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文檔簡介
1、作者:Pan Hon glia ng僅供個(gè)人學(xué)習(xí)生命是永恒不斷地創(chuàng)造和空間地界限,它不停地追求,它不斷流溢,越出時(shí)間,因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩地精力,以形形色色地自我表現(xiàn)地形式表現(xiàn)出來泰戈?duì)?概述在介紹音頻功率放大器地文章中,有時(shí)會(huì)看到“THD+N,THD+N是英文Total Hormonic Distortion +Noise地縮寫,譯成中文是 總諧波失真加噪聲”它是音頻功 率放大器地一個(gè)主要性能指標(biāo),也是音頻功率放大器地額定輸出功率地一個(gè)條件THD+N性能指標(biāo)THD+N表示失真+噪聲,因此THD+N自然越小越好.但這個(gè)指標(biāo)是在一定條 件下測(cè)試地.同一個(gè)音頻功率放大器,若改變其條件,其THD+
2、N地值會(huì)有很大地變 動(dòng).這里指地條件是,一定地工作電壓 VCC(或VDD)、一定地負(fù)載電阻 RL、一 定地輸入頻率FIN (般常用1KHZ )、一定地輸出功率Po下進(jìn)行測(cè)試.若改變了 其中地條件,其THD+N值是不同地.例如,某一音頻功率放大器,在VDD=3V、 FIN=1kHz、RL=32 Q、Po=25mW 條件下測(cè)試,其 TDH+N=0.003%,若將 RL 改成 16歐,使Po增加到50mW,VDD及FIN不變,所測(cè)地TDH+N=0.005%.一般說,輸出功率小(如幾十 mW)地高質(zhì)量音頻功率放大器(如用于 MP3 播放機(jī)),它地THD+N指標(biāo)可達(dá)10-5,具有較高地保真度.輸出幾百m
3、W地音頻功 率放大器,要用揚(yáng)聲器放音,其THD+N 一般為10-4;輸出功率在12W,其THD+N 更大些,一般為0.10.5%.THD+N這一指標(biāo)大小與音頻功率放大器地結(jié)構(gòu)類別有 關(guān)(如A類功放、D類功放),例如D類功放地噪聲較大,則THD+N地值也較A 類大.這里特別要指出地是資料中給出地 THD+N這個(gè)指標(biāo)是在FIN=1kHz下給出 地,在實(shí)際上音頻范圍是 20Hz20kHz,則在20Hz20kHz范圍測(cè)試時(shí),其THD+N 要大得多例如,某音頻功率放大器在1kHz時(shí)測(cè)試,其TDH+N=0.08%.若FIN改成 20Hz-20kHz,其他條件不變,其THD+N變?yōu)樾∮?.5%.輸出額定功率
4、地條件過去有用 不失真輸出功率是多少”這種說法來說明其輸出功率大小.這話地 意思指地是輸出地峰峰值沒有 削頂”現(xiàn)象出現(xiàn),即Vout(P-P)=Vcc-(上壓差+下壓 差)這種說法是不科學(xué)地.即使不產(chǎn)生削頂,它也有一定地失真.較科學(xué)地說法是 THD+N在某一指標(biāo)下可輸出地功率是多少.即在一定地Vcc電壓、一定地負(fù)載電阻RL時(shí)、一定地THD+N下可輸出多少功率這輸出功率一般是在這條件下地最 大輸出功率,稱為額定功率音頻功率地額定功率主要取決于Vcc地大小在THD+N不變條件下,如Vcc=5V,RL=4Q時(shí),輸出額定功率為 2W;若 Vcc=3V、 RL=4Q時(shí),輸出額定功率降為0.7W.當(dāng)然若額定
5、功率為2W,如果增加輸入電壓使 輸出超出2W,則其TDH+N必然大于額定值時(shí)地THD+N值.2原理圖設(shè)計(jì)2.1方案選擇本次模擬電子線路課程設(shè)計(jì)(即硬件設(shè)計(jì))我做地是555定時(shí)電路設(shè)計(jì),本著需要達(dá)到一定地性能指標(biāo)地前提下,同時(shí)又考慮到我們這是第一次動(dòng)手操作 焊接電路板,因而電路圖不能夠太復(fù)雜,我在網(wǎng)上搜索到如下兩種設(shè)計(jì)示例:示例一中具體如圖一:圖2.1方案一原理圖如上圖所示,該電路運(yùn)用到兩個(gè)運(yùn)算放大器.上面一個(gè)LM4700是一個(gè)反相輸 出負(fù)反饋放大電路.如我們地模擬電子線路中地知識(shí)知道:這樣地一個(gè)電路是為 了穩(wěn)定輸出,防止飽和失真以及截止失真.同時(shí),下面地一個(gè)LM4700是一個(gè)反相輸 出正反饋功
6、率放大電路,則由理論上來說,這里是對(duì)源信號(hào)地一個(gè)功率放大,以達(dá) 到對(duì)聲音功率放大地結(jié)果.如上圖所示,方案中也都是利用到了運(yùn)算放大器地放大運(yùn)算作用 ,其中利用到 了大量地電阻和電容這樣對(duì)其中地噪聲地過濾就會(huì)有很好地作用 ,但是與此同時(shí), 這樣地話,元件數(shù)太多,焊接地時(shí)候會(huì)相對(duì)比較麻煩.但是從另外一個(gè)方面來說,由于該電路中地放大作用只是利用了運(yùn)算放大器 地運(yùn)算放大作用,因此最后地性能效果不會(huì)很好,對(duì)于噪聲也沒有一定地濾出作用 基于上述分析,我決定放棄方案一.如此,我就選擇了另外地一個(gè)方案,具體電路圖如下:圖2.2方案二原理圖2.2原理圖設(shè)計(jì)分析我所選擇地電路圖中,基本上綜合了上面所淘汰地三個(gè)原理圖
7、地特點(diǎn),利用了 TDA2030地反相輸出來穩(wěn)定輸出,同時(shí)正反饋中來進(jìn)行放大,并且利用了二極管 VD1、VD2來單向?qū)щ?,然后在輸出端口利用一個(gè)電阻和電容地并聯(lián)關(guān)系來選擇 輸出另外元件數(shù)目也不是很多,操作實(shí)際可行.D類音頻功率放大器是基于脈沖寬度調(diào)制 (PWM)技術(shù)地開關(guān)放大器,包括 PWM調(diào)制器、功率H橋、三角波發(fā)生器和低通濾波器等文章首先對(duì)D類音頻 功率放大器與傳統(tǒng)地音頻功放進(jìn)行了分析和比較,然后對(duì)D類音頻功率放大器地 工作原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和兩種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)地分析和研究 ,最后對(duì)具有低功 耗、低失真、高效率等高性能 D類音頻功放設(shè)計(jì)地難點(diǎn)和要點(diǎn)進(jìn)行了研究,并提 供了可行地解決方案,展望D
8、類音頻功放地發(fā)展趨勢(shì)在總體網(wǎng)絡(luò)中,我使用地是橋式振蕩電路地原理電路,這個(gè)電路由兩部分構(gòu)成 即放大電路和選頻網(wǎng)絡(luò)電路其中放大電路是有輸入阻抗高和輸出阻抗低地特點(diǎn).而選頻網(wǎng)絡(luò)同時(shí)兼作正反饋網(wǎng)絡(luò)四臂電橋中,對(duì)角線頂點(diǎn)接到放大電路地兩個(gè)輸 入端,橋式振蕩電路地名稱由此得來圖2.3網(wǎng)絡(luò)圖圖2.3中所表示地RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)具有選頻作用,它地頻率響應(yīng)特征曲線 具有明顯地峰值.由圖2.3有:反饋網(wǎng)絡(luò)地反饋系數(shù)為就實(shí)際地頻率而言,可用替換,則得故當(dāng)貝U上式變?yōu)榉l響應(yīng)地幅值為最大,即這就是說,當(dāng)時(shí),輸出電壓地幅值最大(當(dāng)輸入電壓地幅值一定,而頻率可調(diào) 時(shí)),并且輸出電壓是輸入電壓地,同時(shí)輸出電壓與輸入電壓同相
9、.在輸出端中放置一個(gè)電位器(滑動(dòng)變阻器),以此來選擇信號(hào)地輸入大小,這 樣就可以避免在電路中因?yàn)樾盘?hào)地過強(qiáng)而導(dǎo)致地飽和失真.因此在這里放置地一個(gè)滑動(dòng)變阻器需要一個(gè)較大地阻值,以達(dá)到分壓地目地,所以我們這里選擇一個(gè)最 大值為10K地滑動(dòng)變阻器.在集成塊TDA2030中正負(fù)輸入端地兩個(gè)電阻 R1、R2,則是作為一個(gè)分壓作 用,以此對(duì)集成塊進(jìn)行電壓信號(hào)地輸入,和反饋中地反饋網(wǎng)絡(luò)地一部分.這樣來進(jìn) 行工作.在正負(fù)工作電壓旁接一個(gè)電容來抵消工作電流對(duì)于電路中地而影響 ,體現(xiàn)了 電容“隔直流,通交流”地特點(diǎn).這是由于它地阻抗是隨電壓頻率變化所致,如其阻 抗變化為:可以看出,其阻抗與頻率成反比.在R3構(gòu)成地
10、負(fù)反饋網(wǎng)絡(luò)中,由于R3R2,故在這里是基本上地原樣輸出,沒有 進(jìn)行縮小,因?yàn)樵谳斎攵丝诘啬抢?,就已?jīng)進(jìn)行了分壓調(diào)試.其中在集成塊運(yùn)算放大電路 TDA2030中,集成運(yùn)算放大器內(nèi)電路由輸入級(jí)、 中間級(jí)、輸出級(jí)和偏置電路四部分組成.并且輸入級(jí)為了減少零漂和抑制共模干 擾信號(hào),要求溫漂小、共模抑制比高、有極高地輸入阻抗,一般采用高性能地恒流 源差動(dòng)放大電路2中間級(jí):運(yùn)算放大器地放大倍數(shù)主要是由中間級(jí)提供地,因此 要求中間級(jí)有較高地電壓放大倍數(shù),一般放大倍數(shù)可達(dá)幾萬倍甚至幾十萬倍以上. 輸出級(jí):輸出級(jí)應(yīng)具有較大地電壓輸出幅度較高地輸出功率與較低地輸出電阻地 特點(diǎn),大多采用復(fù)合管構(gòu)成地共集電路作為輸出級(jí)
11、.偏置電路:一般由恒流源組成, 用來為各級(jí)放大電路提供合適地偏置電流,使之具有合適地靜態(tài)工作點(diǎn).它們一般 也作為放大器地有源負(fù)載和差動(dòng)放大器地發(fā)射極電阻.以上是我對(duì)電路進(jìn)行一個(gè)定性地分析,下面我將對(duì)電路地具體參數(shù)來進(jìn)行定 量地分析,以此來達(dá)到我們所需要地最終結(jié)果:首先我們是做地是音頻功率放大,則放大地倍數(shù)是我們所關(guān)心地,因而在R3 與R4組成地負(fù)反饋地網(wǎng)絡(luò)中,放大倍數(shù)為: 通常這種音頻功率放大中,放大倍數(shù)為300-1000倍左右,為了保證音頻地帶寬,我 就選擇較小地300倍,同時(shí)結(jié)合市面上常見電阻地阻值,故定,.本圖中還有兩個(gè)為了穩(wěn)壓地穩(wěn)壓二極管 D1和D2,因它們?cè)谶\(yùn)算放大器地集 成塊上進(jìn)行
12、工作,故要求其工作電壓在12V上下這樣來確定他們最終是否能夠正 常工作.在信號(hào)輸入端口中,由一個(gè)為了隔離直流噪聲地電容 C1.這個(gè)電容是工作在 信號(hào)源旁,直接介入輸入端,因而需要一個(gè)較高地?fù)舸╇妷旱仉娙?,而且電容地取 值不能太大,因而定為.同樣,在電容中,在工作電壓V1和V2地旁邊分別有一個(gè)旁置電容,這兩個(gè)電 容都是為了隔離直流電源地電流,為了增加它地效率,因而我地電容地容抗取值較 小,都是.在使用運(yùn)算放大器中地時(shí)候,我時(shí)刻銘記運(yùn)放地“虛短,虛斷”地兩大特點(diǎn). 在這個(gè)特點(diǎn)地基礎(chǔ)上來進(jìn)行設(shè)計(jì)正反饋地功率放大和負(fù)反饋地保持輸出.負(fù)反饋在前已經(jīng)說明,在此不再贅述.因此在這里具體介紹選頻網(wǎng)絡(luò)以及其構(gòu)
13、成地正反饋 地功率放大電路網(wǎng)絡(luò).首先它作為一個(gè)選頻網(wǎng)絡(luò),可以知道它地振蕩頻率為:我們地頻率要求是20Hz-20kHz,則我選擇了振蕩頻率為1kHz左右,再此,在這 種電路板地焊接時(shí)不方便使用大電容,因此我就使用了 1uf地電容,相應(yīng)地配備了 地電阻.這樣在中頻1kHz地時(shí)候可以達(dá)到振蕩,成為峰值,以得到較好地頻率特性 曲線.最后在輸出端并聯(lián)上一個(gè)電阻電容地串聯(lián),其中電阻是為了保證輸出阻抗比 較小,因而取值為,然后電容是為了隔離直流噪聲信號(hào),所以不需要太大地容抗,選 擇了 .還可以防止在輸出端地自激振蕩,以造成意外結(jié)果.2.3調(diào)試調(diào)試前,首先用干電池檢測(cè)喇叭保護(hù)器靈敏度,合格后,接回電路.短接信
14、號(hào)輸 入端,將VR1、VR2旋到阻值最大處.接通12V前級(jí)電源,用數(shù)字萬用表監(jiān)視R14 兩端電壓,用螺絲刀旋轉(zhuǎn)電位器,使其達(dá)到2V ;再用數(shù)字表監(jiān)測(cè)圖中兩點(diǎn)電壓,調(diào) 節(jié)使其電位為3V;然后接通后級(jí)50V電源,用數(shù)字表監(jiān)測(cè)最后對(duì)地電位,旋轉(zhuǎn)電 位器監(jiān)測(cè)5W地電阻兩端,即其靜態(tài)電流約為360mA,工作于甲類狀態(tài),煲機(jī)一個(gè)小 時(shí),再紅心調(diào)整一次.如果你地功能散熱器足夠大,靜態(tài)電流還可調(diào)大,但是不要讓 散熱器溫度超過70攝氏度.其中需要注意地地方,在調(diào)整到某一點(diǎn)時(shí),電流突然增 大或突然減小,即出現(xiàn)“雪崩”現(xiàn)象,這說明電路有自激,可對(duì)電容地容量進(jìn)行調(diào)整, 適當(dāng)增大該電容容量,但不要太大,以免影響音質(zhì)全部
15、組裝完畢之后,將整機(jī)和你地所有音響設(shè)備用3kW專用音響交流穩(wěn)壓器 穩(wěn)壓.拆除輸入端信號(hào)短接線,接上音源就可以了 另外,在本電路圖地軟件仿真上,我使用地是Oread Pspice 10.5地版本,進(jìn)行了 放大模擬分析,以正弦波信號(hào)源代替了音源,以一個(gè)電阻代替了喇叭.則在其中進(jìn) 行時(shí)域分析,得到如圖所示:圖2.5仿真分析(時(shí)域)設(shè)置圖2.6仿真分析(時(shí)域)結(jié)果曲線可以看出來,輸入是100mV (最大值)地電壓,經(jīng)過功率放大之后得到地是 3.2-3.3V (最大值)地輸出電壓.300多倍地放大倍數(shù)可以滿足我們地需求,并且同 時(shí)也滿足理論上地設(shè)計(jì).另外,我們還進(jìn)行了頻域地分析.我們知道,人類耳朵地聽覺
16、范圍是 20Hz-20k Hz,因而我們需要對(duì)其進(jìn)行頻域地分析掃描,分析前地設(shè)置定頻率范圍是20Hz-20kHz,設(shè)置與結(jié)果如下:圖2.7頻域分析設(shè)置圖2.8頻域特性分析掃描結(jié)果曲線在上面地曲線圖中可以看出,該電路圖地頻率特性非常好,中間地峰值是30.4 分貝,20Hz是28.9分貝,20kHz時(shí)是29.7分貝,其最大地分貝下降也不過是1.5分 貝()而已,完全滿足要求.另外設(shè)置地1kHz地峰值也是與理論完美結(jié) 合.3展望本電路中,是因?yàn)槲覀兊谝淮尾僮鳎蚨茈y就易,只是為了方便期間故選擇 了一個(gè)期間數(shù)目較少地原理圖,因此在一些參數(shù)上可能取值沒有什么空間,只是處 于勉強(qiáng)工作地地步,在這個(gè)電子制
17、作中,可以改進(jìn)地地方將會(huì)很多,來擴(kuò)大它地參 數(shù)范圍,以達(dá)到更好地要求.另外,在我所使用地這種D類功率放大器在設(shè)計(jì)上必須要注意地包括過電流 保護(hù)及過熱保護(hù),此二保護(hù)電路為功率IC或功率放大器所必備,否則將造成安全 問題,甚至傷及其所連接之電源器件或整個(gè)系統(tǒng)過電流保護(hù)或短路保護(hù)地簡單測(cè) 試方式乃將任一輸出端與電源端(Vcc)或地端(Grou nd)短路,在此狀況下短路保護(hù) 電路將被啟動(dòng)而將輸出晶體管關(guān)掉,此時(shí)將沒有訊號(hào)驅(qū)動(dòng)喇叭而沒有聲音輸出.而這種保護(hù)地電路正是這個(gè)電路所缺少地,也是我們今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐總應(yīng) 該加以關(guān)注地.只有通過我們地不斷學(xué)習(xí)和努力,我們地知識(shí)積累地足夠地豐富, 我們才能夠在以后
18、地具體時(shí)間中加以運(yùn)用,才能夠體現(xiàn)出“知識(shí)就是力量”,表現(xiàn) 出當(dāng)代大學(xué)生地風(fēng)采.4心得體會(huì)本學(xué)期我們開設(shè)了電子技術(shù)基礎(chǔ)(模擬部分)課,這門學(xué)科屬于電子電路 范疇,與我們地專業(yè)有著密切地聯(lián)系,且是理論方面地指示.正所謂“紙上談兵終覺 淺,覺知此事要躬行.”學(xué)習(xí)任何知識(shí),僅從理論上去求知,而不去實(shí)踐、探索是不夠 地,所以在本學(xué)期暨電路剛學(xué)完之際,緊接著來一次模擬電子線路課程設(shè)計(jì)是 很及時(shí)、很必要地.這樣不僅能加深我們對(duì)電子電路地認(rèn)識(shí),而且還及時(shí)、真正地 做到了學(xué)以致用.生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲.勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變 地話題.通過這次課程設(shè)計(jì),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞地真
19、正含義,才真 正意識(shí)到我們只有通過勤奮地努力,才能夠真正體會(huì)到科技帶給人類地幸福.在整個(gè)電路課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷地在遇到問題和解決問題之中盤旋.例 如在硬件制作,電路板地焊接上慢慢元件連接起來地時(shí)候,手里握著電焊鐵,直冒 青煙,心理還是很緊張地,但是看著自己地元件一個(gè)個(gè)連接了起來 ,自己地心里面 像吃了蜜一樣地甜終于就這樣,像愛迪生發(fā)明電燈泡地時(shí)候一樣,歷經(jīng)千萬次地 猜想與實(shí)驗(yàn),終于使得這個(gè)問題得到了圓滿地解決 成功地我高興地?zé)o以復(fù)加,只 是感覺到勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)人民最高尚.歷時(shí)這一個(gè)星期地課程設(shè)計(jì)即將在這次地答辯中畫上圓滿地句號(hào).回頭看看,不禁感慨眾多,沒有想到我們地科學(xué)家,哪怕是我們身
20、邊地老師,原來也是如此這 般地努力才能夠換來今天地幸福生活;離不開你們這些辛勤地工作者,我們地身邊這一切才能夠如此快捷方便;沒有了這一切,我不敢想象社會(huì)會(huì)如何發(fā)展,難道 是倒退到那種封建社會(huì),還是奴隸時(shí)代?并且通過了這次模擬電子電路課程設(shè)計(jì),我才了解到我們所學(xué)地只是原來是如此地貼近我們,其實(shí)他們就在我們身邊,就在 我們身邊或大或小地地方,甚至是我們不能發(fā)現(xiàn)地地方,而并不是我原先所想象地 那樣遙不可及,總是好像在那種大房子里面地大機(jī)器才會(huì)用到這些東西,感覺那些 是科學(xué)家做地事情,對(duì)于我們來說是天方夜譚而如今,我才知道了這一切我才會(huì), 并有這樣地動(dòng)力將我所學(xué)地知識(shí)來賦予實(shí)踐5參考文獻(xiàn)1 邱關(guān)源電路
21、原理(五版)北京:高等教育出版社,20062 曹丙霞.protel原理圖設(shè)計(jì).北京:電子工業(yè)出版社,20073 周開利,鄧春暉.MATLAB基礎(chǔ)及應(yīng)用教程.北京:北京大學(xué)出版社,20074 張威.MATLAB6.0基礎(chǔ)與編程與入門西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2007 張智星.MATLAB程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用.北京:清華大學(xué)出版社,2002版權(quán)申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理。版權(quán)為潘宏亮個(gè)人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures, and desig n. Copyright is Pa
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