浙教版科學(xué)2015年中考復(fù)習(xí)《中考拐點》課時訓(xùn)練32水和溶液(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課時訓(xùn)練32水和溶液1.下列有關(guān)水的描述中，不正確的是 （B） A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C.清澈的河水是溶液 D.潔凈的天然降水呈弱酸性2.同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應(yīng)探究水的組成，他們依次進行了如下實驗：有關(guān)描述正確的是(D) A.上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng) B.實驗中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為21 C.實驗的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣 D.實驗分解的水在理論上與實驗生成的水的質(zhì)量相等3.單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（C）4.要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是 （D ）

2、 A.實驗中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒 B.稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤 C.配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為120 D.稱量時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量5.下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（D） A.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的大 B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 D.一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液6.廚房中的物質(zhì)放入足量的水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是（A） A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食鹽7.下列說法不正確的是 （A）A.粗鹽提純實驗中，蒸

3、發(fā)結(jié)晶時一定要在濾液蒸干時停止加熱B.電解水實驗中加少量氫氧化鈉溶液是為了增加溶液導(dǎo)電性C.配制5%的硝酸鉀溶液的一般步驟依次是計算、稱量和溶解 D.海水比河水難結(jié)冰，是因為海水的凝固點比河水低8.4歲的小麗耳朵有點痛，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑作用相同），而家里只有撲熱息痛滴劑。對于一個4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為 6mL（見下表）。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6mL的糖漿？（A ） A.0.3 mL B.0.6 mL C.0.9 mL D.1.2 mL9. 圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是(A)10

4、.實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸？ （B） A.100mL54.35mL B.100mL55.5mL C.250mL54.35mL D.250mL55.5mL11.常溫下進行下列各組對比實驗，說法正確的是(D) A.對比實驗和，可研究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性 B.對比實驗和，可研究不同溶質(zhì)在相同溶劑里的溶解性 C.對比實驗和，可研究不同溶質(zhì)在相同溶劑里的溶解性 D.對比實驗和，可研究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性12.在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液的濃度小于10%

5、的可能原因是(D）用量筒量取水時俯視讀數(shù) 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗在托盤天平的左盤稱 取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù) 盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗 氯化鈉晶體不純 A. B.只有 C.只有 D.只有13.碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。 (1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是碘，溶劑是汽油。 (2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。 如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是下層溶液紫紅的顏色比較深。 根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，甲(填“甲”、“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況

6、。14.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽”的實驗時，設(shè)計了實驗方案(如圖所示)。經(jīng)檢驗裝置氣密性合格并加入試劑。 （1）描述中發(fā)生的現(xiàn)象 雞蛋殼表面產(chǎn)生大量氣泡 。 （2）寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+H2OH2CO3 。 （3）上述哪幾種現(xiàn)象結(jié)合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽? 中雞蛋殼表面產(chǎn)生大量氣泡 ，中澄清石灰水變渾濁 。上述方案中，實驗 （填序號）是多余的。15.水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。但今年春節(jié)期間，廣西龍江發(fā)生鎘污染事件，原因是當(dāng)?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水。 （1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是 （填編號）。 抑制水中所有動、植物的生長不任

7、意排放工業(yè)廢水大量使用化肥農(nóng)藥生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 （2）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實驗條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”?！盁岜庇性S多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來 C、D （填寫序號）。 A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場 16.把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解的KNO3晶體)的試管與一根U型管連通，U型管內(nèi)盛有水，并將試管插在盛水的燒杯中(如圖所示)。 (1)如果往燒杯中緩慢加入硝酸銨晶體，此時試管內(nèi)的KNO3晶體的量會 增加 ，U型管中液面變化是 左高右 低。 (2)如果往燒杯中緩

8、慢加入NaOH固體，此時，試管內(nèi)KNO3溶液的量會 增加 ，U型管中液面的變化是 左低右高 。 (3)硝酸鉀在一定量的水中溶解的質(zhì)量隨溫度的變化情況為 硝酸鉀溶解的質(zhì)量隨溫度的升高而增加 。U型管液面的變化說明了 溫度的變化 。17.現(xiàn)有80g10%的硝酸鉀溶液，請回答下列問題： （1）上述硝酸鉀溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是 8 g，溶劑質(zhì)量是 72 g； （2）如向上述溶液中加入水10g，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 8.89% ； （3）如將上述溶液恒溫蒸發(fā)10g水，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 11.4% 。18.20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)

9、象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題： (1)圖1中一定為飽和溶液的是甲 。 （2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為相等 。 （3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 N ，P點表示的含義是 30時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 。19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制 50 g 5%的氯化鈉溶液。 實驗一：上圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。 請回答下列問題： （1）操作中用玻璃棒攪拌的作用是 加速溶解 。 （2）操作中的錯誤是 沒有用玻璃棒引流 。 （3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。 （4）操作中，當(dāng)觀察到 大量固體 時，停止加熱。 實驗二：用提純得到的精鹽配制了 50g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小， 其原因可能有 （填序號）。 氯化鈉固體仍然不純 稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出 20.汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是濃度為2