（精選）怎樣寫讀書報告

1、什么是讀書報告？ 讀書報告是大學各種課程教學的基本要求。修課學生就教師所指定的讀物，進行研讀，經過充分理解吸收，然后用自己的語言重行綜合組織，鉤玄提要，予以申述評論。如此才能將學問化為己有，留下深刻印象。從而拓展知識領域，厚植一生學術根基。爰述一般寫作要則如下： 預備要則 優(yōu)先選擇具有不朽價值的經典名著，以及經學術界確認有特色之新著，俾獲最佳學習效益。 客觀公正，實事求是，仔細精讀。舉凡重要資料，或偶有心得，隨時抄記於卡片上，待全書閱后再分析整理，以為寫作之依據。 有關該書之研究與批評論文，以及其他相關資料，應翻檢圖書目錄，盡量搜集參閱。報告規(guī)則 書目，選讀之書，應查明書名、作者、出版處所、年

2、月、版次，分項填寫於題目左方。譯本加注外文原名。 全書提要：提要包括： 重點介紹作者生平及著成之時代背景。 揭示全書題旨大意，體裁特質。 簡評該書在文化上之價值。其篇幅最長不宜超過全文三分之一。 心得評論：心得評論之寫作，可分為五種類型： 感發(fā)型：亦即常見的讀后感。以個人的直覺，表明對該書的印象與感受?；螂S興抒發(fā)，或借題發(fā)揮。不必面面俱到，但應觀察深刻，文字靈活。 論述型：貫穿全書，提綱挈領，析述其內容旨趣，以及結構方法，并評鑒其地位影響。 擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，藉以表彰該書之精神特質。 源流型：評介該書所涉級學科之淵源流變，然后具體剖析該書在該學術范圍之創(chuàng)獲貢獻。

3、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。 以上諸類型，可隨需要交互使用，不必拘泥。 結語 綜合歸納全文評析所獲致之結果，以為結語。附注 凡文中需要注明引用資料來源，或欲引伸所陳述之論證，均另作附注。 參考書目 文末編列參考書目，包括著作標題、作者姓名、發(fā)行事項三部分，依書籍種類或年代先后排列。怎樣寫讀書報告寫讀書報告的第一步 寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發(fā)現幾個重要可以發(fā)揮的。把這幾個重點列出來，

4、有時間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其它有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也會有分量得多。 不要只讀一本書 要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其它有關的書來看，包括：1、作者的傳記；2、作者其它作品；3、別人對這本書的研究；4、其它作者的回顧或有關著作（如巴金的回想錄與楊絳的干校十記等）。當然不是每一個人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。 贊揚與

5、批評 初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番?？墒琴潛P與批評都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優(yōu)點。批評當然比贊揚更難，因為寫讀書報告的人學養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇讀書報告會更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點又指出缺點，當然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結果是不湯不水。因此贊揚不容易，批評難，又贊揚又批評也不簡單。點與面 讀書報告可對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮

6、面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。 不要引用太多 好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。 讀書報告的內容可包括：1、作者簡介、內容概要； 2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處； 3、書中叫人深刻難忘的部分； 4、作者在書中傳遞的訊息； 5、個人最喜愛的部分； 6、對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介

7、）； 7、讀后感：（1）書中情節(jié)引起的聯想 （2）書中內容引起的疑問 （3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思 （4）本書引起的思想上的轉變 （5）本書令你引發(fā)的期望 8、從本書有何收獲； 9、引用本書或其它書籍的內容。如何撰寫讀書心得報告 (一)選擇閱讀的書籍1、老師指定；2、學生自訂；3、老師指定范圍，學生自訂。(二)培養(yǎng)適當的讀書方法1、先做綱要筆記。2、將原書的序言、導論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點記下。3、如有批評或心得應隨時記下。4、重新綜覽筆記，然后將全書的內容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。 (三)確立寫作的內容與范圍1、基本認知讀書心得的內容，一般可分為客觀描述與主觀批評。

8、客觀描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及方法等。主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身，即你對該書的反應與評價；對其主題的看法與認識。務必：知之為知之，不知為不知。2、寫作的重點內容（1）該書研究的問題與方法。 （2）研究的結果。 （3）其存在的優(yōu)劣點。（4）個人感思：談你的個人心得，對前人的褒貶等。 （5）結論：分析前人與你的研究后，提出幾個問題，以及未來值得研究的方向。3、附注引用資料，應注明出處，不可掠人之美。4、參考文獻寫作報告中，曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，均應于報告后列出書名、作者等。 5、力爭做到架構井然有序，層次條理清晰。行文簡潔明了，造句暢達易讀

9、。批評態(tài)度客觀，立論要講證據。懇切發(fā)掘疑問，培養(yǎng)洞視創(chuàng)見。浙江大學軟件工程碩士研究生（雙證）讀書報告的相關規(guī)定（2008年試行）一、目的：讀書報告是學院研究生的學術科研活動之一，旨在通過讀書報告的形式提高研究生的學術水平，促進專業(yè)間的交流，活躍同學們的思維，增強口頭表達能力，更多了解當前學術前沿的新問題、新情況，幫助學生盡快融入學術氛圍。二、規(guī)范：1讀書報告計2學分。2內容要求：（1）基于學術交流的目的，報告內容應涉及軟件相關領域，由專業(yè)導師或者學院布置題目給學生，由學生完成。（2）要求每位研究生在2008夏季學期完成4次讀書報告，原則上每2周完成一次。（3）參加相關的seminar，其中至少

10、公開在學科或學院的學術論壇做讀書報告2次。3讀書報告流程：（1）由專業(yè)導師對研究生進行分組，原則上每810名研究生一組。（2）每位研究生獨立完成4次讀書報告，由專業(yè)導師和研究生商定每次讀書報告的題目。讀書報告的撰寫步驟見第4部分，格式見附錄。（3）每個學生必須在專業(yè)導師規(guī)定的時間內遞交書面報告，字數5000字以內，摘要限500字以內，經過專業(yè)導師的審閱后，然后學生憑本人的學號及密碼進入研究生院網址（4）各小組獨立在成員完成讀書報告的基礎上進行similar，一共四次，每次45人主講，以各自的讀書報告為主講內容。要求組員全勤參加similar,并歡迎其他組的同學參加討論。報告采用演示文稿的形式，

11、每人演講1020分鐘，提問和討論510分鐘。（5）要求每人至少主講2次。（6）每個小組派專人負責記錄好每次讀書報告的時間、地點、參加人員名單、報告題目等，隨同報告的PPT一起交給教務辦E308嚴老師存檔。各小組做報告的時間和地點要事先和教務辦聯系。4. 讀書報告的撰寫步驟： （1）版本閱讀：為了比較準確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”； （2）確立論題：每人根據閱讀感受，自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖掘要深； （3）收集資料：l 摘記原文：根據論題，摘錄原著中的相關內容，制成摘記卡； l 查書籍雜志到校圖書館，區(qū)圖書館或市圖書館，依據目錄檢索相關書籍。同時也使學生

12、更清楚了圖書館信息資源的利用； l 上網搜索：如選用專業(yè)搜索網站： 或 （4）報告的內容：選題理由、確立觀點、論述觀點 （5）注意點：語言的流暢、觀點與論述的一致。5考核制度：讀書報告由三部分組成：（1） 書面報告的成績，由專業(yè)導師給出；（2） Similar的出勤成績，每次缺勤一次則本次的讀書報告成績不能評為優(yōu)秀，缺勤兩次則成績不及格。確實需要請假的，請將有導師簽字的請假條交給組長保存。（3） 主講成績，由學院派出的老師或同學打分。附錄：讀書報告格式研究生讀書報告及摘要的文本格式 一讀書報告：用紙：標準A4紙,頁面設置:上2.5cm ,下2.5 cm,左2.5 cm,右2.5 cm;字間距:

13、標準;行間距:單倍行距字數:5000字左右內容:題目,學號,姓名,導師,學科,摘要,正文及參考文獻二摘要：內容:題目,關鍵詞,中文摘要(300字左右),主要內容簡介和參考文獻.格式:標準A4紙,頁面設置同讀書報告.三版面設計如下：標題(小三黑體居中)碩士生姓名及學號(四號楷體居中)專業(yè)導師(指導教師)(四號楷體居中)(浙江大學軟件學院)(五號宋體居中)摘 要(小四黑體) 內容××××××××××××××××××

14、15;××××× (小四宋體)關鍵詞(小四黑體) 內容××××××××××××××××××××××× (小四宋體)小標題(四號黑體) ××××××××正文(小四宋體)參考文獻(小四黑體居中)注:參考文獻采用順序碼制,按文中出現順序編號,加小方括號置于引用文獻成果的右上角.文后參考文獻的序號編碼加方括號 .文獻作者3人以內,全列出;若超過4人,則需列出