第一次班委會議記錄

1、第一次班委會議記錄一、 會議內(nèi)容1、 各班委的工作計劃2、 討論學習小組、班級網(wǎng)站的利用、南校區(qū)就業(yè)保研信息的整理、“三權分立”、給09級的禮物；二、 班委的工作計劃1、 班長：（1）學習小組建立起來，學習委員主要負責，各班委支持；（2）班級網(wǎng)站的利用（3）南校區(qū)就業(yè)保研信息的整理，魏華負責，大三重點工程，組建常規(guī)小組，宣傳委員發(fā)布信息到網(wǎng)站；（4）三權分立的設立，重點工作；（5）09禮物，第二學期之前完成；2、副班長：（1）協(xié)助各班委開展活動；（2）建立同學反饋機制，監(jiān)督班委，班委每周寫工作總結。班委牽頭記錄同學信息并發(fā)布在班級網(wǎng)站上面（劍橋點評，重點，很好的監(jiān)督體制）；（3）開展就業(yè)保研信

2、息的整理工作。第一：信息的來源渠道（掌握保研名單的老師，師兄師姐，教務員），第二：收集信息的途徑（師兄師姐座談會，采訪老師），第三：怎么發(fā)布（班級網(wǎng)站，打印后發(fā)放）（班長：建立常規(guī)的工作小組協(xié)同工作）；（4）展開與其他專業(yè)之間的對話；（5）對各班委工作的建議，每周更新班級網(wǎng)站上面的班級信息；（6）希望開展心理班會和延續(xù)集體生日的習慣；（7）希望體育委員收集南校的體育活動場地信息；（8）號召同學積極參加班級工作，可以自己報名或者同學之間互相報名（班級積極分子兩到四個人）；（9）保證班委工作的常規(guī)化，工作的穩(wěn)定安排。3、學習委員：（1）學習小組（乙玲：自愿性，自由性）第一：學習小組規(guī)模壓縮，人數(shù)上

3、限3人，自由組合。獎懲機制，以小組的平均成績的進退步程度為依據(jù)，以前五名和后五名獎懲。第二：一個星期或者半個月組織學習交流，成績優(yōu)異的同學進行答疑。學期初做交流。第三：班級網(wǎng)站提問題，組織專門的同學答疑。學習委員定期整理問題和答案并發(fā)布班級網(wǎng)站。采取鼓勵機制來鼓勵大家回答問題。4 、團支書：（1）創(chuàng)紅：建議企業(yè)參觀 （2）團費：按照名單收 （3）黨員推優(yōu)：下個學期每個專業(yè)成立黨委，不知道名額是多少。盡量把提交申請書很久的同學推薦到黨校學習 （4）優(yōu)秀團員和團干的評比。5、組織委員：（1）7月組織一次班游，具體情況尚待確定；（2）重要節(jié)日的展開各種活動（3）拉人做啦啦隊，提高同學參加班級活動的積

4、極性（4）協(xié)助創(chuàng)紅（白潔建議：1、積極分子、黨員和班委參與活動的考勤并發(fā)布班級網(wǎng)站2、上課的考勤3、加強班級的博客（2個管理員），班級網(wǎng)站，班級日記（設置管理員）的工作4、學習委員專門負責上傳課件5、學習小組能在開學的時候就能組織開展學習）6、生活委員：（1）繼續(xù)收廢品（2）定期的班費公開（3）生日提醒（4）發(fā)送天氣提醒（5）組織收集回遷廢品，集中賣。（6）統(tǒng)計節(jié)日禮物的人數(shù)，不浪費（7）解決大家的生活問題7、心理委員：（1）心理班委大二沒有展開的原因是培訓指導老師因事回到南校不能指導，另外學校對大二大三的心理指導力度比大一小。（2）大三的心理班會以班級聚會形式，集體生日是重點（3）希望能夠管

5、理班級日志，希望大家能夠寫上自己的心情，形成一個更好的心理平臺。8、體育委員：（1）班級內(nèi)容適量舉行體育活動，評選體育之星并發(fā)布班級網(wǎng)站；（2）收集體育愛好，匯集成表，發(fā)布在班級網(wǎng)站上，方便同學自由組隊進行體育活動；（3）收集體育場地的時間安排；（乙玲強調(diào)場地問題）（4）“送舊杯”的活動組織；9、文娛委員：（1）送舊晚會（7月底），希望大家公共策劃；（2）協(xié)助組織委員組織班級出游的娛樂活動；（劍橋：希望能夠把活動穿插到了班級會議或者聚會上。平時的時候能夠娛樂娛樂一下大家）班長（班級網(wǎng)站更正規(guī)一點，博客隨意一點）三、 重點事物的討論1、 給09的禮物：第一個，留言瓶（漂流瓶），模仿07的禮物，班

6、委分工收集信息，同學一起完成。（班委投票通過，白潔負責）第二個，舊單車等等舊物品的贈送。（組織委員和生活委員合作負責）第三個，模仿上年給07的禮物，每個同學不記名贈送一份禮物。（乙玲：刻章并且作為信物流傳下去）2、三權分立（重大的活動）第一個，提議權，學習委員，文娛，體育和心理執(zhí)行，收集同學的意見。第二個，決策權，四個班長執(zhí)行，負責班會的提出問題并投票；第三個，實施權，團支書，生活委員，組織委員和宣傳委員以及非班委成員執(zhí)行，負責活動的準備和執(zhí)行以及宣傳活動；舉例：創(chuàng)紅提議權收集同學，班委等等想法，向決策部門提出想法；決策部門根據(jù)提議權的想法，根據(jù)大家的意見進行決策，并書寫策劃。執(zhí)行部門執(zhí)行。白潔：1、信息傳遞的改變2、每個活動回歸專門班委負責人。佳?。?、有人從活動的開始到結束全程負責2、三權分立就是把活動的進行模式化，跟過去的東西相似。3、三權分立就是工作。曉江：1、工作量有可能因為流程復雜而擴大。程磊：四個班長是否決策專制，又或者完全沒事干。乙玲：不是唯一的準則。有利于匯報工作。另外事務在各班委工作安排上。（補充：“三權分立”可簡單理解為班委工作任務的分配，并不是管理權的分配）四、 最近事務1、組織委員班級出游，舊書的收集，09的禮物（班長協(xié)