大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告

1、大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告班級(jí):美術(shù)系美學(xué)3班姓名:趙佳學(xué)號(hào):2大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告 炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我以"善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)

2、踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。 我來到了我最開始學(xué)畫畫的地方,找到了我的啟蒙老師劉老師,并在他那開始了我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活.我的職務(wù)是助教,主要工作是幫助老師帶小朋友,教他們學(xué)習(xí)繪畫.泥塑等,培養(yǎng)他們的興趣.因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是美學(xué),我也想通過這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平時(shí)老師上課的辛苦,學(xué)習(xí)一些上課的技巧,為以后積累經(jīng)驗(yàn). 在一個(gè)月的培訓(xùn)中,我遇到了很多問題,剛開始的時(shí)候.我并不懂得如何與小朋友們交流,不懂得如何更好的把知識(shí)傳輸給他們.讓他們能夠清楚地明白.說出的東西都是比較專業(yè)化的詞,小朋友一遇到不會(huì)畫得地方,自己便動(dòng)手給他們默默地畫著.后來老師看到了這種情況后.告訴我你這樣使不行的

3、,我們主要的是培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何在旁引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己 動(dòng)手。這次的事讓我會(huì)了我們不但要自身有扎實(shí)高的功底，還要求我們擁有很好的表達(dá)和教導(dǎo)能力，這樣才能把知識(shí)更好地傳輸給學(xué)生。.,在這里上課可以說是輕松愉快的。在這些平均年齡在十二歲左右的孩子們身上。我看到了很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如：在教他們學(xué)習(xí)泥塑的時(shí)候，他們會(huì)盡可能的要求自己做的很好。因?yàn)樗麄兿Ｍ牡玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，他們?yōu)榱四軌蚴棺约旱淖髌纺軌虮还鈽s地貼在墻上 ，互相競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，這些優(yōu)點(diǎn)是很值得我們學(xué)習(xí)的。在大學(xué)里，我們擁有了很多的自由時(shí)間，人卻也開始變得散漫起來，缺少了他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁了，很多人只為了追求個(gè)“60分萬

4、歲”。然而他們也存在一些問題，在學(xué)做泥塑的時(shí)候 有時(shí)會(huì)不小心把泥漿水濺到其他人身上，這時(shí)候一些調(diào)皮的男孩子就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)我會(huì)看到老師會(huì)把爭(zhēng)執(zhí)的兩男孩帶出去，不知道說了啥，再進(jìn)來時(shí)就會(huì)看到他們已經(jīng)和好啦，還會(huì)開心地一起分工合作。這一點(diǎn)，又讓我受益匪淺，原來一個(gè)成功的教師是必須具備很多素質(zhì)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用智慧去化解他們存在的偏見，讓他們對(duì)身邊的人或事都抱有樂觀積極的態(tài)度，這樣的童年才是美好的。有時(shí)他們也會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤，哪些地方不對(duì)，哪些地方應(yīng)該要怎么畫，他們都會(huì)提出自己的意見。老師會(huì)經(jīng)常問他們，你們覺得這個(gè)東西應(yīng)該要怎么畫，這樣形體比例正確嗎？這時(shí)同學(xué)們都會(huì)發(fā)揮自己的觀察力

5、和表達(dá)能力。老師不給予肯定也不給予否定讓他們先自己動(dòng)手去比劃去畫，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)和感受。我記得我問過他們喜歡畫畫嗎？他們都說喜歡，而且每一張小嘴都說出了自己的夢(mèng)想：漫畫家、畫家、設(shè)計(jì)師。這些夢(mèng)想給了他們動(dòng)力。他們還會(huì)問我以前畫畫時(shí)的感受，辛不辛苦。我告訴他們只要自己喜歡把它當(dāng)做是樂趣而不是任務(wù)，那么就會(huì)在快樂中收獲，我告訴他們只要一直喜歡并堅(jiān)持努力下去，那么夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。看著孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的表情，突然覺得自己有點(diǎn)自愧不如在面對(duì)自己喜歡的事情上就應(yīng)該傾注自己所有的熱情。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候會(huì)高興得手舞足蹈，被批評(píng)的時(shí)候會(huì)垂頭喪氣，聽他們的爸爸媽媽說回去他們還會(huì)哭鼻子，原因

6、是今天老師沒有表揚(yáng)我。他們習(xí)慣把喜怒哀樂表現(xiàn)在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表揚(yáng)他們，給予他們肯定，這樣他們就像得到糖一樣滿載而歸，看著他們?cè)谶@個(gè)月里一天天成長(zhǎng)，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，人也變得積極向上。在培訓(xùn)他們輪流值日，在家從來沒做過家務(wù)的他們?cè)谶@里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主動(dòng)的掃地了，他們的爸爸媽媽很高興自己的孩子有這樣的變化。我希望在他們小小的年紀(jì)里，要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。一個(gè)月的實(shí)踐，我漸漸融入到這個(gè)職位，樹立了自信，這些都是在參與之后的感悟，這不僅僅是我一個(gè)人的成就，也是老師和學(xué)生給我的幫助，在老師身上我學(xué)到很

7、多這個(gè)職業(yè)所具備的專業(yè)知識(shí)，那些智慧和技巧都是在教學(xué)的過程中日積月累的，教師這個(gè)職業(yè)，我越來越覺得它有挑戰(zhàn)，越來越被它所吸引。在學(xué)生的身上我學(xué)到很多，他們整理提供用一顆童心告訴我該如何與人交往，他們對(duì)困難都有一種無所謂懼的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂觀，學(xué)習(xí)他們的積極向上，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們一樣，不斷的進(jìn)步，不斷改變?nèi)秉c(diǎn)。一個(gè)月的時(shí)間很快，最后一天培訓(xùn)的時(shí)候，孩子們并沒有表現(xiàn)得難過和不舍，他們說明年的這個(gè)時(shí)候還會(huì)再來，希望到時(shí)候小老師能再來給他們上課，我們開心的上完最后一節(jié)漫畫課，他們收拾好工具，背起畫板跟我和老師揮手道別，然后各自坐上父母的車走了，在車上，他們還會(huì)不停的揮手，不停的說再見。是啊，明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)再與他們相見，這是我跟他們的約定，一個(gè)老師與學(xué)生的約定，希望再見