煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)ppt課件

1、煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)1 1;. ;.23主要內(nèi)容一、順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)一、順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)二、明確職能，認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢(shì)二、明確職能，認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢(shì)三、客觀剖析，認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)三、客觀剖析，認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn) 四、適應(yīng)變化，明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的新理念、新目標(biāo)四、適應(yīng)變化，明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的新理念、新目標(biāo) 五、理順關(guān)系，構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制五、理順關(guān)系，構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制 六、突出重點(diǎn)，從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)六、突出重點(diǎn)，從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè) 七、注重協(xié)調(diào)，把

2、握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題七、注重協(xié)調(diào)，把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題八、學(xué)習(xí)借鑒，優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)八、學(xué)習(xí)借鑒，優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)九、改進(jìn)方法，提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力九、改進(jìn)方法，提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力4順應(yīng)趨勢(shì)順應(yīng)趨勢(shì)掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)第一部分5理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ) 理論原因理論原因 理論導(dǎo)向理論導(dǎo)向 順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ) “三化三化”預(yù)控化預(yù)控化精細(xì)化精細(xì)化全員化全員化 “三型三型”科學(xué)型科學(xué)型自主型自主型學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型6加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論原因加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的

3、理論原因全員化全員化精細(xì)化精細(xì)化 預(yù)控化預(yù)控化原因原因原因原因保障保障保障保障預(yù)控化管理，就是以預(yù)防控預(yù)控化管理，就是以預(yù)防控制為主導(dǎo)思路的管理制為主導(dǎo)思路的管理 兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：一個(gè)是精細(xì)化管理與戰(zhàn)略兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：一個(gè)是精細(xì)化管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系問(wèn)題，另一個(gè)是精細(xì)化管理與管理的關(guān)系問(wèn)題，另一個(gè)是精細(xì)化管理與預(yù)控化管理的關(guān)系問(wèn)題預(yù)控化管理的關(guān)系問(wèn)題 全員化管理就是企業(yè)全體人員全員化管理就是企業(yè)全體人員參與管理的理念和方式參與管理的理念和方式 7加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論導(dǎo)向加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論導(dǎo)向?qū)W習(xí)型學(xué)習(xí)型科學(xué)型科學(xué)型自主型自主型科學(xué)型組織是指主要依靠科學(xué)管理、而不科學(xué)型組織是指主要依靠科學(xué)管理

4、、而不是主要依靠經(jīng)驗(yàn)管理的組織是主要依靠經(jīng)驗(yàn)管理的組織 自主型組織是指組織為了最大限度地調(diào)動(dòng)基層單位和員工的積極性和潛能，有條件地賦自主型組織是指組織為了最大限度地調(diào)動(dòng)基層單位和員工的積極性和潛能，有條件地賦予其一定的自主決策權(quán)、指揮權(quán)、管理權(quán)、作業(yè)權(quán)的方法予其一定的自主決策權(quán)、指揮權(quán)、管理權(quán)、作業(yè)權(quán)的方法 學(xué)習(xí)型組織，是關(guān)于組織的概念和學(xué)習(xí)型組織，是關(guān)于組織的概念和雇員作用的一種態(tài)度或理念，強(qiáng)調(diào)雇員作用的一種態(tài)度或理念，強(qiáng)調(diào)面臨變動(dòng)劇烈的外在環(huán)境，組織應(yīng)面臨變動(dòng)劇烈的外在環(huán)境，組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造8

5、區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)各要素關(guān)系區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)各要素關(guān)系預(yù)控化預(yù)控化全員化全員化精細(xì)化精細(xì)化提 高 執(zhí)提 高 執(zhí)行力行力加強(qiáng)區(qū)隊(duì)加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)班組建設(shè)科學(xué)性科學(xué)性自主型自主型學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型提高效益提高效益提高質(zhì)量提高質(zhì)量防范風(fēng)險(xiǎn)防范風(fēng)險(xiǎn)要求要求要求要求要求要求方向方向9明確職能明確職能認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢(shì)認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢(shì)第二部分10煤礦的基本功能和使命煤礦的基本功能和使命 安全穩(wěn)定安全穩(wěn)定 生產(chǎn)高效生產(chǎn)高效成本較低成本較低 效益良好效益良好 產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì) 生產(chǎn)清潔化生產(chǎn)清潔化 煤礦和諧化煤礦和諧化 發(fā)展持續(xù)化發(fā)展持續(xù)化 11上世紀(jì)八十年代以來(lái)上世紀(jì)八十年代以來(lái)

6、:“兩化兩化”礦井建設(shè)模式，即建設(shè)質(zhì)礦井建設(shè)模式，即建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化礦井量標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化礦井 國(guó)家發(fā)改委發(fā)布的國(guó)家發(fā)改委發(fā)布的煤炭工業(yè)發(fā)展煤炭工業(yè)發(fā)展“十一五十一五”規(guī)劃規(guī)劃中提出，到中提出，到2010年全國(guó)要建成年全國(guó)要建成25個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)煤礦個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)煤礦 進(jìn)入進(jìn)入21世紀(jì)世紀(jì) ，煤礦的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)為生產(chǎn)高效化，追求高產(chǎn)，煤礦的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)為生產(chǎn)高效化，追求高產(chǎn)高效高效 (一一)礦井高效生產(chǎn)的走勢(shì)礦井高效生產(chǎn)的走勢(shì)12 (二二)建設(shè)本質(zhì)安全型礦井的走勢(shì)建設(shè)本質(zhì)安全型礦井的走勢(shì)堅(jiān)持堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針?lè)结?實(shí)行實(shí)行“標(biāo)本兼治、重在治本標(biāo)本兼治、

7、重在治本”實(shí)現(xiàn)人員無(wú)失誤、設(shè)備無(wú)故障、系統(tǒng)無(wú)缺實(shí)現(xiàn)人員無(wú)失誤、設(shè)備無(wú)故障、系統(tǒng)無(wú)缺陷、管理無(wú)漏洞的目標(biāo)陷、管理無(wú)漏洞的目標(biāo) “本質(zhì)安全化本質(zhì)安全化”將成將成為煤礦實(shí)施安全管理為煤礦實(shí)施安全管理的一種新型主流模式的一種新型主流模式13(三三)注重煤礦成本控制的走勢(shì)注重煤礦成本控制的走勢(shì)在常規(guī)成本管理上要追在常規(guī)成本管理上要追求精細(xì)實(shí)求精細(xì)實(shí)搞好煤礦搞好煤礦完全成本管理完全成本管理 在成本管理中變革、創(chuàng)在成本管理中變革、創(chuàng)新中降耗提效新中降耗提效 14樹(shù)立樹(shù)立“質(zhì)量是質(zhì)量是企業(yè)的生命企業(yè)的生命”意識(shí)意識(shí) 健全質(zhì)量管理健全質(zhì)量管理體系體系 推行推行ISO9000質(zhì)量認(rèn)證，實(shí)質(zhì)量認(rèn)證，實(shí)行行“三全三全

8、”質(zhì)質(zhì)量管理量管理 分解落實(shí)質(zhì)量分解落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任，推管理責(zé)任，推行行“三零三零”質(zhì)質(zhì)量管理量管理 (四四)強(qiáng)化煤礦質(zhì)量管理的走勢(shì)強(qiáng)化煤礦質(zhì)量管理的走勢(shì)15(五五)注重員工素質(zhì)培育的走勢(shì)注重員工素質(zhì)培育的走勢(shì)3、確定培訓(xùn)的適用內(nèi)容確定培訓(xùn)的適用內(nèi)容 2、科學(xué)編制培訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)編制培訓(xùn)計(jì)劃 4、做好培訓(xùn)評(píng)估工作做好培訓(xùn)評(píng)估工作 5、創(chuàng)造條件，創(chuàng)造條件，提供支持保障提供支持保障 做好五個(gè)方面做好五個(gè)方面1、牢固樹(shù)立培訓(xùn)新理念牢固樹(shù)立培訓(xùn)新理念 16 (六六)加強(qiáng)煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的走勢(shì)加強(qiáng)煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的走勢(shì)1 1、進(jìn)一步確立區(qū)、進(jìn)一步確立區(qū)隊(duì)班組重要性的思隊(duì)班組重要性的思想想2 2、明確區(qū)隊(duì)班組

9、、明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的方向建設(shè)的方向安安全高效型、節(jié)約降全高效型、節(jié)約降耗型、技能素質(zhì)型、耗型、技能素質(zhì)型、現(xiàn)代管理型、文明現(xiàn)代管理型、文明和諧型和諧型“五型五型”區(qū)區(qū)隊(duì)班組隊(duì)班組 3 3、強(qiáng)化煤礦區(qū)隊(duì)、強(qiáng)化煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的管理體班組建設(shè)的管理體系、組織體系和制系、組織體系和制度體系度體系 4 4、重點(diǎn)抓好區(qū)隊(duì)、重點(diǎn)抓好區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)的選拔和長(zhǎng)班組長(zhǎng)的選拔和使用、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、使用、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)培訓(xùn)、完善考素質(zhì)培訓(xùn)、完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)評(píng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 5 5、開(kāi)展、開(kāi)展“六好區(qū)六好區(qū)隊(duì)隊(duì)”、“五好班五好班組組”、“三無(wú)班三無(wú)班組組”、“星級(jí)班組、星級(jí)班組、星級(jí)員工星級(jí)員工”等活動(dòng)等活動(dòng) “區(qū)隊(duì)是企

10、業(yè)區(qū)隊(duì)是企業(yè)的基礎(chǔ)，班的基礎(chǔ)，班組是企業(yè)的組是企業(yè)的基石基石” 17客觀剖析客觀剖析認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)第三部分18煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)受到六大沖擊煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)受到六大沖擊六大沖擊六大沖擊體制機(jī)制的沖擊體制機(jī)制的沖擊 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的沖擊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的沖擊 擴(kuò)張發(fā)展的沖擊擴(kuò)張發(fā)展的沖擊 企業(yè)改革的沖擊企業(yè)改革的沖擊 人員素質(zhì)的沖擊人員素質(zhì)的沖擊 技術(shù)裝備的沖擊技術(shù)裝備的沖擊 19煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)存在八個(gè)不適應(yīng)問(wèn)題煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)存在八個(gè)不適應(yīng)問(wèn)題 思想認(rèn)識(shí)不到位思想認(rèn)識(shí)不到位 管理職責(zé)不明確管理職責(zé)不明確 班組長(zhǎng)選拔任免不規(guī)范班組長(zhǎng)選拔任免不規(guī)范 職工隊(duì)伍不夠穩(wěn)定職工

11、隊(duì)伍不夠穩(wěn)定 職工培訓(xùn)不系統(tǒng)職工培訓(xùn)不系統(tǒng) 區(qū)隊(duì)班組自身建設(shè)不完善區(qū)隊(duì)班組自身建設(shè)不完善 區(qū)隊(duì)班組活動(dòng)形式單一區(qū)隊(duì)班組活動(dòng)形式單一 人性化管理不夠人性化管理不夠 20適應(yīng)變化適應(yīng)變化明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新理念、新目標(biāo)明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新理念、新目標(biāo)第四部分21 樹(shù)立五個(gè)管理新理念樹(shù)立五個(gè)管理新理念 五個(gè)五個(gè)理念理念區(qū)隊(duì)是企業(yè)的基礎(chǔ)區(qū)隊(duì)是企業(yè)的基礎(chǔ)班組是企業(yè)的基石班組是企業(yè)的基石 區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作 是企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)是企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù) 區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)是基層管理者是基層管理者 區(qū)隊(duì)班組區(qū)隊(duì)班組是和諧家庭是和諧家庭 “以人為本以人為本”抓區(qū)隊(duì)班組建設(shè)抓區(qū)隊(duì)班組建設(shè)22明確明確“六

12、型六型”建設(shè)目標(biāo)建設(shè)目標(biāo) 高效型高效型 安全型安全型 現(xiàn)代創(chuàng)新型現(xiàn)代創(chuàng)新型 技能素質(zhì)型技能素質(zhì)型 節(jié)約降耗型節(jié)約降耗型 “六型六型”目標(biāo)目標(biāo)文明和諧型文明和諧型 23理順關(guān)系理順關(guān)系構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制第五部分24區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制 區(qū)隊(duì)班組建設(shè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè) 直接管理職責(zé)直接管理職責(zé)或管理主體或管理主體 間接管理職責(zé)間接管理職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)主體或領(lǐng)導(dǎo)主體 煤礦以上各煤礦以上各層級(jí)管理機(jī)層級(jí)管理機(jī)構(gòu)構(gòu)煤礦、區(qū)隊(duì)煤礦、區(qū)隊(duì)分別是區(qū)隊(duì)、分別是區(qū)隊(duì)、班組的直接班組的直接領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)25明確間接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)明確間接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)26明確直

13、接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)明確直接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)27突出重點(diǎn)突出重點(diǎn)從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)第六部分28加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)區(qū)隊(duì)班組四環(huán)節(jié)區(qū)隊(duì)班組四環(huán)節(jié) 區(qū)隊(duì)班組的制度建設(shè)區(qū)隊(duì)班組的制度建設(shè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)的選拔和任用區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)的選拔和任用區(qū)隊(duì)班組人員素質(zhì)培訓(xùn)區(qū)隊(duì)班組人員素質(zhì)培訓(xùn) 考評(píng)激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制考評(píng)激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制 29抓好區(qū)隊(duì)班組制度建設(shè)抓好區(qū)隊(duì)班組制度建設(shè) 一是規(guī)范區(qū)隊(duì)、班組制度建立的程序一是規(guī)范區(qū)隊(duì)、班組制度建立的程序二是明確制度類型二是明確制度類型 30抓好區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)選拔任用抓好區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)選拔任用 規(guī)范區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組

14、長(zhǎng)選拔機(jī)制規(guī)范區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)選拔機(jī)制明確選拔標(biāo)準(zhǔn)明確選拔標(biāo)準(zhǔn) 確定和培養(yǎng)后備人才確定和培養(yǎng)后備人才 完善規(guī)范選拔程序完善規(guī)范選拔程序 明確管理方式明確管理方式 31強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組人員素質(zhì)培訓(xùn)強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組人員素質(zhì)培訓(xùn) 樹(shù)立大培訓(xùn)理念樹(shù)立大培訓(xùn)理念明確不同層級(jí)的培訓(xùn)重點(diǎn)明確不同層級(jí)的培訓(xùn)重點(diǎn) 豐富培訓(xùn)形式豐富培訓(xùn)形式重視培訓(xùn)效果評(píng)估重視培訓(xùn)效果評(píng)估 32建立考評(píng)激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制建立考評(píng)激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制 要明確考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要明確考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)建立激勵(lì)約束機(jī)制建立激勵(lì)約束機(jī)制 33注重協(xié)調(diào)注重協(xié)調(diào)把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題 第七部分34 把握五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題把握五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 合理把握控放合理把

15、握控放 力力度度注意推進(jìn)的有序性注意推進(jìn)的有序性和長(zhǎng)期性和長(zhǎng)期性協(xié)調(diào)處理與其他工作協(xié)調(diào)處理與其他工作關(guān)系關(guān)系正確定位各層次各系正確定位各層次各系統(tǒng)的職權(quán)統(tǒng)的職權(quán)加強(qiáng)先進(jìn)理念的加強(qiáng)先進(jìn)理念的教育和引導(dǎo)教育和引導(dǎo)35學(xué)習(xí)借鑒學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 第八部分36集團(tuán)層面集團(tuán)層面 兗礦集團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)兗礦集團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)做好總結(jié)表彰和做好總結(jié)表彰和典型選樹(shù)工作典型選樹(shù)工作 部署區(qū)隊(duì)班組建設(shè)部署區(qū)隊(duì)班組建設(shè)重點(diǎn)工作重點(diǎn)工作 賦予區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)賦予區(qū)隊(duì)長(zhǎng)班組長(zhǎng)相應(yīng)權(quán)責(zé)相應(yīng)權(quán)責(zé) 明確各層級(jí)管理職責(zé)明確各層級(jí)管理職責(zé) 成立領(lǐng)導(dǎo)組織成立領(lǐng)導(dǎo)組織 分層分

16、級(jí)分層分級(jí)持續(xù)推進(jìn)持續(xù)推進(jìn)37煤礦層面煤礦層面 峰峰集團(tuán)薛村礦精細(xì)管理強(qiáng)峰峰集團(tuán)薛村礦精細(xì)管理強(qiáng)“細(xì)胞細(xì)胞”l精細(xì)班組工作標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)班組工作標(biāo)準(zhǔn) 精細(xì)班組現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)班組現(xiàn)場(chǎng)管理 區(qū)隊(duì)班組區(qū)隊(duì)班組建設(shè)建設(shè) l精細(xì)班組績(jī)效考核精細(xì)班組績(jī)效考核 38區(qū)隊(duì)層面區(qū)隊(duì)層面 興隆莊煤礦綜采一隊(duì)加強(qiáng)興隆莊煤礦綜采一隊(duì)加強(qiáng)“五型五型”區(qū)隊(duì)建設(shè)區(qū)隊(duì)建設(shè) 提高整體提高整體素質(zhì)，素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)型區(qū)隊(duì) 深挖內(nèi)部深挖內(nèi)部潛力，潛力，構(gòu)建創(chuàng)新構(gòu)建創(chuàng)新型區(qū)隊(duì)型區(qū)隊(duì) 加強(qiáng)精細(xì)管理，加強(qiáng)精細(xì)管理，推行節(jié)約型區(qū)推行節(jié)約型區(qū)隊(duì)隊(duì) 堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，打造本質(zhì)安全打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)型區(qū)隊(duì) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)活激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，

17、力，營(yíng)造文明型營(yíng)造文明型區(qū)隊(duì)區(qū)隊(duì) 39班組層面班組層面 楊村煤礦普采工區(qū)炮班打造楊村煤礦普采工區(qū)炮班打造“自主自主”活力團(tuán)隊(duì)活力團(tuán)隊(duì) “自主自主”團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)增增 強(qiáng)強(qiáng)“自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新”意識(shí)，打造意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)型班組增增 強(qiáng)強(qiáng)“自主管理自主管理”意識(shí)，打造意識(shí)，打造安全型班組安全型班組增增 強(qiáng)強(qiáng)“自我約束自我約束”意識(shí)，打造意識(shí)，打造和諧型班組和諧型班組40改進(jìn)方法改進(jìn)方法提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力 第九部分41提升提升“三力三力”法法文化力文化力通過(guò)通過(guò)“三基三基”建設(shè)，建設(shè)，提升執(zhí)行力提升執(zhí)行力通過(guò)規(guī)范管理，提升通過(guò)規(guī)范管理，提升管理力管理力通過(guò)文化建設(shè)，提升通過(guò)文化建設(shè)，提升凝聚力凝聚力 42提升提升“三力三力”法法強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，提強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，提升操作能力升操作能力 強(qiáng)化基層建設(shè)，提強(qiáng)化基層建設(shè)，提供組織保障供組織保障強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，提強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，提供工作規(guī)范供工作規(guī)范 43提升提升“三力三力”法法科學(xué)化科學(xué)化制度化制度化規(guī)范化規(guī)范化 44提升提升“三力三力”法法創(chuàng)造性創(chuàng)造性自覺(jué)性自覺(jué)性主動(dòng)性主動(dòng)性 45提升提升“三力三力”法法正確認(rèn)識(shí)