最新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-1.2 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。1. 理解一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的算理。3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,滲透轉(zhuǎn)化思想。筆算下面各題。9.62 4.829. 64. 881 601 6先想一想計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么，再計(jì)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 7215 7 2156 01 2. 81 2 00. 0044.80.35 . 10.3132 172 105.10.317（分）情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入5 47.275 0 43 653 6 00547.2 7.5（分）00答：淘氣打電話的時(shí) 間是7.5分。探索新知探索新知大家來討論：計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法是怎樣計(jì)算的？先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)。除數(shù)的小

2、數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位。位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足。然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。探索新知探索新知典題精講典題精講 亮亮登山，從山底到山頂全程有4.8km,他上山用了3.2小時(shí),下山用了2.4小時(shí)。上山、下山的平均速度各是多少?典題精講典題精講解題思路： 要求速度,根據(jù)“速度=路程時(shí)間”,就要知道時(shí)間和路程。題目中有兩個(gè)時(shí)間和一個(gè)路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分別找到對(duì)應(yīng)的時(shí)間?？梢愿鶕?jù)速度、時(shí)間和路程三者之間的關(guān)系提出其他數(shù)學(xué)問題。典題精講典題精講4.83.2=1.5(千米/時(shí))4.82.4=2(千米/時(shí))答:上山的速度是1.5千米/時(shí),下山的速度

3、是2千米/時(shí)。正確解答：典題精講典題精講 公園有一條長(zhǎng)方形甬道,長(zhǎng)是8.5m,面積是8.16m2,它的寬是多少米?典題精講典題精講解題思路： 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬，知道長(zhǎng)方形甬道的面積是8.16平方米，長(zhǎng)8.5米，根據(jù)長(zhǎng)方形的寬=面積長(zhǎng)，就可以求出長(zhǎng)方形甬道的寬。典題精講典題精講正確解答： 8.168.5=0.96（米）答：它的寬是0.96米。 豎式計(jì)算易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答1.2 61.80.1 2 607錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在商的位置不對(duì)。除到哪一位不夠除時(shí),要在商的對(duì)應(yīng)位置商0占位,然后繼續(xù)除。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答1.2 61.80.1 2 6071.2 6

4、1.81 2 6700.4.681.2 12 把下面的算式轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式。5.23.2 322.380.34 1.610.46 46.8522383416146學(xué)以致用學(xué)以致用3 444 8 6 4060.5 4 40.160.5440.163.4算一算。.學(xué)以致用學(xué)以致用25.60.032800082 5 6 02 5. 60.032000要使除數(shù)0.032轉(zhuǎn)化成整數(shù)，小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng)幾位？ 7.57.57.50.4545450想一想，填一填。想一想，為什么左邊三道題的商相等，而想一想，為什么左邊三道題的商相等，而右邊三道題的商卻不相等呢？右邊三道題的商卻不相等呢？左邊三道題被除

5、數(shù)和除數(shù)同時(shí)左邊三道題被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以相同的數(shù)，商不變。除以相同的數(shù)，商不變。右邊三道題，被除數(shù)不變，除數(shù)右邊三道題，被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商反而擴(kuò)大?？s小，商反而擴(kuò)大。學(xué)以致用學(xué)以致用你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的幾倍？學(xué)以致用學(xué)以致用1.670.256.68答：蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的6.68倍。 小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元，每平方米售價(jià)為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？學(xué)以致用學(xué)以致用4556.57 006.54 5 54 5 5 070（m2）答：小林家出售了70m2的草皮。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？末尾如果有余數(shù)，

6、后面添0繼續(xù)除。 1.除數(shù)是一位小數(shù)的除法:先把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍,轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法,再按照除數(shù)是整數(shù)的除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。2. 計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí),根據(jù)“被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來相同的倍數(shù)(0除外),商不變”的規(guī)律,先把除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉,使它變成整數(shù),再看原來除數(shù)有幾位小數(shù),被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)相同的位數(shù)。如果位數(shù)不夠,要添0補(bǔ)足。最后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理

7、。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提