軍事訓(xùn)練計劃

1、軍事訓(xùn)練計劃一. 訓(xùn)練目的通過軍事訓(xùn)練，解決目前公司各部門軍事訓(xùn)練內(nèi)容不統(tǒng)一、方法不統(tǒng)一、結(jié)果不統(tǒng)一的現(xiàn)狀，使酒店全員軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化。使員工在上班期間能夠履行各崗位職責(zé)，做到令行禁止。二. 訓(xùn)練時間2011年3月中旬明珠大酒店全體員工進(jìn)行為期一周的集中軍事訓(xùn)練。三. 訓(xùn)練內(nèi)容主要進(jìn)行中國人民解放軍隊列條令，基本隊列訓(xùn)練。四. 訓(xùn)練方法1.保安部組織實(shí)施，在酒店內(nèi)集中組訓(xùn)，結(jié)合各部門特點(diǎn)，堅持理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，把課程教學(xué)與室外作業(yè)相結(jié)合，精講多練，保證質(zhì)量。2. 軍訓(xùn)期間每日組織一次會操，檢查訓(xùn)練效果，作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況和綜合技能訓(xùn)練成果。3. 組織一次野外拉練。4. 技能訓(xùn)練結(jié)束

2、實(shí)行考評。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上由各部門經(jīng)理作出綜合成績評定，軍訓(xùn)成績記入員工檔案。五. 經(jīng)費(fèi)保障軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只用于軍訓(xùn)器材，實(shí)行?？顚Ｓ?。六. 軍訓(xùn)要求1. 認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，各部門員工利用培訓(xùn)時間組織一次軍訓(xùn)動員工作，教育參訓(xùn)員工明確軍訓(xùn)的目的和意義，鼓勵每位員工積極參加軍訓(xùn)。2. 軍訓(xùn)期間以條令、條例為依據(jù)，實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，使每位員工在軍事化生活環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。培養(yǎng)良好的軍人素質(zhì)和軍人作風(fēng)。3.要愛護(hù)各種訓(xùn)練器材，場地設(shè)施，嚴(yán)防丟失或損壞，訓(xùn)練中注意人身安全，杜絕一切事故的發(fā)生。七. 軍訓(xùn) 以各部門為單位，編制訓(xùn)練分隊，大隊長由總經(jīng)理擔(dān)任，副大隊長由保安部主

3、管擔(dān)任，程晉勇任政治教導(dǎo)員。軍訓(xùn)編制附后（僅供參考） 一、科目、時間安排表訓(xùn)練計劃星期時間訓(xùn)練內(nèi)容目的及要求負(fù)責(zé)人一上午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、整齊報數(shù)、跨立學(xué)習(xí)單兵基本隊列動作、掌握基本要領(lǐng)各分隊長下午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法學(xué)習(xí)隊列基本動作、掌握隊列基本要領(lǐng)二上午軍訓(xùn)動員大會闡明軍訓(xùn)目的、意義、堅定軍訓(xùn)信心、視頻教育大隊長下午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、掌握隊列動作、要領(lǐng)、養(yǎng)成良好軍人姿態(tài)各分隊長三上午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與立定、掌握隊列動作要領(lǐng)，努力保持協(xié)調(diào)一致各分隊長下午體育訓(xùn)練籃球、羽毛球、跳繩四上午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、

4、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與立定、掌握隊列動作、要領(lǐng)、養(yǎng)成良好軍人姿態(tài)各 分 隊 長下午隊列條令訓(xùn)練：齊步與立定掌握隊列動作、要領(lǐng)、養(yǎng)成良好軍人姿態(tài)五上午隊列條令訓(xùn)練：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與立定掌握隊列動作、要領(lǐng)、養(yǎng)成良好軍人姿態(tài)各 分隊 長下午小型隊列訓(xùn)練會操檢查軍訓(xùn)情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以勵再戰(zhàn)六上午閱兵檢閱軍訓(xùn)成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)各分 隊 長下午體育考核評定個人成績?nèi)丈衔缫巴饫氬憻拞T工吃苦耐勞和野外生存能力各分 隊 長下午野外拉練鍛煉員工吃苦耐勞和野外生存能力注：遇有特殊情況，需改變計劃，另行通知。下面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防

5、止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實(shí)施細(xì)則。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點(diǎn)安全工作來抓，檢查貫徹落實(shí)南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關(guān)口前移，從而實(shí)現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標(biāo)收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方面(重點(diǎn)防范高處墜落事故)在運(yùn)行維護(hù)、施工作

6、業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責(zé)任、措施及整改落實(shí)，從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務(wù)的危險點(diǎn)(安全措施卡)有清晰、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識，采取相應(yīng)的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負(fù)責(zé)人和工作班成員。2、在開工前，工作負(fù)責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點(diǎn)。作業(yè)過程中明確監(jiān)護(hù)人員，監(jiān)護(hù)人實(shí)時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實(shí)和執(zhí)行到位。3、認(rèn)真落實(shí)高處作

7、業(yè)人員的安全保護(hù)措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗(yàn)合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強(qiáng)調(diào)工作人員自始至終確保自身安全行為：定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴(yán)禁留作備用。必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護(hù)。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護(hù)欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安

8、全繩。在無任何保護(hù)的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴(yán)禁拋擲。嚴(yán)禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認(rèn)真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。(1) 2015少先隊工作總結(jié)（一）本學(xué)期我校的少先隊工作高舉鄧小平同志偉大的旗幟，認(rèn)真貫徹江澤民三個代表重要思想，緊扣素質(zhì)教育主題，服務(wù)少先隊健康成長，努力培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，體驗(yàn)教育活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化少先隊自身的建設(shè)，全面提高少先隊

9、整體水平，對本學(xué)期我總結(jié)如下幾點(diǎn)：一、少先隊組織建設(shè)和制度建設(shè)本學(xué)期在，我選拔了一些品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員干部，并利用課余時間對他們進(jìn)行一系列的團(tuán)隊教育和工作能力的培養(yǎng)，做到發(fā)現(xiàn)問題、共同處理；處理問題、善于總結(jié)并在中隊制度建設(shè)上共同探討和共同建設(shè)，建設(shè)了四（4）中隊日常行為規(guī)范記錄表，每日值勤的少先隊干部在課余時間，及上課時間對每位少先隊員進(jìn)行監(jiān)督，對有沒有佩帶?？ê图t領(lǐng)巾，有沒有出現(xiàn)穿奇裝怪服，留長發(fā)、染發(fā)，對遲到、曠課和上課情況，以及好人好事等都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，為以后少先隊評優(yōu)作為參考。同時也建立了升國旗、課間操打分制度，并對制度實(shí)行中出現(xiàn)不合理的內(nèi)容進(jìn)行了及時的修改和改善，做為中隊輔導(dǎo)員

10、，一定要嚴(yán)格、公正、在少先隊組織建設(shè)狠抓紀(jì)律教育，增強(qiáng)隊員的自覺性。二、以團(tuán)隊活動，宣傳教育為載體，促進(jìn)隊員全面發(fā)展在學(xué)校的和團(tuán)組織下，團(tuán)員和少先隊代表到敬老院慰問孤寡老人，并為敬老院的老人們表演了精心準(zhǔn)備的精彩的文藝節(jié)目，為老人們，打掃衛(wèi)生，陪老人談心，把溫暖帶給老人，回來之后，我要求少先隊員代表以談感受為主題開展談話會，進(jìn)行了教育，反響強(qiáng)烈。我還要求少先隊干部自身做好環(huán)保意識并進(jìn)行宣傳綠色學(xué)校的工作，對于亂扔垃圾和不講究衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行教育批評，在宣傳有關(guān)環(huán)境方面的知識，也嚴(yán)格要求少先隊干部從自身做起嚴(yán)以律己來感染其他隊員。三、回顧本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮團(tuán)隊和學(xué)生會的作用，減輕教師的壓力

11、回顧本學(xué)期中隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，取得了一定的成效，但我清醒的認(rèn)識到中工作的不足，如中隊教育理論的研究，中隊工作的針對性，班級的執(zhí)行力方面，都存在的不足，在工作中沒有充分的發(fā)揮中隊的作用，這些工作都停留在表面，沒有更好的深入最底層，讓我們老師放手，讓中隊干部來幫助老師管理學(xué)生，這樣是不是合理些，在實(shí)際工作中學(xué)生管理學(xué)生過程中肯定觀察和了解的比老師細(xì)致，一些細(xì)微處和老師看不到的深處都能了解到，只有及時反饋到老師那，對于經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生的名字和事情反映到班主任手中，及時提醒犯錯誤的同學(xué)，讓學(xué)生有壓力不敢再犯錯誤。這樣減輕了教師工作壓力和工作量，也鍛煉了學(xué)生的自覺性讓學(xué)生告別陋習(xí)，走向文明.(

12、2)加強(qiáng)安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實(shí)際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。認(rèn)真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認(rèn)真履行唱票、復(fù)誦制，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作，并由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負(fù)荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常

13、并做相關(guān)防護(hù)措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實(shí)不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得

14、用豐富的色彩，只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實(shí)風(fēng)格和版畫效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配

15、合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法，也許是一個人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應(yīng)該怎樣去調(diào)整?在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生