20XX年12月中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職述廉報(bào)告

1、20XX 年 12 月中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職述廉報(bào)告編者按：述職述廉是中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督的一項(xiàng)制度。是加強(qiáng)加 強(qiáng)黨內(nèi)廉政建設(shè)的有力措施、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識(shí)的有效 措施、述職述廉是實(shí)現(xiàn)組織和群眾監(jiān)督權(quán)的重要舉措，XXXX 為您精心篩選的年度副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告系統(tǒng)總結(jié)一年的來(lái) 的工作任務(wù)、工作內(nèi)容、績(jī)效評(píng)價(jià)、廉政建設(shè)等各方面內(nèi)容。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng) 新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。 因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可 缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治， 學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理

2、論。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀 念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。去山 東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來(lái)的資 料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過(guò)學(xué) 習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平 不斷提升。二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用 我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作 準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法， 廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職

3、 責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作 用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課 2 2 節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶 頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合 作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐。因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ鳎晕颐刻煸鐏?lái)晚走，掌握全體 教師的出勤情況。因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?，所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了wordword、excelexcel、powerpointpower

4、point的各種應(yīng)用，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。三、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充 分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)， 用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高 度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新， 盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng) 格。作為副

5、校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)， 提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師 的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我集齊一至九年 級(jí)的全套教材，抽出時(shí)間親自去參加各組的備課，和老師們 一起探究，也曾為“ 0 0 是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤，也 曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日有些具體 工作，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位 置上，比如，我分管控輟保學(xué)工作，我會(huì)手把手地與新上任 的學(xué)籍管理員一起填表，一起整理材料；有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì)；學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)，我與老師們

6、一起找資料、 設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、 掛上墻。四、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來(lái)，在我分管的幾項(xiàng)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，彰顯成效:1 1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立，分組教學(xué)模式的課堂教學(xué) 改革全面鋪開(kāi)；2 2、 控輟保學(xué)工作通過(guò)省市兩級(jí)驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀；3 3、 中考升入省級(jí)重點(diǎn)咼中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首；4 4、與沈陽(yáng)全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)外部資源為我 所用；5 5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師 均能使用課件上課；6 6、 電子圖書(shū)館已經(jīng)建成。五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以 梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力

7、求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出 差距，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵(lì)和加壓， 也是一種理性的思考。一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者， 我都力求對(duì)待工作一絲不茍， 對(duì)待同事以誠(chéng)相待。淡泊名利， 心底無(wú)私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每 一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常 常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造良好 的人文管理。不足及努力方向:1 1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理 藝術(shù)尚需加強(qiáng)。2 2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)， 形成模式， 打造“品 牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3 3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行力的提高?；厥滓荒甑墓ぷ?， 雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)， 那也是與領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也 有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽(tīng) 取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)