三年級(jí)語文上冊習(xí)作七擺玩具編故事作文課件4蘇教版

1、你最喜歡哪個(gè)童話故事？能講一講嗎？ 童話童話，是兒童文學(xué)的一種。這種，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的作品通過豐富的想象、幻想和夸張想象、幻想和夸張來塑來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。育。語言通俗、生動(dòng)語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往，故事情節(jié)往往離離奇曲折奇曲折，引人入勝。童話又往往采用，引人入勝。童話又往往采用擬擬人人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕烁窕?。童話特點(diǎn)：童話特點(diǎn)：1.每個(gè)童話里都有一每個(gè)童話里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。個(gè)生動(dòng)有趣的

2、故事。2.每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮明的主人公形象。明的主人公形象。3.童話是通過將這些事物運(yùn)用夸童話是通過將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事。張和想象等手法編成的故事。4.每個(gè)童話故事都寓含著一個(gè)每個(gè)童話故事都寓含著一個(gè)道理道理. 你也想編一個(gè)童話故事嗎？ 想知道怎樣編童話故事嗎？想象想象擬人擬人夸張夸張 童話創(chuàng)作方法童話創(chuàng)作方法 怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細(xì)，說得越具體。想得越細(xì)，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細(xì)心體會(huì)，

3、想想這件事情說明了什么？要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說明了什么？如：表揚(yáng)什么？批評什么？如：表揚(yáng)什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。小袋鼠小袋鼠小白兔小白兔 換尾巴換尾巴 小袋鼠的尾巴又粗又硬小袋鼠的尾巴又粗又硬，他覺得，他覺得太太難看難看了，每次看到自己的尾巴就說：了，每次看到自己的尾巴就說：“你好，世上最難看的長尾巴。你好，世上最難看的長尾巴?！?小兔的尾巴又軟又短小兔的尾巴又軟又短，他覺得，他覺得太太難看難看了，每次看到自己的尾巴就會(huì)說：了，每次

4、看到自己的尾巴就會(huì)說：“你好，世界上最難看的尾巴。你好，世界上最難看的尾巴?！?一天，小兔一天，小兔愁眉苦臉愁眉苦臉地來到小袋地來到小袋鼠家，他提出換尾巴的要求。小袋鼠鼠家，他提出換尾巴的要求。小袋鼠爽快爽快地答應(yīng)了。地答應(yīng)了。 倆人倆人高高興興高高興興地交換了尾巴。地交換了尾巴。 短尾巴的小袋鼠在林子里短尾巴的小袋鼠在林子里痛痛快快痛痛快快地玩了一地玩了一上午，很想休息一下，他像往常一樣往地上一坐，上午，很想休息一下，他像往常一樣往地上一坐，沒想到摔了一個(gè)大跟頭。原來，只有又長又硬的沒想到摔了一個(gè)大跟頭。原來，只有又長又硬的尾巴，才能和他的兩條后腿撐在地上，形成一個(gè)尾巴，才能和他的兩條后腿撐

5、在地上，形成一個(gè)舒服的三條腿的板凳?？涩F(xiàn)在，換了尾巴不能坐舒服的三條腿的板凳?？涩F(xiàn)在，換了尾巴不能坐了，小袋鼠了，小袋鼠急得大哭急得大哭。 長尾巴的小兔正在森林長尾巴的小兔正在森林開開心心開開心心地采著地采著蘑菇，突然一只大灰狼竄了出來。小兔拼命蘑菇，突然一只大灰狼竄了出來。小兔拼命地奔跑，可是身后的那條尾巴太重了地奔跑，可是身后的那條尾巴太重了多多虧兔媽媽和其他伙伴及時(shí)救了他。小兔虧兔媽媽和其他伙伴及時(shí)救了他。小兔恨死恨死了了這條又粗又長的尾巴。這條又粗又長的尾巴。 很快，他們換回了自己的尾巴?，F(xiàn)在，很快，他們換回了自己的尾巴?，F(xiàn)在，他們都覺得自己的尾巴是世界上最漂亮的。他們都覺得自己的尾巴

6、是世界上最漂亮的。 第一幅畫面：他們覺得自己的尾第一幅畫面：他們覺得自己的尾巴不漂亮。（為什么巴不漂亮。（為什么 ）第二幅畫面：換尾巴（怎么做第二幅畫面：換尾巴（怎么做 ）第三幅畫面：換回尾巴（結(jié)果）第三幅畫面：換回尾巴（結(jié)果）你們喜歡這個(gè)故事嗎？為什么呀？ 有意思、有趣、生動(dòng)、有意思、有趣、生動(dòng)、 具體、想象力豐富具體、想象力豐富 編故事的要求編故事的要求（）有意思；（）大膽想象；（）把玩具當(dāng)作人；（ 4 ）故事情節(jié)要完整。 擺擺玩具、編故事擺擺玩具、編故事 拿出你們心愛的玩具，拿出你們心愛的玩具，一邊玩一邊張開想象的翅一邊玩一邊張開想象的翅膀，想一想，你的寶貝玩膀，想一想，你的寶貝玩具之間會(huì)發(fā)生一件什么事具之間會(huì)發(fā)生一件什么事情呢？情呢？ 題目一籮筐：歷險(xiǎn)記 捉耗子 剪胡子 學(xué)唱歌 過生日 比 美 玩具之間發(fā)生了什么有意思的故事。仔細(xì)想一想，為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)故事呢？事情的經(jīng)過是怎樣的？結(jié)果又怎樣呢？想一想，能把這個(gè)故事說完整嗎？ 題目 帶眼鏡的小猴 牙再也不疼了 愛挑食的小白兔 不愛吃飯的小狗 不講衛(wèi)生的小貓菲菲 說謊話的小貓 自食其