與南通同行灌云7班電子板報(bào)

1、 研修時(shí)間：研修時(shí)間： 2015年年8月月 研修組長(zhǎng)：劉偉研修組長(zhǎng)：劉偉研修地園連云港市小學(xué)語(yǔ)文研修連云港市小學(xué)語(yǔ)文研修組組-灌云灌云7班專(zhuān)刊第班專(zhuān)刊第1期期開(kāi)始閱讀開(kāi)始閱讀主辦：與南通同行主辦：與南通同行 -灌云七班灌云七班主編：主編：地址：灌云縣圩豐中心小學(xué)地址：灌云縣圩豐中心小學(xué)郵箱：灌云七班郵箱：灌云七班電話：電話編：郵編：222235定價(jià)：定價(jià)：3.00元元研修園地研修園地2015年年8月總第月總第1期期刊首語(yǔ)刊首語(yǔ) 編者的話編者的話本期精彩看點(diǎn)研修進(jìn)行時(shí)聆聽(tīng)自己的腳步前行聆聽(tīng)自己的腳步前行專(zhuān)家指迷津話題在線聊妙語(yǔ)精品文靜心思考、擯棄浮躁靜心思考、擯棄浮躁研

2、修之路研修之路 多姿多彩多姿多彩請(qǐng)關(guān)注我們的研修園地請(qǐng)關(guān)注我們的研修園地哦！哦！結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)黃以雙黃以雙呵呵 ，我，我最棒！最棒！我在努力的研修哦。我在努力的研修哦。我們?cè)谡J(rèn)真我們?cè)谡J(rèn)真地交流哦。地交流哦。我們?cè)诩袑W(xué)我們?cè)诩袑W(xué)習(xí)哦。習(xí)哦。靜心思考，擯棄浮躁靜心思考，擯棄浮躁 - 夏日炎炎，學(xué)習(xí)不易。好多夏日炎炎，學(xué)習(xí)不易。好多學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中較為浮躁哦，為了學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中較為浮躁哦，為了盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，好多回帖都文不盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，好多回帖都文不對(duì)題、答非所問(wèn)，殊不知時(shí)間耗掉了，對(duì)題、答非所問(wèn)，殊不知時(shí)間耗掉了，卻一無(wú)所得。一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是卻一無(wú)所得。一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是心靈的一

3、次沉寂，只要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，心靈的一次沉寂，只要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，相信你會(huì)有所收獲。相信你會(huì)有所收獲。線線在在題題話話聊聊1、如何養(yǎng)成孩子傾聽(tīng)的好習(xí)慣、如何養(yǎng)成孩子傾聽(tīng)的好習(xí)慣 ？2、如何教育思想叛逆的孩子？、如何教育思想叛逆的孩子？妙妙語(yǔ)語(yǔ)品品精精文文研修之旅研修之旅 多姿多彩多姿多彩 頂著炎炎的酷暑，透過(guò)模糊的汗水，睜開(kāi)頂著炎炎的酷暑，透過(guò)模糊的汗水，睜開(kāi)明亮的眼睛，我似乎看見(jiàn)了你，雙手似乎觸到了明亮的眼睛，我似乎看見(jiàn)了你，雙手似乎觸到了你你-遠(yuǎn)程研修，厚重的身影，輕快的腳步向我們遠(yuǎn)程研修，厚重的身影，輕快的腳步向我們走來(lái)。你背負(fù)著教育教學(xué)改革的使命，眉宇間帶走來(lái)。你背負(fù)著教育教學(xué)改革的使命，眉

4、宇間帶著對(duì)我們殷切的期望。著對(duì)我們殷切的期望。 夏熱炎炎，熱氣騰騰，一路多姿多彩，夏熱炎炎，熱氣騰騰，一路多姿多彩，你來(lái)了。你頂著酷酷的驕陽(yáng)而來(lái)你踩著厚厚的綠蔭而你來(lái)了。你頂著酷酷的驕陽(yáng)而來(lái)你踩著厚厚的綠蔭而來(lái)，你冒著狂卷的臺(tái)風(fēng)暴雨而來(lái)！我，缺少研修知識(shí)來(lái)，你冒著狂卷的臺(tái)風(fēng)暴雨而來(lái)！我，缺少研修知識(shí)甘霖的我，在網(wǎng)絡(luò)這邊，虔誠(chéng)地等待著你的出現(xiàn)甘霖的我，在網(wǎng)絡(luò)這邊，虔誠(chéng)地等待著你的出現(xiàn)!等你等你一起，同看教育改革的新理念一起，同看教育改革的新理念;同賞教學(xué)視頻課同賞教學(xué)視頻課;同聚網(wǎng)同聚網(wǎng)絡(luò)端，關(guān)注好友學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；同討并解決了遠(yuǎn)程研究的絡(luò)端，關(guān)注好友學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；同討并解決了遠(yuǎn)程研究的話題話題冒著酷暑，

5、你如同面對(duì)面給我們教學(xué)，一種親冒著酷暑，你如同面對(duì)面給我們教學(xué)，一種親切感油然而生。你在教學(xué)改革中給教師們，乃至中國(guó)切感油然而生。你在教學(xué)改革中給教師們，乃至中國(guó)的教育注入了新的血液。的教育注入了新的血液。 筆落有聲，人走流年。當(dāng)歲月經(jīng)歷了筆落有聲，人走流年。當(dāng)歲月經(jīng)歷了五載，十載五載，十載研修，那時(shí)候的你早已成為我研修，那時(shí)候的你早已成為我們的老朋友了。時(shí)光流逝，你將永遠(yuǎn)留在我們們的老朋友了。時(shí)光流逝，你將永遠(yuǎn)留在我們記憶的光環(huán)里，輾轉(zhuǎn)經(jīng)年?；馃岫疫m應(yīng)時(shí)代記憶的光環(huán)里，輾轉(zhuǎn)經(jīng)年?；馃岫疫m應(yīng)時(shí)代步伐的研修之旅，帶給我們?cè)S多教育教學(xué)的新步伐的研修之旅，帶給我們?cè)S多教育教學(xué)的新理念、新風(fēng)景，我

6、們吮吸了許多知識(shí)的甘霖，理念、新風(fēng)景，我們吮吸了許多知識(shí)的甘霖，痛快淋漓的滋潤(rùn)了干枯的心田痛快淋漓的滋潤(rùn)了干枯的心田。 研修之行，我一如既往地用一顆認(rèn)真、研修之行，我一如既往地用一顆認(rèn)真、虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)心態(tài)去對(duì)待；用一顆沉靜的內(nèi)心去抵虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)心態(tài)去對(duì)待；用一顆沉靜的內(nèi)心去抵制生活中的瑣碎；用一顆堅(jiān)定的信念去查找、看制生活中的瑣碎；用一顆堅(jiān)定的信念去查找、看書(shū)，解決研修中的困惑；用一顆堅(jiān)持就是勝利的書(shū)，解決研修中的困惑；用一顆堅(jiān)持就是勝利的決心去參加一系列的研討決心去參加一系列的研討我始終堅(jiān)持著用我始終堅(jiān)持著用“認(rèn)認(rèn)真虔誠(chéng)、多姿多彩真虔誠(chéng)、多姿多彩”的一顆心去豐富我的研修之的一顆心去豐富我的研修之

7、路，多行多思多研修。路，多行多思多研修。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，每個(gè)階段都有規(guī)定的時(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，每個(gè)階段都有規(guī)定的時(shí)間段，我必須做到隨時(shí)查看群里聊天記錄、隨間段，我必須做到隨時(shí)查看群里聊天記錄、隨時(shí)思考、隨時(shí)評(píng)論、隨時(shí)寫(xiě)作、隨時(shí)查閱資料，時(shí)思考、隨時(shí)評(píng)論、隨時(shí)寫(xiě)作、隨時(shí)查閱資料，一顆也不敢懈怠，忙的不亦樂(lè)乎！讓我頓感枯一顆也不敢懈怠，忙的不亦樂(lè)乎！讓我頓感枯燥無(wú)味的酷熱暑假生活變得豐富起來(lái)。燥無(wú)味的酷熱暑假生活變得豐富起來(lái)。 研修之路漫漫而修遠(yuǎn)，讓思維研修之路漫漫而修遠(yuǎn)，讓思維之花開(kāi)遍這一之旅，使得教學(xué)研究之花開(kāi)遍這一之旅，使得教學(xué)研究多姿多彩，使得自己的教學(xué)之路。多姿多彩，使得自己的教學(xué)之路。即使鋪滿荊棘，也不覺(jué)得痛；即使即使鋪滿荊棘，也不覺(jué)得痛；即使有淚要滴，只要認(rèn)真付出，那也是有淚要滴，只要認(rèn)真付出，那也是幸福的淚泉。幸福的淚泉。結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：研修之路漫漫而修遠(yuǎn)研修之路漫漫而修遠(yuǎn),但我研修我快樂(lè)！但我研修我快樂(lè)！幸福在圩豐”文藝演出12-05-10瀏覽（173） 少年宮學(xué)員在舞臺(tái)上匯報(bào)演出 學(xué)員在我鎮(zhèn)“幸福圩豐”主題晚會(huì)上出修修園園研研在在幸幸福福我們陶我們陶醉于研醉于研修中。修中。請(qǐng)關(guān)