小學(xué)語(yǔ)文五下第一單元知識(shí)樹(shù)

1、一我們愛(ài)你啊，中國(guó)識(shí)字寫字朗讀感悟感悟詩(shī)歌從哪幾方面抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情感悟詩(shī)歌凝練形象的語(yǔ)言學(xué)會(huì)6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的只識(shí)不寫。擴(kuò)詞理解字義掌握“脊”的讀音。容易出錯(cuò)，實(shí)踐積累以“我們愛(ài)你”為起句仿寫課文第二至六小節(jié)拓展閱讀愛(ài)我中華山河壯麗節(jié)奏美韻律美物產(chǎn)豐富幅員遼闊文化燦爛民族精神奮發(fā)開(kāi)拓二鄭成功識(shí)字寫字朗讀感悟（歷史故事）鄭軍戰(zhàn)勝侵略者靠的是什么？梳理鄭軍作戰(zhàn)的過(guò)程 學(xué)會(huì)本課八個(gè)生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。1、“蔽”字的結(jié)構(gòu)、寫法2、“負(fù)隅頑抗”含義實(shí)踐積累中國(guó)歷史上還有哪些民族英雄？臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分“首先”英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練“最后”“接著”“然后”科學(xué)合理

2、的方案三把我的心臟帶回祖國(guó)識(shí)字寫字朗讀感悟理清全文的情感主線理清文章第二段記憶線索學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。擴(kuò)詞理解字義理解“悲憤欲絕”、“與世長(zhǎng)辭”含義實(shí)踐積累吟誦杜甫春望、陸游示兒、文天祥過(guò)零丁洋聆聽(tīng)肖邦革命練習(xí)曲，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了肖邦怎樣的情感師生詠唱送別曲告別親友離華沙“把我的心臟帶回去”老師叮囑送禮物肖邦接杯登車去四 古詩(shī)兩首識(shí)字寫字朗讀感悟聞官軍收河南河北示兒多種方法識(shí)記生字正確書寫詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情實(shí)踐活動(dòng)積累杜甫、陸游其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)句背誦古詩(shī)“喜欲狂”杜甫“生平第一首快詩(shī)”“初聞涕淚滿衣裳”“卻看妻子愁何在”“但悲”“無(wú)忘”“漫卷詩(shī)書喜欲狂”“不見(jiàn)九州通同”“王師北定中原日”強(qiáng)烈而執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱忱“白日放歌須縱酒”分析鑒賞歌詞練習(xí)一語(yǔ)文與生活誦讀與欣賞3.選擇正確讀音的練習(xí)愛(ài)我中華2.相同詞不同讀法的意義比較1.“卻看妻子愁何在”“妻子”古今異義寫好鋼筆字示兒正確、流利朗讀并背誦。注意抄寫古詩(shī)的格式“州”的第二畫是豎撇，中間的豎寫的短些，最后的豎寫的長(zhǎng)些。詩(shī)句上下行的標(biāo)點(diǎn)和文字要對(duì)齊口語(yǔ)交際介紹我國(guó)的一個(gè)民族圍繞某個(gè)民族作具體的介紹習(xí)作一開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)習(xí)作要求2.這經(jīng)歷發(fā)生在假期中3.寫出真情實(shí)感啟發(fā)學(xué)生回憶在假期中經(jīng)歷了哪些事兒習(xí)作指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生回憶在假期中經(jīng)歷了哪些事情名作欣賞教師準(zhǔn)備幾篇學(xué)生撰寫的有關(guān)假期生活的文章1.寫一段生活經(jīng)歷深入交流，說(shuō)出自己的內(nèi)