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文檔簡介
1、操行等第評定班 主 任 的 話簽名:2011年6月27日學(xué) 生 自 評我的收獲我需要改 進(jìn)的方面家 長 寄 語簽名:年月日附言_:言1假期自:2011年6月29日起至2011年8月31日止2返校日期:2011年9月2日3新學(xué)期注冊日期:2011年9月2日4正式上課日期:2011年9月5日小學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單學(xué)校:(公章)二0 一 0學(xué)年度第二學(xué)期 年級、班:學(xué)生姓名:校 長:班主任:學(xué)業(yè)成績評定基礎(chǔ)性發(fā)展評定擔(dān)任校(班)職務(wù)擔(dān)任少先隊(duì)職務(wù)身 體 發(fā) 育身高厘米視力左:正常體重千克右:正常胸圍厘米衛(wèi)生行為習(xí)慣良齲齒身體健康狀況健康項(xiàng)目測評內(nèi)容等級 評定心理素質(zhì)克服困難,不怕挫折;樂觀活潑,熱情大
2、方交往和諧,善于合作;自信向上,自省自律道德品 質(zhì)與公 民素質(zhì)熱愛祖國,尊敬國旗;熱愛集體,愛護(hù)公物孝敬父母,尊敬師長;團(tuán)結(jié)冋學(xué),樂于助人文明禮貌,遵紀(jì)守法;熱愛科學(xué),勤奮學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng),勤儉節(jié)約;誠實(shí)守信,是非分明習(xí)力 學(xué)能興趣廣泛,成效明顯;態(tài)度積極,學(xué)業(yè)良好學(xué)法得當(dāng),能力提升;善于總結(jié),及時(shí)反思小組學(xué)習(xí),善于協(xié)作;團(tuán)隊(duì)精神,溝通分享健體 審美鍛煉體質(zhì),身體健康;習(xí)慣良好,樂觀幸福言行儀表,符合規(guī)范;健康審美,陶冶情操健體才藝,展示自我;才藝雙全,盡顯風(fēng)彩活動(dòng) 特長項(xiàng)目班隊(duì)活動(dòng)科技活動(dòng)文體活動(dòng)社會實(shí)踐等級項(xiàng)目參加何種興趣或特長活動(dòng)等級舞蹈動(dòng)能 L勞技項(xiàng)目生活自理家務(wù)勞動(dòng)服務(wù)勞動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)等級科 項(xiàng)目語文數(shù)學(xué)英語語基作文寫 字口 語總 評口 算筆 試操作總 評口 語筆 試總 評平時(shí)期中期末品德與生 活(社會)科學(xué)美術(shù)音樂體育與 健康地方與 學(xué)校課程綜合測評綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)教育研究性學(xué)習(xí)社會實(shí)踐勞動(dòng)技術(shù)教育綜合測評考勤記載遲
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