稍息立正和轉(zhuǎn)法設(shè)計稿

1、隊列練習(xí)中稍息與立正和停止間轉(zhuǎn)法教學(xué)設(shè)計 科目 體育 主備教師講課教師李海濤講課時間教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生建立正確的稍息與立正以及停止間轉(zhuǎn)法的動作概念。技能目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)中掌握正確的稍息與立正以及停止間轉(zhuǎn)法的動作技術(shù)，養(yǎng)成正確的身體姿勢。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的稍息與立正以及停止間轉(zhuǎn)法的動作技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)正確的稍息與立正以及停止間轉(zhuǎn)法的動作學(xué)前準(zhǔn)備一、課堂常規(guī)1.體育委員集合整隊，向老師報告人數(shù)。2.師生問好。3.宣布本次課的教學(xué)任務(wù)及重點(diǎn)和難點(diǎn)。4.安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動1、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下沿場地慢跑兩周2、游戲長江黃河將

2、學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，一組為長江隊，另一組為黃河隊，兩隊面對面站立。聽教師口令，當(dāng)教師報“長江”時，長江隊隊員掉頭向反方向跑去，黃河隊去抓長江隊同學(xué)，反之相反.三、徒手操1、頭部運(yùn)動2、擴(kuò)胸振臂運(yùn)動3、體側(cè)運(yùn)動4、腹背運(yùn)動5、膝繞環(huán)6、手腕腳踝教學(xué)流程1、立正動作要領(lǐng)：足跟并攏，足尖外分，兩足成60度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼褲縫。2、稍息動作要領(lǐng)：站立左腳順腳尖方向伸出約三分之二腳長的距離，體重應(yīng)大部落于右腳；上作姿勢同立正。著時間較長，可自行換腳。3、向右（左）轉(zhuǎn)動作要領(lǐng)：以右（左）腳跟為軸和左（右）胸前掌同時用力，向右（左）轉(zhuǎn)90°，成立正。轉(zhuǎn)體時

3、應(yīng)直膝，上體正直，中指貼褲縫。4、向后轉(zhuǎn)動作要領(lǐng)：按向右轉(zhuǎn)要領(lǐng)，轉(zhuǎn)體180度。 1、放松操 同學(xué)們手牽手圍成一個圓，教師口令1拍時，右腳右移一步，2拍時左腳跟上，3拍時右腳繼續(xù)右移，4拍時左腿向右前方踢腿，58拍時方向相反。2、總結(jié)課的內(nèi)容3、師生再見4、送還器材備注課堂檢測1、自我練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)。2、分組反口令練習(xí)，即立正為稍息，稍息為立正，向左轉(zhuǎn)為向右轉(zhuǎn)等。 教后反思 在本堂課的教學(xué)過程中，我以興趣教學(xué)為著眼點(diǎn)，來提高學(xué)生的練習(xí)積極性。如在向左（右）轉(zhuǎn)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生打開記憶之們，回顧以前學(xué)過的隊列練習(xí)，然后采用“看誰反應(yīng)快”的小游戲和簡單易記的繞口令進(jìn)行教學(xué)，收到了良好的效果?！翱凑l反應(yīng)快”的游戲是通過教師的語言、手勢、信號等手段讓學(xué)生通過抬腿、