多。 在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失， 發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方， 回顧走過的路 可以更好的看清前面的路 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。 沒有良好的思想品德， 其它的一切都是空談。 因此這一 年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想， 提高自身的思想覺悟。 形成自身正確的人生觀價(jià) 值觀。 同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)， 這對我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大 人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記 “學(xué)為人師，行為 世范 ”，并以品德至上來

2、要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同 學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一年來， 我很注意自身的品德行為， 努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。 現(xiàn)在的中學(xué)生正處 在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段： 即對社會(huì)開始有所接觸， 這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行 為習(xí)慣， 很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的， 是好是壞跟教師的言傳身授有 很大的關(guān)系。 而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此， 我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。 課堂上我不 僅嚴(yán)格要求自己，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友， 用心與他們溝通，希 望能真正了

3、解他們的所想所愛。 總得來說， 我做的一切目的是一樣的， 就是希望能幫助學(xué)生 健康成長。 .而作為一名新老師， 在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代， 自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一 天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué) 習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。 我不僅參加新教師培訓(xùn)， 教育教學(xué)研討會(huì)， 還考取了英 語本科深造的機(jī)會(huì)。 盡管剛剛走上崗位， 工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力， 但只要一有空 閑時(shí)間， 我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。 在如 今的時(shí)代環(huán)境里， 一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵， 要想更好的立足于社會(huì)， 必須不

4、斷的增加知 識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了， 雖然教學(xué)方法還不是很成熟， 但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。 在這一年 里，我擔(dān)任初一年級(jí)（ 3，4）班英語教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任初一年級(jí)四班的班主任，工作充實(shí) 而不乏挑戰(zhàn)。 盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重， 但兩者都是我的工作中心。 我經(jīng)常思考英語的 教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。班主任工作， 也在 不斷追求創(chuàng)新， 我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞， 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作， 也是注重

5、 技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)， 吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己的想法。 非常讓我高興的是不僅我的主題班會(huì)課 拍買你的生涯榮獲優(yōu)秀特例課， 而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學(xué)，我還被 學(xué)校聘任為初二的級(jí)長， 這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。 今后我將一直花比較多的 時(shí)間在教學(xué)和管理上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)， 我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 首先我覺 得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次， 可能是年輕氣盛吧， 在管理方面， 有些事情時(shí)還過于急 噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)

6、中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足， 越做越好，全面而不失風(fēng)格。轉(zhuǎn)眼間，從去年 9 月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。 現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。 沒有良好的思想品德， 其它的一切都是空談。 因此， 這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想， 不斷提高自身的思想覺悟， 形成自身正確 的人生觀、 價(jià)值觀。 同時(shí)，也積極參加各級(jí)組織的活動(dòng)， 對我很有幫助。 無論在什么情況下， 我都沒有忘記 “ 學(xué)高為師，身正為范 ”，并以品德至上來要求自己。這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)

7、良好的榜樣。我們 學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時(shí)刻注意自己的言行。 對此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己： 不管在課堂里還是在課外， 我都努力塑造一個(gè)良好的形象。 同時(shí)， 以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。 總得來說， 我所 做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長。 .作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天 不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí) 成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)， 還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。 平時(shí)，我 虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們

8、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。 在這一年里， 我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。 我明 白：自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞， 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作， 也是注重技巧的工作，于是我 常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 所以， 我積極參與每次的教研活動(dòng)， 吸取前輩的教訓(xùn)和 專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提 高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待

9、提高；其次，可能是年輕氣盛吧， 在處理教學(xué)中有 些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中， 經(jīng)過磨練， 我會(huì) 改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。從 2011年 8 月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 和指導(dǎo)下， 在教研組教師的熱心相助下， 我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任 務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)， 我獲益良多。 為了使今后的工作取得更 大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希 望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。一、思想方面良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這 半年中，我始終牢記

10、自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。 在育人思想上， 堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng) 正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。二、工作方面作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的 適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn) 真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下 尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。 在課堂教學(xué)中， 堅(jiān)持以人為本思想， 把課堂還給學(xué)生， 運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 活躍課堂氣氛。 在課后， 也不斷地進(jìn) 行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之 策，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法， 為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好 基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)方面在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地 學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己， 并且認(rèn)真聽講， 積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方 法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提