高中力學(xué)分析習(xí)題及其解析

1、1如圖2-1-7所示，甲、乙球通過彈簧連接后用繩懸掛于天花板，丙、丁球通過細繩連接后也用繩懸掛天花板.若都在A處剪斷細繩，在剪斷瞬間，關(guān)于球的受力情況，下面說法中正確的是（D ）A.甲球只受重力作用B.乙球只受重力作用囪。圖 2-1-7C.丙球受重力和繩的拉力作用D. 丁球只受重力作用分析：當(dāng)在A處剪斷時兩球看作一個整體，整體加速度為 g,此時彈簧中的力不變，對 A B球都會有力的 作用故AB錯，繩在松弛狀態(tài)不能提供力，假設(shè)繩中有拉力，則丁的加速度會大于g而丙的加速度會小于g,則兩球會相互靠近，繩則松弛，假設(shè)不成立，故繩中無拉力2.如圖2-2-8所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力 H

2、=5N Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止？以Fi、F2、F3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小，則（ C ）A. Fi=5N, P 2= , F3=5NB. Fi=5N, F2=5N, F3=C. Fi= , F2=5N , F3=5ND. Fi= , F2=10N, F3=5N分析：（分析方法從簡單到復(fù)雜）因為a、b、c均保持靜止，故加速度；忐合外力都為0o先分析a只受b對圖 2-2-3a的支持力，以及重力故 F仁0,再分析b, b受到重力、a對b的壓力、c對b的支持力、Fb、以及c對bF2=Fb=5,方向向右。同理在對 c分的摩擦力，c對b的摩擦力為

3、水平方向，故需水平方向的力來平衡，故3如圖2-2-1所示，A B兩物體疊放在水平面上，水平力 F作用在A上，使兩者一起向右作勻速直線運動 下列判斷正確的是（BD ）A. A B間無摩擦力B. A對B的靜摩擦力大小為 F,方向向右C. B對地面的動摩擦力的大小為F,方向向右D. B受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力分析：兩者一起向右作勻速直線運動，則加速度都為0,處于平衡狀態(tài)。對 受到 A分析，重力、B對A的支持力、F、及B對A的靜摩擦力且等于 F,方向向左，A對B則向右。同理在對B分析4如圖2-2-2示，物體A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向勻速運動，關(guān)于物體A所受的摩擦力下列說法中

4、正確的是（D）A.甲、乙兩圖中 A均受摩擦力，且方向均與 F相同B.甲、乙兩圖中 A均受摩擦力，且方向均與 F相反C.甲、乙兩圖中 A均不受摩擦力D.甲圖中A不受摩擦力，乙圖中 A受摩擦力，方向均與 F相同分析：甲乙圖都處于平衡狀態(tài)，對已圖A受到重力、B對A的支持力，因重力在沿斜面方向有重力的分力，故需靜摩擦力來平衡，方向與重力的分力相反5如圖2-2-3所示，物體A、B的質(zhì)量m=m=6kg, A和B、B和水平面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，水平力F=30N.那么，B對A的摩擦力和水平桌面對 B的摩擦力各為多大？解：先對滑輪分析：繩的拉力處處相等且等于F/2再人分析：

5、先看AB是否相對滑動因F/2V18故沒有相對滑動所以B對A的摩擦力為15N,方向向左同理得B,水平桌面對B的摩擦力為30N,方向向右6.物A質(zhì)量為m=5kg,重物B質(zhì)量為m=2kg, A與桌面間的最大靜摩擦力為使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，試求拉力F大小范圍.（g取10m/s 2）解：桌面所能提供的最大靜摩擦力Ff=10,方向可左可右當(dāng)方向向右時有最小值 F=mbg-10=10N當(dāng)方向向左時有最大值 F=mbg+10=30N圖 2-2-16力的分解與合成（一般采用正交分解、或力的成）如圖2-2-16所示，重Fm=10N.為一|0叵r r ? j 繩 BC 的拉力 F2=mgsin30 oF1/F2=3

6、150/100故 AC 先斷，所以 mg=F1/cos30 =100 .3 N10.如圖2-4-27所示，小球質(zhì)量為 m置于質(zhì)量為M的傾角為9的光滑斜面上 懸線與豎直方向的夾角為a,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)？求(1 )斜面對小球的支持力和懸線對小球的拉力大小.(2)地面對斜面體的水平和豎直方向的作用力大小解：受力分析后正交分解答案：繩對球的拉力F1=mgsin 9 /sin( 9 +a )斜面對求的支持力 F2= mgsin a/sin( 9 + a )地面對斜面的水平力F3= F2sin 9 =mgsin a/sin( 9 + a )sin 9地面對斜面的豎直方向的作用力 F4=Mg+mgsin a

7、 /sin( 9 +a) cos 9圖24530 和60 AC繩能承受的最圖 2-4-19練習(xí)題1、用輕繩AC和BC懸掛一重物，繩AC和BC與水平天花板的夾角分別為 物的重力150牛頓，求AC繩和BC繩上承受的拉力大小？600和300，如圖所示,已知懸掛重解：繩AC的拉力F仁mgcos30 繩 BC 的拉力 F2=mgsin30 o2、物體A在水平力F作用下，沿著傾角為斜面之間的動摩擦因數(shù) u=0.5 ,求：370的斜面勻速上滑，物體(1)物體A所受到的支持力。(2 )水平外力 F。( sin37 =0.6 cos37 =0.8)B用細繩系住，接觸面間的解：受力分析，再正交分解即可3、如圖所示

8、，物體 A重40N,物體B重20N, A與B, B與地的動摩擦因數(shù)都相同.物動摩擦因數(shù)U =0.4 ,當(dāng)水平力為多少時，才能將A勻速拉出?F=u( 40+20) =24N4、如圖所示，在傾角為 9的粗糙斜面上，質(zhì)量為 m的物體受到與斜面成 a的拉力F的作用，在斜面上 向上作勻速直線運為多大?動，求：動摩擦因數(shù)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有(AD )解：當(dāng)摩擦力及重力的分力等于 F在沿斜面的分力相等時可勻速得：mgsin 9 +.L （mgcos 9 -Fsin a ） =Fcos a5、如圖所示，在傾角為a的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜面及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞 O點逆時針緩

9、慢地轉(zhuǎn)至水平位置的過程中，則有（BD ）A、斜面對球的支持力逐漸增大B、斜面對球的支持力逐漸減小C、檔板對小球的彈力逐漸減小D、檔板對小球的彈力先減小后增大分析：圖解法6、如圖所示，在傾角為 a的斜面上，放一質(zhì)量為 點 m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞OA.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力先減小后增大C.檔板對小球的彈力先減小后增大D.檔板對小球的彈力一直增大7、用繩把球掛靠在光滑墻面上，繩的另一端穿過墻孔拉于手中，如圖所示。當(dāng)緩緩拉是（B ）動繩子把球吊高時，繩上的拉力T和墻對球的彈力 N的變化A . T和N都不變（B. T和N都變大C. T增大，N減小AD . T

10、減小，N增大-分析：圖解法K）8下面關(guān)于力的說法中正確的是（C）A、力的作用離不開施力物體，但可以沒有受力物體B、有的物體自己就有力，這個力不是另外的物體施加的C、力是物體與物體間的相互作用D、沒有施力物體和受力物體，力照樣可以存在2、有關(guān)重力的一些說法其中正確的是（ B ）A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B、重力的方向總是指向地心C、物體的重心才受重力D、如果地球上的重力都消失了江河的水不會流動9、關(guān)于滑動摩擦力，以下說法正確的是（B ）A、滑動摩擦力總是和物體的運動方向相反B、滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動C、只有運動的物體才受滑動摩擦力D、滑動摩擦力的大小總是跟物體的重力成正比10、靜止

11、在粗糙斜面上的物體受力，下列說法正確的是（A、物體受重力、斜面的支持力、下滑力、靜摩擦力B、物體受重力、斜面的支持力、靜摩擦力C、物體受重力、斜面的支持力、彈力、靜摩擦力D、物體受重力、對斜面的壓力、靜摩擦力11、如圖所示，重100N的物體在水平面上向右運動，物體和水平面間的動摩擦因數(shù)P =0.20 ,同時物體還 受到一個向左的F=20N的力作用。下列結(jié)論正確的是（ D ）A.物體所受的摩擦力方向向右B.物體所受的合外力為零C.物體所受的合外力20ND.物體所受的合力為40N12、如圖物體在繩子以及外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，偏角為（C ）A 12N B 18N C 32N D 40N371乂知外力大小為 24N，則物體的重力為13如圖2-6-20所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊 Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，P Q仍靜止不動，則 （D）A. Q受到的摩擦力一定變小B. Q受到的摩擦力一定變大C.輕繩上拉力一定