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1、寒假家教實(shí)習(xí)總結(jié)本文是關(guān)于寒假家教實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望對您有所幫助,感謝閱讀。在不知不覺的情況下, 大學(xué)就這么過了八分之一了。 而在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生 活中,我學(xué)到了很多的知識(shí), 也明白了一些做人做事的道理。 在大學(xué)的第一個(gè)假 期,我參加了社會(huì)社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐內(nèi)容是學(xué)習(xí)加家教。做家教是我從上大學(xué)就開始一直在做的事情, 我知道自己做得不好, 有很多 的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我一直在努力著。這個(gè)假期,我只在家里待了不到五天的時(shí)間, 所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了社會(huì)實(shí) 踐。在年前的一段時(shí)間,我們在眉山。過年的時(shí)候我們?nèi)チ撕幽夏详枺麄兊墓?司在南陽。在南陽的日子里, 我真的明白了好多的道理。 我參觀了他們的工

2、廠, 看著很 多的大型儀器, 看見很多的工人, 在過年時(shí)間還在加班。 特別是在大年三十的下 午,我隨他們一起去車間慰問工人, 看見很多工人滄桑的眼神, 我明白他們是想 家的。同時(shí)也知道,他們不愿意走,他們想多掙點(diǎn)工資。他們是值得學(xué)習(xí)的,他 們在忠于企業(yè)。他們懂得什么時(shí)候該走,什么時(shí)候不該走。在他們的身上,我看 到了堅(jiān)持,看到了執(zhí)著?;叵胱约?,在做很多事情的時(shí)候,都在選擇逃避。不肯 迎難而上,不肯去好好的面對??吹剿麄儯叶昧松?,懂得了怎么去面對眼 前的事,怎么去處理身邊的瑣事。 同時(shí)也看到了一種精神, 他們把廠就當(dāng)成了自 己的家,把同事就當(dāng)成了自己的親人。 這是一種多么高尚的精神, 多么強(qiáng)

3、的凝聚 力,這是我們當(dāng)前所需要的。無論是我們的班級(jí),學(xué)院,以及以后我們參加工作 都是我們所需要的一種精神。在南陽,看到了一個(gè)企業(yè)的成長。 當(dāng)然我這樣說是不合理了, 我怎么可能在 十多天的時(shí)間里,就看到一個(gè)企業(yè)的成長。我想我看到的是一個(gè)企業(yè)家的成就。 而就是這個(gè)企業(yè)家,教會(huì)了我很多的東西。爬到樓頂,鳥瞰工廠的全景,真不知 道這么大的工廠是怎么建立起來的。 在短短十多年的時(shí)間里, 這個(gè)企業(yè)得到了突 飛猛進(jìn)的發(fā)展。 我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開的。 也和企業(yè)的文 化是非不開的。在那,我們看到了這個(gè)企業(yè)的文化初稿,當(dāng)然企業(yè)的文化,不是 一天兩天的事。但是,一個(gè)企業(yè)的文化,與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開的

4、。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)將決 定員工的思想, 領(lǐng)導(dǎo)的成敗,將決定這個(gè)企業(yè)的成敗。 企業(yè)文化,多么好的詞語。 我是學(xué)文學(xué)的,在我的眼中,我把很多的事都看成是一種文化,一種精神。我也 將這份初稿帶走,不僅是哪幾張白紙,更是學(xué)習(xí)這種文化精神。記得這位企業(yè)家給我說過一句值得讓我深思的話 “一個(gè)企業(yè)家可以當(dāng)一個(gè)教 授,而一個(gè)教授不一定適合當(dāng)一個(gè)企業(yè)家”。這句話讓我想了很久,也體會(huì)到了 很多的東西。我們在學(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠用的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí), 而這些知識(shí)很多都需要與實(shí)踐中。 還記得, 那天下午聽了副總一席話, 他告訴我 的也是這個(gè)意思。 他問我學(xué)的什么專業(yè), 我給他說了, 他就問我想過自己以后到 底要作

5、么。說實(shí)話,我還真的沒有好好的想過,沒有給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我 真的不知道自己該朝著一個(gè)什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話, 還是要去好好的付諸實(shí)踐呢 ?我想我該好好的付諸實(shí)踐了,我有太多的東西要去 學(xué)習(xí),要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。 我們以后的工作生活, 如果我們只是單純的學(xué)習(xí)書本 知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的, 我們應(yīng)該更多的去接受其他的知識(shí), 在鍛煉中成人, 在實(shí) 踐中成才。在南陽,我明白了能力的重要性。 在這個(gè)大的企業(yè)中, 不缺乏學(xué)歷高的人才, 但是他們的工資,不如一個(gè)小小的技術(shù)工。這是為什么呢 ?可能與工齡有關(guān),但 是我覺得,更多的是與能力有關(guān)吧 ! 所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該參加更多的社會(huì)

6、實(shí)踐,鍛煉自己各方面的能力。 只有能力能夠養(yǎng)活一個(gè)人才。 能力是一個(gè)比較嚴(yán) 肅的話題,我們時(shí)刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時(shí)候,很多老師都給我們說,我們在 培養(yǎng)你們的什么能力, 但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的 能力呢 ?能力是一個(gè)抽象的話題,我到底該培養(yǎng)自己什么方面的能力,這是一個(gè) 值得我們?nèi)ズ煤盟伎嫉膯栴}。 對于我自己來說, 我想更多的是動(dòng)手, 動(dòng)腦以及應(yīng) 變的能力。我是一個(gè)怎么樣的人, 我自己很清楚, 我自己到底想要什么我也很清 楚。也許,我的目標(biāo)時(shí)刻在發(fā)生著變化,但這不能說我是一個(gè)隨便的人。我目標(biāo) 發(fā)生變化, 這只能說我是在成長, 我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。 我一直

7、在尋求適合自己的目標(biāo)。 有了一個(gè)明確的目標(biāo), 我們才能更好的發(fā)展, 更好的奮 斗,更能迎接社會(huì)給與的挑戰(zhàn)。在南陽,我去參加了他們的年終表彰大會(huì),我看到的,聽到的,是很多人的 成功,很多人的長才。為什么在千人員工中,只有那么幾個(gè)可以評(píng)優(yōu)秀,為什么 一個(gè)員工要走,一個(gè)老總會(huì)舍不得,為什么,這到底是為什么呢 ?我真的不能仔 細(xì)去探尋這其中的奧秘。 我只能憑自己簡單的思維模式去想, 我想那么幾個(gè)可以 評(píng)優(yōu)秀,是因?yàn)樗麄冋娴暮軆?yōu)秀,他們在平凡的崗位上,做得踏踏實(shí)實(shí)。這是值 得我們?nèi)W(xué)習(xí)的, 我們現(xiàn)在有很多人, 早就一把踏實(shí)兩字拋到九霄云外了, 認(rèn)為 現(xiàn)在的社會(huì),現(xiàn)在的人才培養(yǎng)方案,不需要踏實(shí),但是他們錯(cuò)

8、了,我覺得踏實(shí)的 工作態(tài)度是一種很好的財(cái)富, 一個(gè)的踏實(shí), 不僅服務(wù)與他的工作, 更服務(wù)與他的 生活。在我理念中, 我覺得的我們當(dāng)前所做的很多的事都是為了服務(wù)與自己的生 活。所以我們要培養(yǎng)自己踏實(shí)的工作態(tài)度, 踏實(shí)的生活態(tài)度。 只有在一個(gè)崗位上 踏踏實(shí)實(shí)的干,才有可能走得穩(wěn)妥。一個(gè)員工要走,一個(gè)老總舍不得,這是因?yàn)樗囵B(yǎng)了這個(gè)員工,但現(xiàn)在,他 要離開了,老總的不舍, 不僅是對這位員工的不舍, 他也是對自己多年來的培養(yǎng) 的不舍。同時(shí),從這個(gè)事件中,我也看到了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。有很多的人,把一個(gè) 讓他成才的地方當(dāng)成了死板的學(xué)校, 是的,這是一個(gè)很好的想法, 但是真的所有 的地方都是嗎 ?難道一個(gè)人真的

9、要在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了就走嗎 ?不是還有那么多的 留校生嗎 ?他們借一個(gè)地方學(xué)到了知識(shí), 不知道要為一個(gè)地方服務(wù)嗎 ?為什么,在 那畢業(yè)了就要離開呢 ?現(xiàn)在有很多的人,不懂得知恩圖報(bào),他們認(rèn)為所有的東西 都是應(yīng)該的。別人給他的一切都是應(yīng)該的。這種人,我不敢說他可恥,但我不知 道改用什么樣的語言去形容他們。 在我看來, 一個(gè)人知恩圖報(bào)是非常重要的, 這 不僅是一個(gè)人做人的原則, 也應(yīng)該是一個(gè)人做事的原則。 所以現(xiàn)在我們還是要培 養(yǎng)我們的感恩的意識(shí)。一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)了感恩,才有可能走向成功。當(dāng)然上面所提到的都是我在南陽的感受, 或許大家不會(huì)認(rèn)可的實(shí)踐報(bào)告, 我 還需要講講, 我做的實(shí)事。在這個(gè)寒假我一直和川師的一個(gè)師兄一起輔導(dǎo)四個(gè)孩 子。說實(shí)話,他們很可愛也很可

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