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1、師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。人教版四年級(jí)語文下冊第三單元達(dá)標(biāo)測試卷 時(shí)間:90分鐘 總分值:100分班別 考號(hào) 得分 一、看拼音寫詞語。10分zh cho q t hung hn hi u mn ru tn l ji ki q sh f ln tu jn 二、填上適宜的詞語。10分 治理 改善 改良 提高 一 電線 一 災(zāi)難 一 美餐 隨心 不 不 七 八三、劃出每組中不是同一類的一個(gè)詞語。4分1、帶魚 金魚 鯨魚 鯉魚 黃花魚2、早晨 平時(shí) 中午 黃昏 夜晚3、天鵝 大雁 蜜峰 燕子 烏鴉4、梅花 桃花 浪花 桂花 菊花四、選詞填空。6分 名貴 珍貴 可貴 珍貴1、人參、鹿茸、木耳等都是一些 的
2、藥料。2、這些十分 的出土文物,都是戰(zhàn)國時(shí)代的珍品。3、他小小年紀(jì)就能夠如此自立,真是難能 。4、在我即將離開母校的時(shí)候,同學(xué)們送給我一份 禮物。不是而是 不但而且5、氣墊船 能在水上航行, 還能在雪地和沼澤上航行。6、飛機(jī)夜間能平安飛行, 因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路, 因?yàn)樗b有雷達(dá)。五、排列句子將序號(hào)填在括號(hào)中。5分 那天我們上島時(shí),已近黃昏,很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鶇突然飛來。 突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否平安。 它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕。六、判斷以下說法是否正確,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“。4分1、人類受
3、蜻蜓翅膀啟發(fā)制造的新型機(jī)翼,可以防止飛機(jī)因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象出現(xiàn)。 2、林務(wù)官下令“清掃森林,破壞了自然界的生態(tài)平衡。 3、蝙蝠在一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。 4、人們由魚兒在水中自由沉浮,受到啟發(fā),創(chuàng)造了潛水艇。 七、日積月累。8分1、雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 ,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的 。2、朝霞不出門 。3、螞蟻搬家蛇過道, 。4、寫出自己收集的氣象諺語。 八、閱讀。23分一讀課文?自然之道?4、5自然段,答復(fù)以下問題。9分 我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf:“你得想想方法??!向?qū)s假設(shè)無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。向?qū)У睦涞衼砹送閭円?/p>
4、片“不能見死不救的呼喊。向?qū)O不情愿的抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。 然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵,一旦遇到危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?,巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很平安,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。1、寫出以下詞語的近義詞。3分緊張 焦急 冷淡 2、根據(jù)意思寫詞語。2分1好似沒有那么回事似的。 2像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)的走出去。 3、“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。向?qū)槭裁催@樣說?2分 4、“然而,接
5、著發(fā)生的事情讓大家極為震驚?!罢痼@的含義是 _。1分發(fā)生了什么令人震驚的事? _。1分二水的自由 14分 在人們的生活中,我是不可缺少的,大自然中萬物的生存也都依靠我。 我們這個(gè)大家庭的成員,有的住在巖屋里,有的住在湖泊里,有的住在大海里我們每天從地下到地上,從天上到地下,循環(huán)往復(fù),世界各地都有我們的足跡。 每天,住在井里的弟兄被人們用水桶拎出,用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天,大地龜裂,花草和莊稼都打不起精神。這時(shí)候,我及時(shí)趕到,化為甘霖滋潤萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹,分外妖嬈;土里的害蟲全都被凍死了,保證了莊稼來年的豐收。農(nóng)業(yè)需要我,工業(yè)生產(chǎn)也需要我,煉
6、鋼、造紙、制藥、采煤我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大! 由于種種原因,每到一定時(shí)期,兄弟們咆哮著, 堤岸, 房屋, 田地, 橋梁,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。 許多人贊嘆過我的功績,而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友,我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),將來幫助我改掉壞毛病,讓我更好地為人類效勞。1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。4分1在短文中“我和“我們各指什么?2分 _2水在自白時(shí)是帶著感情的。第3自然段表達(dá)了它 _,第4自然段表達(dá)了它 _ _。2分2、閱讀第4自然段,把下面的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。4分 淹沒 躍過 沖毀 毀壞3、短文
7、中的哪句話是對(duì)小朋友提出的希望和要求,請(qǐng)抄在下面的橫線上。2分_4、文章哪一自然段寫了水的作用?1分 _5、試想一下,如果沒有水,世界將會(huì)怎樣?我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么?3人 _ _八、作文。30分題目:一份新奇的禮物。提示:什么禮物,新奇在哪兒?是受什么東西的啟發(fā)而制成的?怎樣制成的?把它真實(shí)展示在文字里,并且交代清楚要把這份禮物送給誰。 第三單元達(dá)標(biāo)測試答案一、筑巢 企圖 黃昏 海歐 敏銳 探路 揭開 啟示 腐爛 推進(jìn)二、黃河 生活 方法 水平 根 場 頓 所 欲 言 語 橫 豎三、金魚 平時(shí) 蜜蜂 浪花四、名貴 珍貴 可貴 珍貴 不但而且 不是而是五、1、3、2、4、5 六、 七、1、嘴 超聲波 2、晚霞行千里 3、明日必有大雨到 4、略八、一1、慌張 著急 冷漠 2、假設(shè)無其事 魚貫而出3、因?yàn)檫@是大自然的規(guī)律,是海龜防護(hù)天敵,自我
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