一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

1、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記載會(huì)議內(nèi)容 ：1.介紹班級(jí)根本情形2.科目介紹3.安然工作4.衛(wèi)生習(xí)慣5.養(yǎng)成優(yōu)越的進(jìn)修習(xí)慣6.做好家校接洽與先生多溝通.尊重的列位家長(zhǎng)：大家下晝好！今天異常榮欣的站在這里和列位家長(zhǎng)會(huì)晤,起首我要感激大 家在百忙中抽空來(lái)介入此次家長(zhǎng)會(huì).其次我還要感激所有支撐我工 作.合營(yíng)我工作的家長(zhǎng),是你們信任我.支撐我.合營(yíng)我的工作才使 孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月各方面都取得了偉大的進(jìn)步,本次 家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì).對(duì)于您.對(duì)于我.對(duì)于我們的孩子,這都是一次異常有意義的聚首,也是一次 異常須要的聚首.我們深深知道那每一張殘暴討厭的笑容都承載 著列位家長(zhǎng)的殷切愿望和

2、美妙憧憬.俗話說(shuō)性情決天命運(yùn).而習(xí)慣組成性情.好的開(kāi)始是成功的一 半.小學(xué)一年級(jí)是您的孩子進(jìn)修生活的開(kāi)始必定不克不及讓我們的 孩子輸在起跑線上.孩子的進(jìn)修成績(jī)利害取決于家庭.黌舍.孩子三 方面.先生的循循善誘.孩子的耐勞盡力雖然十分重要,家長(zhǎng)的實(shí)時(shí) 督促.合時(shí)提示.準(zhǔn)時(shí)檢討更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感化.所以 我們衷心愿望經(jīng)由過(guò)程今天面臨面的交換心與心的攀談為我們的 孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的進(jìn)修情形供給更科學(xué)的幫忙.一、報(bào)告請(qǐng)示班級(jí)根本情形 下面我就將本班的具體情形給大家報(bào)告請(qǐng)示一下我班38人男生25人女生13人.我們班學(xué)生年紀(jì)偏小,男生多給先生的 教授教養(yǎng)治理工作增長(zhǎng)了必定的難度.從開(kāi)學(xué)到如今總體來(lái)

3、 說(shuō)每個(gè)孩子的進(jìn)修不管是在教室上照樣在功課中都有了必定 的進(jìn)步.記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)有些小同伙上課隨隨意便想干 什么就干什么沒(méi)有規(guī)律性.但是如今他們知道了課前要做課 前預(yù)備上課已經(jīng)根本上可以或許按先生的請(qǐng)求去做了,也知 道了課間做一些安然的游戲.他們理解了尊重先生聯(lián)結(jié)友好 關(guān)懷班集體.二. 一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)科目有語(yǔ)文.數(shù)學(xué).品格與社會(huì).美術(shù).音 樂(lè).體育.三.做好孩子的安然教導(dǎo)工作.我們常說(shuō)“安然大于天”孩 子的安然問(wèn)題是黌舍工作的重心,沒(méi)有安然包管一切都是空 口說(shuō).所以孩子入學(xué)之初直至如今我們講得最多的就是這個(gè) 問(wèn)題.但經(jīng)由過(guò)程不雅察后果還不敷幻想重要表示在1.孩子 下課后追逐打鬧亂跑現(xiàn)象沒(méi)有完

4、整禁止住.特殊是男同窗屢 禁不止.先生不成能不時(shí)看著他們,日常平凡也是千叮萬(wàn)囑,孩子畢竟年紀(jì)小,意識(shí)不到安全的消失,個(gè)體油滑孩子仍然如許做.2.下學(xué).上學(xué)行走在路上應(yīng)當(dāng)留意交通安然3.鬧著玩不計(jì)后果.有的孩子與他人鬧急了,抓起鉛筆打鬧等等這些行動(dòng) 的消失有著極大的安然隱患家長(zhǎng)必定要看重多吩咐.我們多一份當(dāng)心孩子就多一份安然.四.學(xué)生小我衛(wèi)生家長(zhǎng)必定要做好督促和干凈的感化.同時(shí)家 長(zhǎng)還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣.這要可以削減風(fēng)行病 毒的傳播同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了優(yōu)越的飲食習(xí)慣.五.家長(zhǎng)合營(yíng)黌舍督促學(xué)生育成優(yōu)越的習(xí)慣形成優(yōu)越的道德 品德. 1.上課賣力聽(tīng)課的習(xí)慣.這一習(xí)慣的造就,家長(zhǎng)可以從 這幾個(gè)

5、方面著手,告知孩子做事要分散精神,不管干什么都不 要分心,直到做完這一件事才干做其它的.孩子進(jìn)修時(shí)家長(zhǎng)盡 可能為他消除外界的干擾身分,如不看電視.不大聲說(shuō)笑等,讓孩子有一個(gè)安靜的進(jìn)修情形等等2.賣力做功課的習(xí)慣.按 照省本質(zhì)教導(dǎo)的有關(guān)劃定一年級(jí)請(qǐng)求不安插書(shū)面家庭功課,但為了幫忙孩子鞏固說(shuō)學(xué)常識(shí)養(yǎng)成賣力做功課的習(xí)慣,所以 我們天天大體天天安插十分鐘閣下的書(shū)面功課,此外重要安 插拼讀.背誦的功課,這就請(qǐng)求家長(zhǎng)天天能抽出半小時(shí)的時(shí)光 督促孩子賣力完成功課.看他有沒(méi)有按請(qǐng)求做書(shū)寫(xiě)是否定真 拼讀對(duì)了嗎？請(qǐng)求背誦的背下來(lái)了嗎？特殊是口頭功課,教 師一一檢討不太可能,但不檢討孩子今后可能就不會(huì)做了.愿 望家

6、長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)光,問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有要讀的功課,拼 音學(xué)得怎么樣,會(huì)不會(huì)拼,拼得對(duì)不合錯(cuò)誤,都應(yīng)看一看.時(shí)光 長(zhǎng)了孩子養(yǎng)成了賣力完成功課的習(xí)慣,家長(zhǎng)可不必天天都緊 盯著,但必須抽時(shí)光檢討一下孩子的進(jìn)修,家長(zhǎng)時(shí)刻都要放在 心上,不要以任何來(lái)由不管不問(wèn). 3.賣力做事的習(xí)慣.這一方 面重要指督促孩子按請(qǐng)求做值日,下學(xué)后先做功課的習(xí)慣,按 時(shí)到校,有事告假,下課后先預(yù)備出學(xué)慣用品,然后再上廁所,課間不要亂跑鬧這些事先生經(jīng)常講,家長(zhǎng)也要常吩咐,時(shí)光長(zhǎng) 了孩子形成習(xí)慣就不會(huì)這么操心了.六. 做好家校接洽與先生多溝通.因?yàn)楹⒆尤胄r(shí)光短,孩子 的性情性情教師沒(méi)有摸透,再加上人數(shù)浩瀚孩子沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu) 越的進(jìn)修

7、習(xí)慣,教師在教授教養(yǎng)時(shí)往往一件事反復(fù)多遍,仍有 孩子不知干么,先生可能在孩子的教導(dǎo)上會(huì)有如許那樣的缺 少之處愿望家長(zhǎng)可以或許原諒.假如有什么問(wèn)題愿望家長(zhǎng)真 摯的與教師溝通把您的意告知知我們.我在這兒包管教師不 會(huì)對(duì)提出合理看法的家長(zhǎng).孩子不睬不睬.教師都邑盡心盡力 的教導(dǎo)好孩子,把學(xué)生當(dāng)成本身的孩子來(lái)看待.但同時(shí)教師不 是神,不成能面面俱到,班里孩子多,在治理中可能消失不當(dāng) 之處,愿望家長(zhǎng)要原諒,有看法提出來(lái)不要把上告,不要讓教 師在勞心的同時(shí)又寒心.為讓您的孩子能更快順應(yīng)進(jìn)修生活進(jìn)步孩子的進(jìn)修效力,包管孩子的成績(jī),愿望家長(zhǎng)能做到以下 幾點(diǎn)1.日常平凡多與先生溝通.交換多懂得孩子在校情形. 2.有問(wèn)題與先生溝通