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1、20XX-20XX 學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué) 工作總結(jié)本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實 際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、 有步驟地開展,未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù)。先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面平時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).帶領(lǐng)搞好教研活動。每周按時參加升 旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。始終以教育 法、教師法做為自己的行動準(zhǔn)則。依法執(zhí)教,依法治教,教書育人,為人。二、教育教學(xué)工作方面1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且 備教材、備教法。
2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排 都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而 來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引 學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié),力求 準(zhǔn)確把握難重點,難點并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生 認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強 上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生 的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松, 覺得愉快,注意
3、精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重 綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情 況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。 注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的 的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。3、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。 對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興 趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn) 化到自覺的求知上來。4、積極推進素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感 教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各 種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)??傊?,一份耕耘,一份收獲,良好的成績將為我今后工 作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的 不足之處。教
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