八年級(jí)物理上冊(cè)《生活和技術(shù)中的物態(tài)變化》知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)物理上冊(cè)?生活和技術(shù)中的物態(tài)變化?知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)生們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的同時(shí) ,還要面對(duì)一件重要的事情就是考試 ,查字典物理網(wǎng)為大家整理了生活和技術(shù)中的物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)梳理 ,希望大家仔細(xì)閱讀。地球上水的循環(huán).【例1】 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)北方有一股弱冷空氣南下 ,珠江三角洲地區(qū)將會(huì)有一場(chǎng)小雨.氣象臺(tái)這樣說(shuō)的理由是( )A.徘徊在本地的暖濕氣流中有大量的水蒸氣 ,水蒸氣遇到冷空氣迅速液化 ,形成降雨B.冷空氣中有大量的水蒸氣 ,遇到徘徊在本地的暖濕氣流 ,迅速液化 ,形成降雨C.冷空氣把北方的降雨云團(tuán)吹到了南方D.珠江三角洲本來(lái)就是要下雨的 ,與冷空氣的到來(lái)無(wú)關(guān)A3.水資源與水資源保護(hù)(1)淡水資源:地球是一

2、個(gè)水球 , 其中97.2%以上是海洋的咸水 ,人類(lèi)實(shí)際能直接利用的淡水只有不到0.03% ,因此水資源是十分珍貴的;(2)水污染:分兩類(lèi):一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染.根據(jù)污染雜質(zhì)不同 ,分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi);(3)合理利用水資源 ,珍惜每一滴水.對(duì)珍貴的水資源 ,我們必須倍加保護(hù).這樣不僅我們自己有水用 ,而且我們的子孫后代也會(huì)有水用.如圖【例2】觀察圖1.6-4情景并閱讀文字 ,請(qǐng)你談?wù)勱P(guān)于水的一點(diǎn)感想.隨著科學(xué)的開(kāi)展 ,人們對(duì)淡水的需求越來(lái)越大 ,在水資源貧乏的今天 ,一方面應(yīng)節(jié)約用水 ,另一方面杜絕污水污染水源 ,還應(yīng)對(duì)污水進(jìn)行處理 ,開(kāi)發(fā)水的再利用.4.家

3、庭中的物態(tài)變化(1)高壓鍋高壓鍋使食物易熟的原因:因蒸發(fā)的水蒸氣留在鍋內(nèi) ,增大了液面上方的氣壓 ,水的沸點(diǎn)高于100 ,食物的溫度在100以上易熟;高壓鍋的平安裝置:一是平安閥.當(dāng)鍋內(nèi)氣壓超過(guò)規(guī)定氣壓值時(shí) ,氣壓頂起平安閥 ,使鍋內(nèi)氣壓維持在某一定值;二是易熔片.它是由熔點(diǎn)低的合金材料制成 ,一旦平安閥失效 ,鍋內(nèi)溫度到達(dá)易熔片的熔點(diǎn)時(shí) ,鍋內(nèi)氣體從易熔片處噴出 ,防止爆炸事故發(fā)生;(2)電冰箱電冰箱的工作循環(huán)【例3】 空調(diào)和電冰箱已走進(jìn)我們的家庭 ,請(qǐng)問(wèn): (1)空調(diào)與電冰箱降溫的原理一樣嗎?(2)安裝空調(diào)時(shí) ,為什么將空調(diào)安裝在上方?(1)兩者制冷原理一樣.空調(diào)將室內(nèi)的熱送到室外 ,冰箱

4、將箱內(nèi)的熱送到箱外(2)這樣會(huì)形成上方溫度低于下方 ,有利于利用空氣的對(duì)流使室內(nèi)溫度降低.5.航天技術(shù)中的物態(tài)變化(1)液化:運(yùn)載火箭的燃料常采用液態(tài) ,它是利用壓縮體積的方法使氣態(tài)液化形成.液態(tài)有利于儲(chǔ)存和儲(chǔ)存較多數(shù)量的燃料 ,如下圖:(2)熔化、汽化吸熱:衛(wèi)星返回地面時(shí) ,與空氣相互摩擦 ,溫度升高.整流罩上的燒蝕層會(huì)熔化、汽化吸收大量的熱 ,保護(hù)了火箭或衛(wèi)星;(3)利用熱管使衛(wèi)星不同面溫度變化均勻.【例4】 我國(guó)“神舟五號(hào)返回艙的外表有一層叫做“燒蝕層的物質(zhì) ,它可以在返回大氣層時(shí)保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀.“燒蝕層能起這種作用 ,除了隔熱性能外還由于( )A.它的硬度大 ,不易燒壞B.它

5、的外表非常光滑 ,能減少與空氣的摩擦C.它在熔化和汽化時(shí)要吸收大量的熱D.它能把熱輻射到宇宙空間C探究體驗(yàn)問(wèn)題情景 天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō) ,“向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇 ,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶 ,暖濕氣流攜帶較多的水蒸氣 ,為什么不一定帶來(lái)降雨 ,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨呢?小紅想:大自然中的“雨是怎樣形成的呢?猜一猜 可能是空氣中的水蒸氣 _(液化/汽化)形成的.液化做一做如圖甲 ,向圓錐瓶?jī)?nèi)注入少量的溫水;取一枯燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口 ,在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊.看一看 在瓶口 (有/無(wú))朦朧的“

6、白霧 ,蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)了 _ ,其原因是: .議一議 假設(shè)換另一枯燥蒸發(fā)皿 ,向蒸發(fā)皿中倒開(kāi)水 ,如圖1.6-8乙所示 ,瓶口_(有/無(wú))朦朧的“白霧出現(xiàn) ,蒸發(fā)皿底部 _其原因是: .可見(jiàn)大自然中“雨是空氣中水蒸氣 (遇熱/遇冷)液化形成的.有小水珠水蒸氣遇冷液化。無(wú)水蒸氣沒(méi)有液化.蒸發(fā)皿溫度高 ,遇冷無(wú)小水珠【例5】 水蒸發(fā)到大氣中成水汽 ,空氣對(duì)水汽的容量有一定限度 ,在10時(shí)最大為9g ,20時(shí)最大為17g ,30時(shí)最大為30g ,當(dāng)空氣不再容納水汽時(shí)就成為飽和狀態(tài) ,此時(shí)如果氣溫繼續(xù)降低 ,是不是就可以降水?說(shuō)明理由?答案 不一定降水.因降水要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件 ,由于空氣中不一定有水汽的凝結(jié)核 ,即使空氣中水汽處于飽和狀態(tài)、氣溫繼續(xù)降低 ,水汽

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