(部編版)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷-附參考答案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷、書(shū)法展示。（5分）青春是有限的 智慧是無(wú)窮的 趁短暫的青春二、基礎(chǔ)運(yùn)用。（30分）1 .看拼音，寫(xiě)字詞。（5分）zh a y 治（）間，又到了 ao（ ）l a b a zh o u（）的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了栗子、棗、葡萄干、小米等八種食材。我一直在廚房外 p&ihu&i（ ，不肯nu6 y ） 一步。鍋里的東西在媽媽的 ji a o huo（）下變得越來(lái)越濃 ch o u（，一個(gè)個(gè)冒起的氣泡慢慢地zh a n k a i（ ）。我再也忍不住了 ,y 1 w/e i（ ）在媽媽 身旁，不停地ni an da o（ ）: “媽媽，媽媽，什么時(shí)候可以吃

2、呀？” 媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，等你擺好了碗筷就可以吃了。”2 .下面詞語(yǔ)音、形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.柵欄（zh&）展覽 通宵 燃放 B.褐色（he）寂寞 凄涼 書(shū)藉C.恐懼（j u）控制 襲擊 明媚 D.葷閥（f&）挽回 驚惶 宴會(huì)3 .下面句子中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.自然界中很多令人不可思議的神秘現(xiàn)象,正在等待有志于此的科學(xué)家去破解。B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨萬(wàn)分。C.生態(tài)環(huán)境建設(shè)不是油然而生的事,如果等到景區(qū)大開(kāi)發(fā)時(shí)才著手，就為時(shí)已晚了。D.節(jié)日的東大街，懸燈結(jié)彩,車水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。4 .下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

3、是 （）。（3分）A.經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于趕上來(lái)了。B.我肯定他大概去圖書(shū)館了。C.青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。D.我最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。5 .下面詩(shī)句書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是 （）。（2分）A.春城無(wú)處不落花，寒食東風(fēng)御柳斜。B.盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。C.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。6 .按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了 。（注意加點(diǎn)的部分，仿寫(xiě) 夸張句） （2）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（仿寫(xiě)比 喻句）如, , 如,。（3）有名的老鋪都要桂由幾百盞燈來(lái)：有的一律 是玻璃的，有的清一色是牛

4、角的，有的都是 紗燈；有的通通 彩繪紅樓夢(mèng)或水滸傳故事.； 有的圖案各式各樣。（注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子）7.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。（8分）在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了 的魯濱遜，的尼爾斯， 的湯姆索亞，還有 的八兒，作家筆下的這些人物讓我們印象深刻。（4分）判斷對(duì)錯(cuò)。（4分）北京的春節(jié)一文詳細(xì)介紹了除夕和正月十五兩個(gè)節(jié)日的習(xí)俗，其余皆是略寫(xiě)。（）匆匆一文情景交融，處處流露由作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。（）那個(gè)星期天一文有著強(qiáng)烈的感染力，這主要得益于心理描寫(xiě)。 但文中的直接描寫(xiě)并不多，更多的是間接表現(xiàn)人物心理。（）藏戲一文按時(shí)間 的順 序介紹了 藏戲的成因及 流傳 方式。（）三、閱讀能力。（

5、35分）（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。（12分）匆匆（節(jié)選）去的盡管去了 ，來(lái)的盡（j I n j i n）管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地 匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候.，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有 腳啊，輕輕悄悄地挪移了 ，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhu an zhu & n）。正是 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去； 默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了 ，伸由手遮挽時(shí)， 他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了 ；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日； 我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息

6、里閃過(guò)了。1 .用“選由加點(diǎn)字正確的讀音。（2分）2 .選文是按 的順序敘述的：早上“我”起來(lái)的時(shí)候f 伸 出 手遮挽 時(shí) 睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)一掩面嘆息。從這一聲嘆息中,我們感受到了時(shí)光,感受到作者 之情。（4分）3 .朗讀這段話時(shí)的感情基調(diào)是 （）。（1分）A.豪邁B.堅(jiān)定C.感慨D.抒情4 .選文中畫(huà)線的句子運(yùn)用 、的修辭手法 寫(xiě)生了時(shí)間 的特點(diǎn)，給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)你仿照這個(gè)句子，想象時(shí)間還會(huì)怎樣從我們眼前 匆匆溜走，用上”的時(shí)候，日子”寫(xiě)一段話。（5分）（二）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。（10分） 永之氓 唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì) , 船破，皆

7、游。其一氓盡力而不能尋常 。其侶曰：“汝善游最也，今何后 為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。 有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死, 何以貨為？”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎 ？于是作哀溺?！咀⑨尅棵ィ╩6 ng）:古代指百姓。暴：突然。中濟(jì)：渡到河的中間。 尋常：平常。侶：同伴。有頃，益怠：一會(huì)兒就疲乏了。蔽：蒙蔽，指為金錢所迷惑。貨：這里指錢。吾哀之：為動(dòng)用法，我為他感到悲哀。1 .下面加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.永之氓咸善游（都）B.有五六氓乘小船絕 湘水（渡過(guò)）C.何不去乏（丟棄，放

8、棄）D.身且死，何以貨.為（并且）2 .結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（2分） 汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？3 .下面對(duì)畫(huà)線句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A. “哀溺”是哀嘆溺水者的意思。B.這句話是說(shuō)如果像這樣，難道會(huì)有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫(xiě)下了哀溺。C.作者替被淹死的人感到悲哀、 惋惜，因?yàn)檫@個(gè)人很愚蠢，要錢不要命。D.溺水者對(duì)錢財(cái)?shù)呢澙肥顾麊适Я藢?duì)生命的顧及，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，從而表達(dá)了作者對(duì)貪圖名利者的擔(dān)憂與諷刺。4 .本文講述了一個(gè) 的故事，作者借這 個(gè)故事，諷刺了那些 的人。（4分）（三）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（13分）疏 通清晨，小街上

9、異常忙碌，人來(lái)車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自 行車撞在了一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，小溪流動(dòng)緩慢，漸漸停止?！拔?！快走??！ ” 一個(gè)大漢猛按車 鈴，厲聲高喊著，“急死人了 ！” 一個(gè)姑娘急得 一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多。這時(shí)，從人群中走由一個(gè)老大爺，頭發(fā)斑白，神情安 詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！ ”他和顏悅色 地勸開(kāi)了糾纏在一起的兩個(gè)小伙子 ，站在小街中間喊道：“東去的，右邊 走！前邊的，別停住！快走！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻。街上， 又響起了小溪的歡歌。1 .在第自然

10、段中找生描寫(xiě)小街堵塞的句子，用“”畫(huà)由來(lái)。（1分）2 .在第自然段的橫線上具體寫(xiě)生姑娘“急”的樣子。（1分）3 .給每個(gè)自然段加小標(biāo)題。（不超過(guò)五個(gè)字）（3分）4 .讀第自然段，寫(xiě)由下面詞語(yǔ)是對(duì)老大爺哪一方面的描寫(xiě)。（2分）頭發(fā)斑白（）和顏悅色（）5 .文章將 比作小溪。結(jié)尾寫(xiě)“彳圭f上,又響起了小溪的歡歌”這樣寫(xiě)在表達(dá)上的作用是 o （3分）6 .下面是對(duì)標(biāo)題“疏通”表達(dá)的深刻含義的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.交通需要保持暢通。B.老人指揮行人讓街道暢通。C.人與人之間的關(guān)系要和諧暢通。D.大漢一生氣，街道就恢復(fù)了暢通。四、習(xí)作表達(dá)。（30分）每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。犯錯(cuò)、知錯(cuò)

11、、改錯(cuò)的過(guò)程，不就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證嗎？從自己成長(zhǎng)的歷程中,選擇一個(gè)印象最深的犯錯(cuò) 的故事寫(xiě)下來(lái)，把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，把自己的感受寫(xiě)真實(shí)，題目自擬。參考答案1. 眨眼 熬 臘八粥 徘徊 挪移 攪和 稠 綻開(kāi) 依偎 念 叨2.B3.C 4.C 5.A6. 示例 :(1) 大廳里安靜極了 , 連呼吸的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。(2) 過(guò)去的日子浮云 被清風(fēng)吹散了 積雪 被陽(yáng)光融化了(3) 廣場(chǎng)上音樂(lè)噴泉噴出的水花千姿百態(tài), 有時(shí)像綻放的菊花, 秀美極了 ; 有時(shí)像一把把時(shí)尚的小扇子 , 可漂亮了 ; 有時(shí)像一群蝴蝶在翩翩起舞 , 非常美麗 ; 有時(shí)又像仙女散花, 十分好看。7.(1) 不畏艱險(xiǎn)、 樂(lè)觀開(kāi)朗 頑皮淘氣 勇于探險(xiǎn)、 追求自由 天 真、貪吃(2)x ，x三、(一)1.j擊 zhu n2 . 時(shí)間 洗手的時(shí)候 吃飯的時(shí)候默默時(shí) 天黑時(shí) 易逝對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜3 .C4. 排比 擬人 消逝的速度快、不可挽留示例 : 聊天的時(shí)候, 日子從嘴邊過(guò)去; 玩耍的時(shí)候, 日子從手里過(guò)去;看電視的時(shí)候, 日子從眼前過(guò)去。(二)1.D2. 你愚蠢到了極點(diǎn) , 糊涂到了極點(diǎn) !