《畫故事》教案

1、畫故事教學(xué)設(shè)計(jì)課題畫故事授課時(shí)間內(nèi)容設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 標(biāo)知識與 能力目標(biāo)了解用中國畫形式進(jìn)行故事情境描繪的基本步驟與多種 方法。方法與 過程目標(biāo)情景導(dǎo)學(xué)法， 能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)， 突出主要形象的 動作與表情。情感與 態(tài)度目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情 感。本課 重點(diǎn)難點(diǎn) 分析了解畫故事,角色造型、情節(jié)的基本步驟和方法； 場景設(shè)計(jì)、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法。教具 準(zhǔn)備中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁。課堂 教 學(xué)活 動設(shè)計(jì)九畹溪中學(xué)梅昊教學(xué)程序第一課時(shí) 課前準(zhǔn)備0一、導(dǎo)入新 課： 分小組觀察欣賞作品，并討論、研究以下的問 題：1、根據(jù)命題講講畫中表現(xiàn)的情節(jié)是怎樣緊 扣主

2、題的。2、作品中的角色造型和場景設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)3、畫面的構(gòu)圖是怎樣突出主體和主題的。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，感受文字與畫面的密切關(guān) 系。布置學(xué)習(xí)欣賞老鼠娶親作品:課堂 教學(xué)活動 設(shè) 計(jì)教學(xué)程序教學(xué)活動設(shè)置媒體運(yùn)用二、研究分析學(xué)生作品：第二課時(shí)三、 研究、學(xué) 習(xí)畫故事的 創(chuàng)作方法和 步驟：四、進(jìn)一步總結(jié)和歸納：五、學(xué)生實(shí) 踐，教師輔導(dǎo)：六、完成作 業(yè)，展示、交 流與評價(jià)：研究學(xué)生作品，分析他們創(chuàng)作的成功與不足。 請學(xué)生代表介紹自己的選題和構(gòu)思。問題：1作品中需不需要畫劍？2、劍鞘放在何處？3、水和背景怎樣表現(xiàn) 讓學(xué)生明確創(chuàng)作要領(lǐng)。請上一節(jié)畫刻舟求劍的同學(xué)展示草圖，大 家提出修改建議。創(chuàng)作時(shí)，一般需要有

3、文字腳本，可用幾幅畫表 現(xiàn)一個(gè)故事，如果只限獨(dú)幅，就要選擇最能體 現(xiàn)主題的內(nèi)容。提高學(xué)生分析問題和解決問題 的能力。教師展示一組畫家用宣紙創(chuàng)作的故事作品，并 示范局部關(guān)鍵處，介紹用筆用墨和用色的方法。 理順?biāo)悸?，激發(fā)創(chuàng)作欲望，提高學(xué)生的分析、 研究和解決問題的能力大家結(jié)合自己的選題進(jìn)行創(chuàng)作。教師輔導(dǎo)：1、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)，解決選題和 取材問題。2、解決主體不突出、構(gòu)圖欠佳的作品。3、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)場景設(shè)計(jì)不夠完美的作品， 協(xié)助修 改和完善。學(xué)生結(jié)合相關(guān)資料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。組織學(xué)生在小組內(nèi)互相評價(jià)，協(xié)助解決問題。布置學(xué)生課后繼續(xù)創(chuàng)作實(shí)踐。1、 學(xué)生互相評說他人作品的優(yōu)缺點(diǎn)。2、 提出組內(nèi)解決不了的問題，請其他組和老師 協(xié)助。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)。作業(yè)與課堂評價(jià)1、 故事表現(xiàn)準(zhǔn)確完整