幼兒園培訓(xùn)工作心得體會

1、幼兒園培訓(xùn)工作心得體會輯收集整理的一篇“幼兒園培訓(xùn)工作心得體會”歡迎大家閱讀 ! 幼兒園培訓(xùn)工作心得體會 （一 ） 作為一個剛剛成立的幼兒園，我 們最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗， 最為需要的就是培訓(xùn)和提高。 我們在 前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題， 由于理 論和經(jīng)驗的雙重匱乏， 使得我們的保教水平難以提高， 雖然我們付諸 了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當我們舉步維艱之際， 恰逢 xx 區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在 xx 幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦 園所急切需要的。 當我扣響培訓(xùn)班的大門時， 我是懷著這些種種復(fù)雜 的心情走進了

2、會場。 短短 2 個小時的培訓(xùn)， 可以說是受益匪淺， 更讓 我感觸頗多。首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中 的誤區(qū) （保育等于保潔嗎 ），也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中 的重要性。 我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念， 逐步的提高保育人員 的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓 我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。 這不得不讓我做出一 個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里 ?我們的工作流程又在哪 里?是停留在口頭上 ?還是只落實在紙面上 ?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認為下一步我們

3、的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我 們的重點， 盡快將保教保育規(guī)范化流程化。 許園長在她的發(fā)言中提到 了“大手牽小手”的活動，可以說非常值得我們借鑒。我們的日常保 教工作為了明確教師的職責，過分的明確了班級的劃分，以至于大、 中、小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是 嚴重的缺失。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個 不可或缺的重要部分。 這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個 重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人分享，也不愿助人 為樂。這就需要我們肩負起孩子社會性培養(yǎng)的重擔， 為孩子的人格塑 造打下良好的基石。其次， xx 幼兒園的校醫(yī)

4、金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā)，以實際工作 為依據(jù)，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識。 這些知識對于我們來說 非常實用而且也是迫切需要的。因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者，日常保健、晨檢體檢、事故 處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。 雖然在專業(yè)人員上 的存在缺失， 但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈。 我們將盡快建立 健全各項衛(wèi)生保健檔案， 建立十項衛(wèi)生保健制度， 規(guī)范各項衛(wèi)生保健 制度的流程。最后，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。 對于這一塊我的感觸頗多， 但在這里我只想談 3 點感 觸最深的：第一：在午睡前的管理上。提倡飯后漱口，這非常值得我們借 鑒。在本年度的幼

5、兒體檢中，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現(xiàn)象， 個別小朋友齲齒非常嚴重。 我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防。 但 是在實際工作中，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口，不但可 以預(yù)防齲齒， 也可以防止孩子們留飯在嘴里， 杜絕了一部分事故發(fā)生 的可能，可以說是一舉兩得。第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故 事，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單，更多的是利用老 師的威嚴讓孩子保持安靜， 最終慢慢入睡。 孩子的情緒始終沒有得到 完全的放松， 這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響， 所以在氛圍的 營造上我們要改進的地方還有很多。另外，為了營造良好的氛圍，還提倡孩子們在午睡房時，利

6、用 角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走。而我們就忽視 了這一點，將角色游戲這個很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們 “咚咚咚” 的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜。 在今后的工作中我們 也可以借鑒這一方式， 利用孩子們的天性和特點， 用角色游戲的方式， 輕松有序地管理好午睡室的秩序。第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方式，對我的震動比 較大，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。 我們的每個午睡房都 有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂， 過了 9 點以后，機器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費， 所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲， 讓孩子

7、們 在音樂的伴隨下愉快地起床。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學 習的必要。我們幼兒園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最 快，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時，他們成了一個大麻煩， 衣服穿好了就到處跑， 搞的午睡房亂糟糟的。 今后我們就可以借鑒這 種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中。 既可以提高孩子們 的動手能力和自理能力， 又可以有序地管理起床后的秩序， 還能培養(yǎng) 他們樂于助人的好習慣，真可以說是“一箭三雕” 。培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)技能競賽，可以說既輕松又很有意義。 我從中也得到了很多啟示， 在今后的工作中我們也要不斷的開展相類 似的活動，既可以提高工作的積極性，也可以提高工

8、作的業(yè)務(wù)水平。總而言之，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺， 最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們 xx 幼兒園的小手能 夠牽上 xx 幼兒園的大手，在這春日的溫暖的陽光中，茁壯地成長起 來!幼兒園培訓(xùn)工作心得體會 （二 ） 今天去教師進修學校進行保育 員培訓(xùn)的考試， 通過這次的培訓(xùn)使我學到很多， 更加了解了保育員工 作的重要。 保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分， 保育員是 幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手， 她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、 養(yǎng)育， 并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異， 但是其基本職責與要求都是一樣的，

9、其目的是促進幼兒的全面發(fā)展， 為了能更好地提高自己的各項工作水平。我從是保育員這個工作的時間還很短，要學習的東西、知識還 很多，無論是教育還是保育， 都是我學習的目標， 要把好的方面堅持， 不夠的地方向別人學習， 把別人身上的精華吸取過來， 使自己成為一 名合格的保育員。幼兒園培訓(xùn)工作心得體會 （三 ） 時光匆匆，我班從小班升到中班 了，開學到現(xiàn)在， 小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就 適應(yīng)幼兒園的生活，很認真地學本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負責 晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務(wù)，非常細心 關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺

10、的情 況。大部分幼兒是很好的， 只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢 會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變， 所以晚上我會特別注意看緊這些特別的 幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松?，F(xiàn)在進入春季了，早晚溫差較大，幼兒容易感冒和喉嚨不適， 因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。 由于溫差較大， 幼兒早上起床 要多加一件衣服， 同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。 雖然天 氣逐漸變熱， 但在室內(nèi)還是要保持開窗通風保證空氣流通， 幼兒的被 需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷 熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服， 注意觀察孩子們的精神面貌， 發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈， 做好大小掃除工作， 搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。 我每天都用消毒水拖 睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無 臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且 保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保 健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注