sppb簡易體能狀況量表推薦文檔

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案簡易體能狀況量表所有測試請按下表順序進(jìn)行。F文加粗部分為對患者的提示，測試者確保每項(xiàng)提示準(zhǔn)確的傳達(dá)于1、平衡測驗(yàn)請先確?；颊呖梢詿o輔助（不用手杖等輔助工具）站立。測試者可以協(xié)助患者站起?，F(xiàn)在讓我們開始進(jìn)行測驗(yàn)。在這個(gè)測驗(yàn)中， 請您根據(jù)我的提示做動(dòng)作， 在做動(dòng)作之前，我會(huì)先邊 說動(dòng)作名稱邊向您演示一遍如何做該動(dòng)作，然后，請您跟著我的提示再做一遍。 如果您覺得某項(xiàng)動(dòng)作您無法完成，或者會(huì)讓您摔倒，請您向我示意，我們將跳過該動(dòng)作，直接進(jìn)行下一動(dòng)作。您還有什么疑問么？ 雙腳并攏站立A1 .現(xiàn)在我們將要開始第一個(gè)動(dòng)作。2. 請您雙腳并攏站立約 10秒鐘。3. 你可以張開雙臂、彎曲膝蓋或是移動(dòng)身

2、體保持平衡，但請不要移動(dòng)您的雙腳，保持這個(gè)姿勢 直到我告訴您停止。4. 測試者站在受試者身邊以協(xié)助受試者保持這個(gè)半串聯(lián)姿勢5. 協(xié)助方式為扶住受試者的手臂，測試者給予受試者盡量少的協(xié)助，幫助他保持平衡6. 當(dāng)受試者雙腳并攏后，詢問“你準(zhǔn)備好了么？”7. 當(dāng)受試者準(zhǔn)備好，測試者說“預(yù)備，開始”，測試正式進(jìn)行并計(jì)時(shí)。8. 當(dāng)10秒時(shí)間到，或是受試者，以及受試者抓住測試者的手臂，測試者停止計(jì)時(shí)，并告知受 試者“停止”。9. 如果受試者無法完成該動(dòng)作，記錄結(jié)果并進(jìn)行下一項(xiàng)動(dòng)作。半串聯(lián)站立、B1 .現(xiàn)在讓我們進(jìn)行第二個(gè)動(dòng)作。2請您以一只腳腳后跟著地，并觸碰另一只腳的大腳趾，保持10秒鐘。您可以選擇任意一

3、只腳放在前面，只要您覺得舒適。3你可以張開雙臂、彎曲膝蓋或是移動(dòng)身體保持平衡，但請不要移動(dòng)您的雙腳，保持這個(gè)姿勢 直到我告訴您停止。4 測試者站在受試者身邊以協(xié)助受試者保持這個(gè)半串聯(lián)姿勢。5協(xié)助方式為扶住受試者的手臂，測試者給予受試者盡量少的協(xié)助，幫助他保持平衡6當(dāng)受試者雙腳并攏后，詢問“你準(zhǔn)備好了么？”7當(dāng)受試者準(zhǔn)備好，測試者說“預(yù)備，開始”，測試正式進(jìn)行并計(jì)時(shí)。8.當(dāng)10秒時(shí)間到，或是受試者不能維持這個(gè)姿勢，以及受試者抓住測試者的手臂，測試者停止計(jì)時(shí)，并告知受試者“停止”。9如果受試者無法完成該動(dòng)作，記錄結(jié)果并進(jìn)行下一項(xiàng)動(dòng)作。、串聯(lián)站立C1 .現(xiàn)在我將向您演示第三個(gè)動(dòng)作。10秒鐘。2請您一

4、只腳在前，腳后跟著地，并觸碰另一只腳的所有腳趾，保持精彩3 你可以張開雙臂、彎曲膝蓋或是移動(dòng)身體保持平衡，但請不要移動(dòng)您的雙腳，保持這個(gè) 文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案姿勢直到我告訴您停止。4 測試者站在受試者身邊以協(xié)助受試者保持這個(gè)串聯(lián)姿勢5 協(xié)助方式為扶住受試者的手臂，測試者給予受試者盡量少的協(xié)助，幫助他保持平衡6當(dāng)受試者雙腳并攏后，詢問“你準(zhǔn)備好了么？”7 當(dāng)受試者準(zhǔn)備好，測試者說“預(yù)備，開始”，測試正式進(jìn)行并計(jì)時(shí)。8.當(dāng)10秒時(shí)間到，或是受試者不能維持這個(gè)姿勢，以及受試者抓住測試者的手臂，測試者停止計(jì)時(shí)，并告知受試者“停止”。得分:A雙腳并攏站立如果受試者未進(jìn)行該動(dòng)作，請選擇：1 .嘗試但未成功1

5、分堅(jiān)持10秒口2. 受試者無法在無輔助工具幫助下完成該動(dòng)作分口 10秒0未堅(jiān)持3 測試者認(rèn)為該動(dòng)作對受試者不安全未進(jìn)行該動(dòng)作 0分4.受試者覺得該動(dòng)作不安全，結(jié)束測試。如果得分為05 受試者無法正確理解如何完成該動(dòng)作6.其他（請說明）：B 堅(jiān)持10秒口 1分秒，記錄堅(jiān)持時(shí)間：秒。如果堅(jiān)持時(shí)間V10受試者放棄.70 分秒未堅(jiān)持10（原因）分未進(jìn)行該動(dòng)作口0如果得分為0，結(jié)束測試。秒，記錄堅(jiān)持時(shí)間：秒。如果堅(jiān)持時(shí)間V10 C2口 分秒堅(jiān)持10 9.993堅(jiān)持一秒 口 1分分0 秒堅(jiān)持V 3未進(jìn)行該動(dòng)作分 0（原因）秒，記錄堅(jiān)持時(shí)間：秒。如果堅(jiān)持時(shí)間V10D 平衡測驗(yàn)總得分：分說明:精彩文檔.實(shí)用標(biāo)

6、準(zhǔn)文案2、步行速度測驗(yàn)現(xiàn)在讓我們來測試您的日常步行情況。如果您覺得您短距離步行即需要手杖輔助，請使用手杖。A、第一次步行速度測驗(yàn)1. 這是我們的步行軌道，請您以日常步行速度行走至軌道另一端，就像您平時(shí)在逛街一樣。2. 向受試者演示步行。3. 請您一次走完全程，走到軌道的另一端再停下，我將與您一起走，您覺得這樣安全么？4. 讓受試者雙腳站立于開始線上。5. 當(dāng)試驗(yàn)開始時(shí)，我會(huì)說“預(yù)備，開始”。當(dāng)受試者理解了這一條指令后，說“預(yù)備，開始”6. 受試者開始步行時(shí)秒表計(jì)時(shí)。7. 測試者緊跟受試者。8. 當(dāng)受試者的一只腳觸碰終點(diǎn)線時(shí)停止計(jì)時(shí)。B、第二次步行速度測驗(yàn)1. 現(xiàn)在讓我們重復(fù)一遍該測驗(yàn)，請記住以

7、您日常步行速度行走，一次走完全程，走到軌道的另 一端再停下。2. 讓受試者雙腳站立于開始線上。3 當(dāng)試驗(yàn)開始時(shí)，我會(huì)說“預(yù)備，開始”。當(dāng)受試者理解了這一條指令后，說“預(yù)備，開始”4. 受試者開始步行時(shí)秒表計(jì)時(shí)。5. 測試者緊跟受試者。6. 當(dāng)受試者的一只腳觸碰終點(diǎn)線時(shí)停止計(jì)時(shí)。步行速度測試評分步行測試的長度：4米口 3米口A.第一次步行速度測試的時(shí)間（秒）1.3或4米的時(shí)間 .秒2.如果受試者沒有盡力測試或失敗，圍繞為什么：盡力了但是不能1受試者沒有幫助不能行走2沒有盡力，你覺得不安全3沒有盡力，受試者覺得不安全4受試者不能理解指示5精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案受試者拒絕7完成打分和去坐-站測試3.

8、 第一次步行速度測試的幫助沒有口 手杖口 其他口說明B.第二次步行速度測試的時(shí)間（秒）1.3或4米的時(shí)間 .秒2.如果受試者沒有盡力測試或失敗，圍繞為什么：盡力了但是不能1受試者沒有幫助不能行走2沒有盡力，你覺得不安全3沒有盡力，受試者覺得不安全4受試者不能理解指示5其他（請說明）6受試者拒絕73.第一次步行速度測試的幫助沒有口手杖口 其他口二次步行測試中較快一次所需的時(shí)間？記錄二次中短的時(shí)間.秒（如果僅僅只有一次，記錄那次時(shí)間）一一.一一秒如果受試者不能步行：口0分4米步行3米步行分1精彩文檔.如果時(shí)間超過 8.70秒口 1分如果時(shí)間超過 6.52秒實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案如果時(shí)間在6.21至U 8.7

9、0之間 口 2分如果時(shí)間在 4.82至U 6.20之間 口 3分如果時(shí)間少于4.82秒口 4分如果時(shí)間在4.66到6.52之間口2分如果時(shí)間在 3.62到4.65之間口3分如果時(shí)間少于3.62秒口4分1. 坐站試驗(yàn)單獨(dú)坐站1. 讓我們完成最后一項(xiàng)測試，不使用你的雙手，坐著再站起來，你認(rèn)為這樣對你安全嗎？2. 這下一個(gè)測試是測量你腿的力量3. （演示并解釋步驟）首先雙手在胸前交叉并坐著使你的腳在地面上，然后站立，保持雙手在胸前交叉4. 請站立，保持雙手在胸前交叉（記錄結(jié)果）5. 如果受試者不使用雙手時(shí)不能站立，說“好吧，使用你的雙手，盡力站起來”這是他們測試的 結(jié)束，記錄結(jié)果然后打分重復(fù)坐站1

10、不使用你的雙手，坐著再站起來 重復(fù)5次，你認(rèn)為這樣對你安全嗎？2. （演示并解釋步驟） 請盡可能快的站立 5次，中間不要停頓。每一次站立后，坐下然后站立保持你的雙手在胸前交叉，我將會(huì)用秒表計(jì)時(shí)。3 當(dāng)受試者坐著時(shí)，說“準(zhǔn)備，站立”并計(jì)時(shí)4 當(dāng)受試者每一次站立時(shí)，大聲計(jì)數(shù)，直到5次5 如果受試者在重復(fù)站立時(shí)變得很累或呼吸短促，停止試驗(yàn)6 .當(dāng)他/她已經(jīng)完成5次站立，停止計(jì)時(shí)7. 也停止如果受試者用他/她的雙手1分鐘后，如果受試者沒有完成站立用你的判斷，如果考慮受試者安全8如果受試者停下來，在完成下一次站立時(shí)似乎很疲勞，通過問“你能繼續(xù)嗎？”來確定9如果受試者說“是的”繼續(xù)。如果受試者說“不”，重

11、設(shè)秒表評分單獨(dú)坐站測試A.不用幫助，安全站立YES NO 精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案B.結(jié)果受試者不用雙手站立去進(jìn)行重復(fù)坐站測試受試者用雙手站立 結(jié)束實(shí)驗(yàn)，計(jì)為0分測試不能完成 結(jié)束實(shí)驗(yàn),計(jì)為0分C.如果受試者沒有盡力測試或不能,詢問為什么盡力了但是不能1受試者沒有幫助不能站立2沒有盡力，你覺得不安全3沒有盡力，受試者覺得不安全4受試者不能理解指示5其他（請說明）6受試者拒絕7重復(fù)坐站測試A.安全站立5次YESNO 次，記錄時(shí)間（秒）B.如果成功站立5次站立的時(shí)間一一5.完成 C 如果受試者沒有盡力測試或不能，詢問為什么1盡力了但是不能2受試者沒有幫助不能站立3沒有盡力，你覺得不安全4沒有盡力，受試者覺得不安全5受試者不能理解指示6其他（請說明）7受試者拒絕精彩文檔.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案重復(fù)站立計(jì)分 0