四年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 9《衛(wèi)星比武》課件3 語文S版

1、衛(wèi)星比武衛(wèi)星比武生字： 培 訓(xùn) 營(yíng) 偵 察 資 某 礦 藏 豪 pi xn yng zhn ch z mu kung cng ho拐拐 循循 軌軌 鵬鵬攝攝 敏敏 訊訊請(qǐng)你選擇加色字正確的讀音。請(qǐng)你選擇加色字正確的讀音。熾熾烈（烈（ zh zh ）輻輻射射 （ f f ）船船舶舶（ p p）琳琳瑯（瑯（lng lng ）ffbblnlnchch復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一這篇課文是一篇篇 。2.課文主要講了什么課文主要講了什么 內(nèi)容？?jī)?nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1.這篇課文是一篇這篇課文是一篇文藝性的文藝性的科普說明文科普說明文 。2.2.課文通過同學(xué)們觀看課文通過同學(xué)們觀看衛(wèi)衛(wèi)星比武星比武

2、的電影的電影, ,了解了各種各樣了解了各種各樣的衛(wèi)星的本領(lǐng)的衛(wèi)星的本領(lǐng), ,了解到衛(wèi)星為人類了解到衛(wèi)星為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。作出了巨大的貢獻(xiàn)。整體感知整體感知默讀思考：默讀思考： 課文介紹了哪幾種衛(wèi)星，它課文介紹了哪幾種衛(wèi)星，它們各有什么特點(diǎn)和功能？請(qǐng)?jiān)趥兏饔惺裁刺攸c(diǎn)和功能？請(qǐng)?jiān)谡n文中畫出相關(guān)的語句。課文中畫出相關(guān)的語句。偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星讀課文第四自然段讀課文第四自然段,畫出描寫偵察衛(wèi)畫出描寫偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下表星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫下表： 名稱名稱特點(diǎn)特點(diǎn)功能功能偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星身插雙翅、身插雙翅、形似大鵬形似大鵬主要應(yīng)用在軍主要應(yīng)用在軍事上事上, ,通過拍攝搜

3、通過拍攝搜搜索軍事目標(biāo)搜索軍事目標(biāo), ,偵察敵情偵察敵情討論總結(jié)討論總結(jié) 歸納學(xué)法：歸納學(xué)法： 讀課文讀課文找詞語找詞語填表格填表格 按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)5959自然段，填寫表格。自然段，填寫表格。氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星資源衛(wèi)星討論總結(jié)討論總結(jié)名稱名稱特點(diǎn)特點(diǎn)功能功能氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼，慢悠扇動(dòng)著雙翼，慢悠悠悠地飛來悠悠地飛來 把拍下來的云圖把拍下來的云圖編成電碼，發(fā)出編成電碼，發(fā)出緊急信號(hào)，預(yù)報(bào)緊急信號(hào)，預(yù)報(bào)天氣情況天氣情況導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星像懸掛在天上的像懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還發(fā)擺來擺去，還發(fā)

4、出銀鈴般的叫聲出銀鈴般的叫聲靠它發(fā)出的聲音靠它發(fā)出的聲音為船舶、潛艇、為船舶、潛艇、飛機(jī)指引航線，飛機(jī)指引航線，引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地開往目的地開往目的地討論總結(jié)討論總結(jié)名稱名稱特點(diǎn)特點(diǎn)功能功能通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽身上貼滿了太陽能電池，頭上有能電池，頭上有一個(gè)喇叭形天線一個(gè)喇叭形天線裝置裝置敏捷、準(zhǔn)確無誤地敏捷、準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)大量電報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)大量電報(bào)、電話和電視信息電話和電視信息資源衛(wèi)星資源衛(wèi)星挺著大肚皮，捧挺著大肚皮，捧著各種照相機(jī)和著各種照相機(jī)和其他儀器其他儀器給地球上的陸地給地球上的陸地和海洋拍照，再和海洋拍照，再把得到的各種信把得到的各種信息進(jìn)行整理，分息進(jìn)行整理，分發(fā)給

5、地球上的各發(fā)給地球上的各個(gè)用戶個(gè)用戶細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 垂直上升的火箭開始拐彎，垂直上升的火箭開始拐彎，宛如宛如一一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。 “宛如宛如”是什么意思？還能用哪個(gè)詞語代替是什么意思？還能用哪個(gè)詞語代替。 好像、仿佛好像、仿佛 約莫約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。 “約莫約莫”是什么意思？還能用哪個(gè)詞語代替。是什么意思？還能用哪個(gè)詞語代替。 估計(jì)估計(jì)細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星

6、、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星 按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對(duì)較復(fù)雜的事物進(jìn)行按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對(duì)較復(fù)雜的事物進(jìn)行分類，再逐一說明的說明方法叫分類別。分類，再逐一說明的說明方法叫分類別。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 銀幕上首先登場(chǎng)的是身插雙翅、銀幕上首先登場(chǎng)的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。形似大鵬的偵察衛(wèi)星。 運(yùn)用比喻的方法，對(duì)事物或事理進(jìn)行運(yùn)用比喻的方法，對(duì)事物或事理進(jìn)行形象化說明的方法叫做打比方形象化說明的方法叫做打比方。 細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 它身上貼滿了太陽能電池，頭上有它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)

7、行。千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。 1、找出這一句話中的數(shù)詞。、找出這一句話中的數(shù)詞。 2、用準(zhǔn)確數(shù)字資料加以說明的說明方法、用準(zhǔn)確數(shù)字資料加以說明的說明方法叫列數(shù)字。叫列數(shù)字。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，它們的外形千姿百態(tài)，有的有的是球體，是球體，有的有的是長(zhǎng)方體，是長(zhǎng)方體，有的有的是圓柱是圓柱體，體，有的有的是多面棱體是多面棱體真是琳瑯滿真是琳瑯滿目，使人目不暇接。目，使人目不暇接。這句話運(yùn)用了什么這句話運(yùn)用了什么修辭手法？說明修辭手法？說明了什么？了什么？用文中藍(lán)色用文中藍(lán)色的字造句。的字造句。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣后來，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)千姿百態(tài)，有的，有的是球體，有的是長(zhǎng)方體，有的是圓柱是球體，有的是長(zhǎng)方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體體，有的是多面棱體真是真是琳瑯滿琳瑯滿目目，使人，使人目不暇接目不暇接。這三個(gè)詞語說這三個(gè)詞語說明了什么？明了什么？細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 解說員阿姨興奮地說：解說員阿姨興奮地說：“衛(wèi)星比武，衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨