勤工儉學工作計劃

1、社會實踐活動工作計劃我校明確新時期學校勤工儉學和后勤工作的新任務、新目標和發(fā)展的新思路，突出重點，進一步加大工作力度，努力開創(chuàng)勤工儉學和后勤服務工作新局面。勤工儉學工作重點做好以下六個方面的工作：一、加大工作力度，繼續(xù)推進中小學勞動實踐場所建設勤工儉學工作要樹立保障、服務、育人的意識。我們要更加重視加強基地建設，更好地為教育發(fā)展服務。在新的時期，勤工儉學的內涵和地位發(fā)生了變化，突出表現(xiàn)就是，勤工儉學對促進人的全面發(fā)展、全面推進素質教育所發(fā)揮的特殊、重要的作用，或者說其他手段不可替代的作用。素質教育講了很多年，應該說從方方面面的分析，都有明顯的成效。但是素質教育真正實行，還是一項長期而艱巨的任務

2、，而且需要各種載體，才能夠真正推進素質教育。我通過考察素質教育基地，感覺到通過基地的形式，定時定期安排學生，經過一定時間的實踐鍛煉，對培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能，加強中小學生的德育工作，增強學生對社會的體驗，增強學生的集體主義意識，培養(yǎng)團隊合作精神等各方面，起到了非常重要的作用。讓學生參加這樣的活動，遠比坐在教室里灌輸上一個星期的效果要好得多，這個效果是全方位的。所以從全面推進素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人這個角度來講，目前這項工作很有必要加強。二、鼓勵學生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術。培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)

3、現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。根據學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數。中心校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。三、對學生進行艱苦樸素教育。要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。四、加強檔案管理。1 、注意資料積累整理，每學期及時組檔。2 、常規(guī)檔案包括：組織機構，各種規(guī)章制度，工作計劃，總結。3 、活動檔案：教案