幼兒園園長培訓(xùn)考察報告

1、幼兒園園長培訓(xùn)考察報告2015年11月14日在教科所領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我 們一批農(nóng)村幼兒園園長 （任職資格）培訓(xùn)班的學(xué)員對萬州的 幾所優(yōu)質(zhì)幼兒園進行考察，聽取了幼兒園園長代表的管理經(jīng) 驗介紹，參觀其園所建設(shè)，使我進一步開拓了視野， 增長了 見識，收獲頗多。1、進一步明確園長的重要角色定位。每到一所幼兒園，她們的園長都會將自己幼兒園的一些 情況進行簡單的介紹，雖然介紹很簡短，但每所幼兒園的園 長的思路都非常地清晰，她們很清楚自己幼兒園的發(fā)展方 向、管理模式，而且也都朝著自己的目標(biāo)方向不斷努力著、 前進著，由于不斷地堅持，她們都取得了一定的成績。 所以 說，園長在整個園內(nèi)起著帶領(lǐng)作用， 一所幼兒

2、園是否能夠很 好地發(fā)展，園長一定要擁有良好的品德，較強的責(zé)任感，敏捷的洞察能力和果斷的思維判斷能力，以自我的管理風(fēng)格去激勵被領(lǐng)導(dǎo)人群，讓園內(nèi)的師資隊伍不斷雄厚，幼兒健康和諧發(fā)展，促使幼兒園的發(fā)展真正達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、信息化。2、開拓創(chuàng)新，突顯特色，是幼兒園可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)在參觀完這幾所幼兒園中， 我深深體會到每所幼兒園要 有自己的辦園特色，才能更好的生存發(fā)展3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富有內(nèi)涵，充分發(fā)揮其實效性。通過參觀每個幼兒園的室內(nèi)、外環(huán)境，及走廊的布置，他們把幼兒作品都充分利用得很好。而且，它們的區(qū)域非常豐富，特別是廢舊材料的無限開發(fā)和材料層次性的體現(xiàn)，走進任何一個班級，我們都可以看見豐富、實用而

3、美觀的自制 材料。所以，我們對幼兒園環(huán)境的解讀不應(yīng)只是停留在裝飾、 美化的層面上，應(yīng)該有更深層次的變化?！白尯⒆拥膶W(xué)習(xí)軌跡呈現(xiàn)” “讓環(huán)境成為另一個老師，讓孩子成為環(huán)境的主人?！?并有效地利用廢舊材料的開發(fā)和制作，讓我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有意義。4、幼兒園觀摩中的激勵作用。通過本次的觀摩，讓我意識到要加強學(xué)習(xí)，不斷提高各 方面的綜合素質(zhì)。學(xué)政治、學(xué)管理、學(xué)理論、學(xué)專業(yè)等，時 刻關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展動態(tài)， 不斷豐富自己的管理知識， 切 實轉(zhuǎn)變教育管理理念， 讓理論提升自己的整體素質(zhì)， 拓展自 己的知識結(jié)構(gòu)，深化自己的知識領(lǐng)域， 努力營造科學(xué)發(fā)展的 氛圍，為幼兒園走上科學(xué)持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、 引導(dǎo)者、合作者與助手。感謝教育局和教科所的老師們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€這 么好的學(xué)習(xí)交流機會，讓我能學(xué)習(xí)別人的長處，不斷拓 寬自己的知識面。我一定以此次學(xué)習(xí)為