實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(實(shí)驗(yàn))

1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 -講解用高錳酸鉀制取氧氣 一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1.掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的原理、裝置和操作； 2.理解實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)； 3練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì) 。一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法： 1.通過分組實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中獲得新知識(shí)，感受實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性； 2.通過討論交流和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生處理信息、動(dòng)手操作的能力和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)； 3.學(xué)會(huì)邊實(shí)驗(yàn)、邊討論的方法，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在興趣中提出問題、分析問題、解決問題的方法。一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：1通過對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置、步驟的分析，培養(yǎng)學(xué)生

2、學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和主動(dòng)性；2通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生合理、科學(xué)地分析客觀事物的能力；3.學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，從而提高對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、思考的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的原理、操作和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：熟練規(guī)范制取氣體并驗(yàn)證性質(zhì)。三、教學(xué)器材三、教學(xué)器材教師和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)： 儀器：大試管、單孔橡皮塞、膠皮管、 玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、水槽 、 酒精燈、棉花、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、 坩堝鉗、木條、鑷子、藥匙 。 藥品：高錳酸鉀、石灰水、細(xì)鐵絲、 木炭、火柴。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程本節(jié)課的任務(wù)是： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)內(nèi)容提出問題：在我們身邊，

3、如何能得到氧氣呢？我們學(xué)習(xí)過的方法主要有三種：（1）植物光合作用得到氧氣；（2）從空氣中分離得到氧氣；（3）用一些物質(zhì)反應(yīng)制得氧氣。本節(jié)課 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制氧氣實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制氧氣。加熱高錳酸鉀（加熱高錳酸鉀（KMnOKMnO4 4）分解過氧化氫（分解過氧化氫（H H2 2O O2 2）加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（KClOKClO3 3）1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理：過氧化氫 水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀 氯化鉀+氧氣高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱該反應(yīng)的文字表達(dá)式（即實(shí)驗(yàn)原理）：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2符號(hào)表

4、達(dá)式：本節(jié)課加熱高錳酸鉀制氧氣本節(jié)課加熱高錳酸鉀制氧氣排水集氣法排水集氣法也可以用向也可以用向上排空氣法上排空氣法棉花棉花棉花棉花所需儀器名稱：所需儀器名稱：組裝儀器順序：組裝儀器順序：從下至上，從左至右從下至上，從左至右問：為什么導(dǎo)氣管問：為什么導(dǎo)氣管 稍稍伸出橡皮塞即可？稍稍伸出橡皮塞即可？利于排盡試管內(nèi)的空氣，氧氣的導(dǎo)出。利于排盡試管內(nèi)的空氣，氧氣的導(dǎo)出。4.操作步驟操作步驟（1） 檢檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性； 怎樣怎樣檢查檢查裝置的氣密性？裝置的氣密性？( (1) )怎樣檢怎樣檢查查裝置的氣密性？裝置的氣密性？ 連接實(shí)驗(yàn)儀器，將導(dǎo)管前端放入水中，連接實(shí)驗(yàn)儀器，將導(dǎo)管前端放入水中

5、，雙手緊握試管外壁，如果玻璃雙手緊握試管外壁，如果玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出，把手移開，導(dǎo)管口有氣泡冒出，把手移開，過一會(huì)兒且看到導(dǎo)管前端倒吸過一會(huì)兒且看到導(dǎo)管前端倒吸一段水柱則說明裝置不漏氣。一段水柱則說明裝置不漏氣。檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性想想議議想想議議4.操作步驟操作步驟（1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性；（2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；問：為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？問：為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？問：問：為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？ 為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵

6、塞導(dǎo)管。堵塞導(dǎo)管。 高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽， 水槽中的會(huì)水變色。水槽中的會(huì)水變色。棉花棉花4.操作步驟操作步驟（1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性；（2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞； （3）將試管口略向下傾斜的固）將試管口略向下傾斜的固定定在鐵架臺(tái)上；在鐵架臺(tái)上；問：試管口為什么要略向下傾斜？問：試管口為什么要略向下傾斜？問：試管口為什么要略向下傾斜？問：試管口為什么要略向下傾斜？ 防止防止冷凝的水冷凝的水倒流到熱的試管底部，倒流到熱的試管底部，使試管炸裂。使試管炸裂。4.操作步驟操作步驟（1 1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密

7、性；（2 2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；（3 3）將試管口略向下傾斜的固）將試管口略向下傾斜的固定定在鐵架臺(tái)上；在鐵架臺(tái)上；（4 4）點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈加熱；燃酒精燈加熱；注意：一定要先預(yù)熱， 后集中火焰對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。4.操作步驟操作步驟（1 1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性；（2 2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；（3 3）將試管口略向下傾斜的固）將試管口略向下傾斜的固定定在鐵架臺(tái)上；在鐵架臺(tái)上；（4 4）點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈加熱；燃酒精燈加熱；（5 5）等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始）等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收收集氣體集氣體；

8、(1)(1)為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氧氣？應(yīng)在什么時(shí)候開始收集？收集氧氣？應(yīng)在什么時(shí)候開始收集？(2)(2)收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立在桌面上收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立在桌面上? ? 為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氧氣？應(yīng)在什么時(shí)候開始收集？氧氣？應(yīng)在什么時(shí)候開始收集？ 因?yàn)殚_始冒出的因?yàn)殚_始冒出的氣泡是試管內(nèi)的空氣。氣泡是試管內(nèi)的空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地逸出時(shí)，開始收集逸出時(shí)，開始收集氧氣。氧氣。收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立在桌面上收集滿氧氣的集氣瓶為什么

9、要正立在桌面上? 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇?，倒放?huì)使氧氣從瓶口因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇?，倒放?huì)使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中逸出。與玻璃片的縫隙中逸出。O24.操作步驟操作步驟（1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性；（2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；（3）將試管口略向下傾斜的固）將試管口略向下傾斜的固定定在鐵架臺(tái)上；在鐵架臺(tái)上；（4）點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈加熱；燃酒精燈加熱；（5）等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始）等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收收集氣體；集氣體；（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，先從水槽中）實(shí)驗(yàn)完畢后，先從水槽中移移出導(dǎo)管；出導(dǎo)管；（7）最后）最后熄熄滅酒精燈。滅酒精燈。問：實(shí)

10、驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為什么要先從問：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為什么要先從 水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈？水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈？防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂。防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂。小結(jié)：小結(jié)： 4.操作步驟操作步驟（1）檢）檢查查裝置的氣密性；裝置的氣密性；（2）裝裝入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；入藥品，塞上棉花，塞緊橡皮塞；（3）將試管口略向下傾斜的固）將試管口略向下傾斜的固定定在鐵架臺(tái)上；在鐵架臺(tái)上；（4）點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈加熱；燃酒精燈加熱；（5）等氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)開始）等氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)開始收收集氣體；集氣體；（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，先從水槽中）實(shí)驗(yàn)完畢后，先從水槽中移移出導(dǎo)管；出導(dǎo)管；（7）

11、最后）最后熄熄滅酒精燈。滅酒精燈。簡記： 查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄。查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄。5. 驗(yàn) 滿 如何判斷集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿？（1）排水法）排水法 當(dāng)大量氣泡從集氣瓶口逸出時(shí)，當(dāng)大量氣泡從集氣瓶口逸出時(shí)，說明該瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。說明該瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。（2）向上排空氣法）向上排空氣法 將帶火星的木條放在將帶火星的木條放在瓶口瓶口，若木，若木條復(fù)燃，條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已集滿。說明該瓶內(nèi)的氧氣已集滿。用向上排空氣法收集氣體時(shí)，用向上排空氣法收集氣體時(shí)， 為什么導(dǎo)氣管要伸入集氣瓶底？為什么導(dǎo)氣管要伸入集氣瓶底？目的是便于排盡集氣瓶內(nèi)的空氣目的是便于排盡集氣瓶內(nèi)的空氣補(bǔ)充

12、補(bǔ)充 7.7.請同學(xué)們按分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取、收集兩請同學(xué)們按分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取、收集兩瓶氧氣，準(zhǔn)備進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。瓶氧氣，準(zhǔn)備進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。注意實(shí)驗(yàn)中操作重點(diǎn)五、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)五、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)1.驗(yàn)證木炭在氧氣中燃燒2.驗(yàn)證細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 請同學(xué)們按教材動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。六、問題與交流六、問題與交流看教材P46頁，討論、交流。參考答案：（1）也可以用酒精燈微熱的方法檢查裝置的氣密性。（2）如剛冒出氣泡就開始收集或集氣瓶中沒有裝滿水。（3）如果快速向下插入，燃燒放出的熱量和二氧化碳會(huì)將上部尚未反應(yīng)的氧氣排出，使燃燒的時(shí)間短。所以是防止氧氣受熱膨脹逸出影響實(shí)驗(yàn)效果。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：一、加熱高錳酸鉀制取氧氣一、加熱高錳酸鉀制取氧氣1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理2.2.實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置3.3.組裝注意事項(xiàng)組裝注意事項(xiàng)4.4.操作步驟及注意事項(xiàng)操作步驟及注意事項(xiàng) 查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄5.5.驗(yàn)滿驗(yàn)滿6.6.驗(yàn)證驗(yàn)證七、課后延伸七、