《假如》課件 (4)

1、23.假 如神筆馬良 自學(xué)提示：自學(xué)提示：（1）自己讀讀生字。自己讀讀生字。（2 2）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。小節(jié)。（3 3）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。 雙良體食尋操哭場(chǎng) h hn n x x jj mm qq我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 寒寒 襲襲 擊擊覓覓 餓餓 泣泣嘆腿幸泣?？?j tn q l tu xng k遙遙 遠(yuǎn)遠(yuǎn)寒寒 風(fēng)風(fēng)不不幸幸嘆嘆 息息襲擊襲擊哭哭 泣泣假如假如覓覓 食食窗前窗前yoyoshshqqx jxngm縮泣遙康健還馬良馬良 尋食尋食 哭泣哭泣 操場(chǎng)操場(chǎng) 縮著身子縮著身子 輕輕嘆息輕輕嘆息 苦苦等待苦苦等待快活地成長(zhǎng)快活地成長(zhǎng) 好吃的谷粒

2、好吃的谷粒 遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方 健康的身體健康的身體 1.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)金色的太要給窗前的小樹畫一個(gè)金色的太陽和云朵。陽和云朵。2.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我要馬良的神筆，我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我要給馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。不幸的朋友西西畫一雙好腿。 再也不怕寒風(fēng)的襲擊再也不怕寒風(fēng)的襲擊。我要給窗前的我要給窗前的小樹小樹畫一個(gè)畫一個(gè)金色的太陽金色的太陽，還有能變成雨的還有能變成雨的 白白的云朵。白白的云朵。 讓小樹在冬天里

3、，讓小樹在冬天里，假如我有一支假如我有一支馬良的神筆，馬良的神筆，xj假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給窗前的小樹我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)，也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣?？嗫嗟却?，餓得哭泣。qm小鳥呆在家里小鳥呆在家里苦

4、苦等待，餓得哭泣。苦苦等待，餓得哭泣。 假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用鳥媽媽再也不用到到遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方去尋食，去尋食，讓小鳥呆在家里讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。苦苦等待，餓得哭泣。鳥媽媽飛過鳥媽媽飛過( ),( ),飛飛過過( ),( ),飛過飛過( ),( ),到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用鳥媽媽再也不用到到遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方去尋食，去尋食，

5、讓小鳥呆在家里讓小鳥呆在家里等待，餓得等待，餓得。假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫畫 許多許多 好吃的谷粒好吃的谷粒。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的時(shí)候當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的時(shí)候, 西西可以和我們西西可以和我們 -當(dāng)我們?cè)诓莸厣嫌螒虻臅r(shí)候當(dāng)我們?cè)诓莸厣嫌螒虻臅r(shí)候, 西西也可以西西也可以 -當(dāng)我們?cè)谝巴獗M情地玩耍時(shí)當(dāng)我們?cè)谝巴獗M情地玩耍時(shí), 西西也可以西西也可以 - 假如我有一支假如我有一支 馬良的神筆，馬良的神筆， 我要給不幸的朋友我要給不幸的朋友西西西西 畫一雙好腿，畫一雙好腿， 他再也不會(huì)只坐在小屋里，他再也不會(huì)只坐在小屋里， 望著窗外高飛的燕子，望著窗外高飛的燕子， 發(fā)出輕輕地嘆息。發(fā)出輕輕地嘆息。假如我有一支馬良地神筆假如我有一支馬良地神筆 作業(yè)1 1有感情讀課文第一、二節(jié)，并背誦。有感情讀課文第一、二節(jié)，并背誦。2. 2. 假如你有一枝馬良的神筆