2021五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))前置作業(yè)

1、目錄索引第一章：方程1. 等式與方程2頁(yè)2. 等式的性質(zhì)13頁(yè)3. 等式的性質(zhì)24頁(yè)4. 等式的性質(zhì)練習(xí)課5頁(yè)5. 列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題16頁(yè)6. 列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題2 7頁(yè)7. 列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題1 8頁(yè)8. 列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題2 9頁(yè)第二章：統(tǒng)計(jì)1. 單式折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用 10頁(yè)2. 復(fù) 式折線 統(tǒng) 計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用 11頁(yè)第三章因數(shù)與倍數(shù)1.因數(shù)和倍數(shù)12頁(yè)2.2 和5的倍數(shù)特征13頁(yè)3.3 的倍數(shù)特征14頁(yè)4. 質(zhì)數(shù)和合數(shù)15頁(yè)5. 分解質(zhì)因數(shù)16頁(yè)6. 公因數(shù)和最大公因數(shù)177.公倍18數(shù)的意第四章：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1.分20 頁(yè)3.求一個(gè)數(shù)是另-個(gè)數(shù)

2、的幾分之幾.21頁(yè)4.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).22頁(yè)5.假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)|23頁(yè)6.分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化.24頁(yè)7.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).25頁(yè)8.約分26頁(yè)9.通分27頁(yè)10.分?jǐn)?shù)的大小比較28頁(yè)第五章：分?jǐn)?shù)加法和減法1.異分母加減法29頁(yè)2.分?jǐn)?shù)加、減法混合運(yùn)算.30 頁(yè)第六章：圓1.圓的認(rèn)識(shí)31頁(yè)2.形.32認(rèn)頁(yè)識(shí)扇3.圓的周長(zhǎng).33頁(yè)4.圓的周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際運(yùn)用.34頁(yè)5.圓的面積35頁(yè)6.組合圖形的面積計(jì)算.36頁(yè)第七章解決問(wèn)題的策略1.解決問(wèn)題的策略37頁(yè)期末復(fù)習(xí)題38頁(yè)第次前置性作業(yè)2021年 月曰第一章第一課時(shí)等式與方程一、預(yù)習(xí)先知1什么叫等式？2. 等式有什么特征?3什么叫方程？方程和等式

3、有什么區(qū)別?二、自主學(xué)習(xí)1. 直接寫(xiě)出得數(shù)：5x+ 4x=8y-y=7x+ 7x+ 6x=7aX a=15x+6x=5b+4b-9b=2. 在 X+ 5645 X=450.12X=2412X 1.3=15.6 X 2.5 V1112>a十 mab= 08+ X6X=0.12 12.5- 2.5 X + 0.45 > 1。等式有：方程有：三、我的疑惑：四、我的挑戰(zhàn):第次前置性作業(yè)2021年 月曰第一章 第二課時(shí)等式的性質(zhì)1一、選擇：1. 以下式子可以用“=連接的是A.5+412-5B.7+(-4)7-(+4)C.2+4X(-2)-12 D.2 X (3-4)2 X3-4b9由-3x=

4、-3y 得 x=-y2. 以下等式變形錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.由 a=b得 a+5=b+5;B.C.由 x+2=y+2得 x=y;D.、填空:4. 用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空，使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明是根據(jù)等式的哪一條性崐質(zhì)以與怎樣變形的:(1) 如果 x+8=10,那么 x=10+; (2)如果 4x=3x+7,那么 4x-1(3)如果-3x=8,那么 x=; (4)如果一 x=-2,那么=-6.35. 完成以下解方程：1(1)3-x=4得 3- 1 x-3=434 / 453解:兩邊,根據(jù)于是-1 x=.3兩邊,根據(jù)得x=. 5x-2=3x+4解:兩邊,根據(jù)得=3x+6兩邊,根據(jù)得2x=.兩邊,根據(jù)得

5、 x=.三、解答題：1. 利用等式的性質(zhì)解以下方程并檢驗(yàn)：1(1)x+3=2(2)- x-2=32 9x=8x-6 8y=4y+1三、我的疑惑：第次前置性作業(yè)2021年 月曰第一章 第三課時(shí)等式的性質(zhì)2一、預(yù)習(xí)先知我們學(xué)過(guò)了等式的性質(zhì)，你還記得嗎？等式的兩邊加上或減去，所得結(jié)果仍然是。這是等式的性質(zhì)。猜測(cè)：等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)，結(jié)果會(huì)怎樣？還是等式嗎？二、學(xué)習(xí)例5。1. 觀察例5中第1行的圖。右圖和左圖比擬，天平的兩邊發(fā)生了什么樣的變化？變化后，天平還平衡嗎？用式子表示變化后的情況。觀察例5中第2行的圖。右圖和左圖比擬，天平的兩邊發(fā)生了什么樣的變化？變化后，天平還平衡嗎？用式子表示變

6、化前、后的情況。、 通過(guò)上面的兩組圖，我發(fā)現(xiàn)：等式的兩邊同時(shí)同一個(gè) 的數(shù)，所得的結(jié)果仍然是。這也是等式的性質(zhì)。這里為什么不能除以0?2. 學(xué)習(xí)例640 X =960提示：要解這個(gè)方程，方程兩邊都要除以幾? 為什么？你能檢驗(yàn)一下嗎？三、我的疑惑：四、我的挑戰(zhàn)：第次前置性作業(yè)2021第一單元第四課時(shí)等式的性質(zhì)練習(xí)課根底練習(xí)1. 含有是方程。0“不一定式，這是2. 判斷是不是方程，首先要看，再看3. 方程是等式，等式是方程。填“一定4. 求的過(guò)程，是解方程。5. 程的解是。6. 等式兩邊 加上或減去，所得結(jié)果仍然是拓展練習(xí)一、解方程45-y=153m-8=2m+15X-2X= 15.93X-2=2.

7、7二、填空；1. x+y+m=p 既是又是。2. 4+A=9-B,當(dāng) A=1.5 時(shí)，B=。3. 如果 x+15=y-7.2，那么 x y。填“或 “V4. 王老師到市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)如果把10千克的菜放到秤上，指標(biāo)盤(pán)上的指針轉(zhuǎn)了180°,如果把0.5千克的菜放在秤上，指針轉(zhuǎn)過(guò)度。5. 一個(gè)小數(shù)，如果小數(shù)局部擴(kuò)大2倍，這個(gè)小數(shù)就變成3.6，如果擴(kuò)大4倍，就變成5.2，原來(lái)這個(gè)小數(shù)是。我的挑戰(zhàn)：第次前置性作業(yè)2021年 月曰第一單元第五課時(shí)列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題11. 紅星小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生 280人，比四年級(jí)學(xué)生人數(shù)的1.5倍多10人，四年級(jí)有學(xué)生多少人？2、一條水渠的橫截面是梯形，上底

8、寬 4.5米，下底寬2.1米，橫截面的面積是7.92平方米, 這條水渠的深是多少米？3、養(yǎng)禽場(chǎng)養(yǎng)雞、鴨共有2000只，雞的只數(shù)是鴨的4倍，養(yǎng)鴨多少只?4、爸爸的年齡是小東的3倍，爸爸比小東大28歲，爸爸和小東各多少歲?5、于老師在體育用品商店買(mǎi)了5個(gè)足球，付出100元，找回22.5元，每個(gè)足球多少元?6、有兩桶油，第二桶的重量是第一桶油的1.5倍，如果從第二桶中取出2千克放入第一桶中, 這時(shí)兩桶油的重量相等，第一桶原來(lái)有油多少千克？第次前置性作業(yè)2021年 月曰第一單元第六課時(shí) 列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題2列方程解答下面的問(wèn)題。1. 根據(jù)題意補(bǔ)充條件后，列方程解決問(wèn)題。至少列出兩個(gè)不同的方程奶奶

9、今年60歲，小強(qiáng)今天多少歲？2. 1桃樹(shù)有120棵。2梨樹(shù)棵樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的1.5倍。3桃樹(shù)與梨樹(shù)共210棵。根據(jù) 上面提供的條件，請(qǐng)你列方程求出蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)。3. 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？4阿姨今年26歲，5年后，阿姨比紅大15歲，紅今年多大?5.飼養(yǎng)廠共飼養(yǎng)雞和鴨3150只，飼養(yǎng)的雞比鴨的2倍還多30只，雞和鴨各飼養(yǎng)了多少只?6. 甲乙兩地相距345千米，一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)相遇。客車(chē)每小時(shí)行55千米，貨車(chē)每小時(shí)行多少千米？第次前置性作業(yè)2021年 月日第一單元第七課時(shí)列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題1一

10、、列方程解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題1. 學(xué)校今年栽梧桐樹(shù)128棵，比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵？2. 學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3林和濤收集郵票，林收集了 126，比濤的3倍少6,他們共收集了郵票多少？4. 一只足球46.8元，比一只排球價(jià)錢(qián)的3倍少1.2元，一只排球的價(jià)錢(qián)是多少元？5. 果園里有蘋(píng)果樹(shù)270棵，比梨樹(shù)的3倍少30棵，梨樹(shù)有多少棵？、我的挑戰(zhàn):三、我的疑惑:第次前置性作業(yè)2021年 月日第一單元第八課時(shí)列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題2行程問(wèn)題1. 兩地相距660千米，甲車(chē)每小時(shí)行32千米，乙車(chē)每小時(shí)行34千米，兩車(chē)分別從

11、兩地同時(shí) 出發(fā)相向而行，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)相遇？2. 小東、小英同時(shí)從某地相背而行，小東每分鐘走50米，小英每分鐘走45米，經(jīng)過(guò)多少分鐘兩人相距285米？3. 一列快車(chē)和一列慢車(chē)同時(shí)分別從相距630千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，4.5小時(shí)相遇，快車(chē)每小時(shí)行78千米，慢車(chē)每小時(shí)行多少千米？4. 甲乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反的方向行駛，4小時(shí)后兩車(chē)相距300千米，甲車(chē)每小時(shí)行40千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？5. 甲、乙兩地相距1000米，小華從甲地、小明從乙地同時(shí)相向而行，小華每分鐘走80米, 小明每分鐘走45米。兩人幾分相遇?6. 兩地間的路程是210千米，甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從兩地相向開(kāi)出，3.5小時(shí)相遇，甲

12、車(chē)每小時(shí)行28千米。乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？二、我的挑戰(zhàn)：三、我的疑惑:第次前置性作業(yè)2021年 月曰課題：2.1 單式折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用一、知識(shí)梳理1. 什么叫單式折線統(tǒng)計(jì)圖？折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是什么？2. 條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別?3. 折線統(tǒng)計(jì)圖中的點(diǎn)表示什么？橫格、豎格各起什么作用?二、根底練習(xí)周瑞把某日室氣溫用下面的統(tǒng)計(jì)圖表示。某日室內(nèi)氣溫統(tǒng)計(jì)圖2021年g月(1) 周瑞每(2) 室氣溫從()小時(shí)測(cè)一次氣溫。)時(shí)到()時(shí)是上升的，從14時(shí)到16時(shí)是(三、我的疑惑第次前置性作業(yè)2021年 月曰課題：2.2復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用一、知識(shí)梳理1. 說(shuō)說(shuō)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)與作用？2

13、. 說(shuō)說(shuō)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法?、根底練習(xí)1.某市2021年上半年各月的最高氣溫如下表:月份12斗56最髙氣退(V.)591523272<)(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖某市2021年上半年各月最高氣溫統(tǒng)計(jì)圖2 月份最高氣溫最高，月份最高氣溫最低3月份最高氣溫比上個(gè)月最高氣溫增加最多。4 該市上半年平均每月的最高氣溫是。三、我的疑惑：四、我的挑戰(zhàn):第次前置性作業(yè)2021年 月曰第三單元第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)一、填空1. 一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是的，其中最小的因數(shù)是，最大的因數(shù)是 2. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是，其中最小的倍數(shù)是3. 5和15是15的 4. 7和56是7的 5. A的最大因數(shù)

14、正好等于E的最小倍數(shù)°AB最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是6. c的最大因數(shù)是12，d的最小倍數(shù)是6，c d的積的所有因數(shù)有個(gè)。7. 如果甲是乙的9倍，那么甲是乙的倍數(shù)。一定或可能8. 我是所有非0自然數(shù)的因數(shù)。我是9. 我的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是 45，我是。二、判斷1.40 以 9 的倍數(shù)有 9、18、27、36-。2. 任何自然數(shù)0除外至少有兩個(gè)因數(shù)。3. 一個(gè)數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)越多。4.40 是 1.6 的 25 倍 40是1.6的倍數(shù)5. 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)倍數(shù)小。三、我的疑惑四、我的挑戰(zhàn)：年 月曰第次前置性作業(yè)2021第三單元 第

15、2課時(shí)2和5的倍數(shù)特征1. 說(shuō)說(shuō)2的倍數(shù)特征？2. 說(shuō)說(shuō)5的倍數(shù)特征?3. 說(shuō)說(shuō)2和5的倍數(shù)特征一、根底練習(xí)1. 用0，4，5三數(shù)字卡片玩數(shù)學(xué)游戲。組成2的倍數(shù)的三位數(shù)：。組成5的倍數(shù)的三位數(shù)：。 組成同時(shí)是2和5的倍數(shù)的三位數(shù)：2. 一個(gè)三位數(shù)38口。1當(dāng)里填2當(dāng)里填時(shí)，它是2的倍數(shù)時(shí)，它是5的倍數(shù)3當(dāng)里填時(shí)，它既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)3. 寫(xiě)一寫(xiě)1寫(xiě)出從11開(kāi)始的五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)：。 寫(xiě)出從39開(kāi)始的五個(gè)連續(xù)的奇數(shù)：。 寫(xiě)出從100開(kāi)始的五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)：。 寫(xiě)出從50開(kāi)始的五個(gè)連續(xù)的5的倍數(shù)：。5寫(xiě)出9-35之間所有的偶數(shù)：。三、我的疑惑四、我的挑戰(zhàn):第次前置性作業(yè)2021年 月 日第三

16、單元第3時(shí)3的倍數(shù)特征、知識(shí)1. 說(shuō)說(shuō)3的倍數(shù)特征？2. 說(shuō)說(shuō)2、3、5的倍數(shù)特征？二、根底知識(shí)1. 一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的。2. 要使73是3的倍數(shù)，至少要加上。要使73是3的倍數(shù)，至少要減去。3. 57口2是3的倍數(shù)，中的數(shù)可能是。4. 在 12、16、15、10、32、45、60、78、190 這些數(shù)中，2的倍數(shù)有3的倍數(shù)有5的倍數(shù)有。既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)有既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有5.34至少加上，才能是3的倍數(shù)。6. 3的倍數(shù)中，最小的一位數(shù)是 .最大的兩位數(shù)是 .7. 在 78、252、3410、693、563、4422 這些數(shù)中，3 的倍數(shù)有8. 把1、

17、2、9三個(gè)數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)，一共有 個(gè).9.26至少加上，才能既被3整除，又能倍5整除。10. 一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，也是2和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)的最小值是 .11. 是3的倍數(shù)，也是2的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是96,最小三位數(shù)是 .12. 把各數(shù)歸類(lèi)。92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 633的倍數(shù)：，9的倍數(shù)：既是3的倍數(shù)也是9的倍數(shù)：，2、3和5的倍數(shù)：年 月曰第次前置性作業(yè)2021第三單元第4時(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一、預(yù)習(xí)先知1. 什么叫指質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)?2. 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的區(qū)別？二、填空。1. 最小的自然數(shù)是 ，最小的質(zhì)數(shù)是，最小的合數(shù)是，最小

18、的奇數(shù)是。2.20以的質(zhì)數(shù)有，20以的偶數(shù)有，20以的奇數(shù)有。既是奇數(shù)又不是質(zhì)數(shù)有3.20以的數(shù)中不是偶數(shù)的合數(shù)有，不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)有 。4. 在5和25中，是的倍數(shù)，是的約數(shù)， 能被 整除。5. 在 15、36、45、60、135、96、120、180、570、588 這十個(gè)數(shù)中：能同時(shí)被2、3 整除的數(shù)有，能同時(shí)被2、5整除的數(shù)有 ，能同時(shí)被2、3、5整除的。6. 下面是一道有余數(shù)的整數(shù)除法算式：A十B=CR假設(shè)B是最小的合數(shù),C是最小的質(zhì)數(shù)，那么A最大是,最小是 .7. 三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是87,這三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)分別是 二判斷題，對(duì)的在括號(hào)里寫(xiě)“V，錯(cuò)的寫(xiě)“ X。1.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

19、2.個(gè)位上是3的數(shù)一定是3的倍數(shù)。()3.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()4.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()5.兩個(gè)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。()第次前置性作業(yè)2021年 月曰第三單元第5時(shí)分解質(zhì)因數(shù)一、填空。1. 一個(gè)數(shù)除了和它的，不再有別的因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做數(shù)。2. 一個(gè)數(shù)除了和它的，還有別的因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做數(shù)。3. 不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。4. 末尾是的數(shù)是2的倍數(shù)： 末尾是的數(shù)是5的倍數(shù)，的數(shù)是3的倍數(shù)。5.是奇數(shù)，是偶數(shù)。6. 12的因數(shù)共有個(gè)，是質(zhì)數(shù)，(是合數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。7. 20以的質(zhì)數(shù)有個(gè)。8.用最小的質(zhì)數(shù)，合數(shù)和0,寫(xiě)出同時(shí)被2,3,5整除的最大三位數(shù)是。最小三位數(shù)是。二、判斷。1.所

20、有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。( )2.除2以外，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。3.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。( )4.除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。)5.在自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。)6. 大于1的自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。7. 在自然數(shù)中，1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。三、選一選。1. 在14 = 2X 7中，2和7都是14的 。質(zhì)數(shù) 因數(shù)質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2. 有一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是61224144 66= 1 x 2X 3X 1 66= 6X 11 66= 2X 3X 11 2X 3X 11 = 66第次前置性作業(yè)2021年 月曰第三單元第6時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)一、填空。48分1.

21、10的因數(shù)有；15的因數(shù)有；10和15的公因數(shù)是。其中最大的一個(gè)是。2.12的因數(shù)有；16的因數(shù)有；12和16的公因數(shù)有，其中最大的公因數(shù)是。幾個(gè)公有的因數(shù)叫做它們的，其中最大的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的。3. A=2X 3X 5, B=2X 3X 2, A和B的最大公因數(shù)是。4.在下面括號(hào)里，分別填上各數(shù)的因數(shù)和公因數(shù)，再說(shuō)說(shuō)它們的最大公因數(shù)是多少。8的因數(shù)18的因數(shù))24的因數(shù)32的因數(shù))9和18的公因數(shù)24和32的公因數(shù))9和18的最大的公因數(shù)是24和32的最大公因數(shù)是5. A和B是兩個(gè)相鄰的非零的自然數(shù)，它們的最大公因數(shù)是。6. 整數(shù)A除以整數(shù)B A和B不為零，商是13,那么A和B的最大公因數(shù)

22、是。7. 所有非零的自然數(shù)的公因數(shù)是。8. 求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)，填在括號(hào)里。2 和 8 4和 918 和 32 24 和 15 17 和 25 35和 55 78和 3940 和 489. 按要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)，使它們的最大公因數(shù)是1.質(zhì)數(shù)和合數(shù)；質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)；合數(shù)和合數(shù)；奇數(shù)和奇數(shù)；奇數(shù)和偶數(shù)。10.12和18的公因數(shù)有，其中最大公因數(shù)是；24和16的公因數(shù)有，其中最大公因數(shù)是。、我的疑惑四、我的挑戰(zhàn):第次前置性作業(yè)2021年 月曰第三單元第7時(shí)公倍數(shù)和最小公倍一知識(shí)1.什么叫公倍數(shù)？什么叫最小公倍數(shù)？二、判斷題。對(duì)的打“ T，錯(cuò)的打“ F1. 兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，其中的一個(gè)數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)

23、的最小公倍數(shù)。2. 兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1,這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是1。3. 任何自然數(shù)0除外都是本身與1的最小公倍數(shù)。三、選擇題。1. 兩個(gè)數(shù)A公因數(shù) B2. 兩個(gè)數(shù)A公因數(shù) B4. 兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)應(yīng)當(dāng)包含這兩個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。的個(gè)數(shù)是有限的。 公倍數(shù) C 倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 公倍數(shù) C 最小公倍數(shù)3.75 是 15 和 25 的 。A最小公倍數(shù)B 最大公因數(shù)C倍數(shù)4. 自然數(shù)A B,如果2 B=5,那么A和B的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是AA BB C5三、求以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)15 和 311 和 1322 和 3316 和 24、我的疑惑四、我的挑戰(zhàn):第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第次前置性作

24、業(yè)2021年 月曰第一節(jié)分?jǐn)?shù)的意義一、填空7111. 9里有個(gè)9，13個(gè)5是 。2. 1 12的分?jǐn)?shù)單位是，它有個(gè)這樣的單位，再添上個(gè)這樣的單位是最小的素?cái)?shù)。3. 在括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)15秒二分 80平方分?jǐn)?shù)二平方米28時(shí)二日 50 厘米二米4. 3小時(shí)可以表示把看做單位“ 1，平均分成份，表示這樣的份；也可以表示把3小時(shí)平均分成份，表示這樣的325.9和7相比，的分?jǐn)?shù)單位大，的分?jǐn)?shù)值大。二、通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么疑惑？有什么新的發(fā)現(xiàn)？第二節(jié)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系一、在括號(hào)里填上適宜的數(shù)2=25_43 =(3)70五1班今天到校46人，有3人請(qǐng)病假。到校的人數(shù)是全班人數(shù)的請(qǐng)病假的人數(shù)是到校人數(shù)的解決問(wèn)題

25、:1.雞有200只，鴨有150只，雞的只數(shù)是鴨的幾分之幾？鴨的只數(shù)是雞的幾分之幾？2.媽媽五月份共休息了 8天，媽媽五月份上班的天數(shù)占這個(gè)月的幾分之幾?三、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？還有什么疑惑?第三節(jié)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾一、在O里填上“ ><或“=61118 2527 400.7551 -1 1229 J03 3 ° 踴 2125° 2 87。碩二、填空,最小帶分?jǐn)?shù)是1.分母是7的最小真分?jǐn)?shù)是，最小假分?jǐn)?shù)是aa2.在9中a為大于0的自然數(shù)，當(dāng)a=時(shí)，9是它本身的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)a=時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a=時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)，當(dāng)a是時(shí)，它能化

26、成整數(shù)。3.在直線上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，在直線下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()0.5()1.81111 11015()1 1丄8廠34.有8個(gè)蘋(píng)果，梨的個(gè)數(shù)是蘋(píng)果的 4，梨有個(gè)2有20個(gè)厶，。的個(gè)數(shù)是的，°有個(gè)。5、填空第四節(jié)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1.把單位“ 1假設(shè)干份, 其中一份的數(shù)叫做.表示這樣的或者的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),表示2.1?表示的意義是.2表示的意義是.3.把單位“ T平均分成10份，其中的7份就是,它的分?jǐn)?shù)單位是4.把4米的繩子平均分成5段，每段占全長(zhǎng)的，每段的長(zhǎng)是米.二、判斷對(duì)的打“/,錯(cuò)的打“ X1.把單位“ 1分成3份，其中的2份就是.2.分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大.

27、3.五2班有男生25人，女生23人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的2348三、選擇題1.分子相同的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的大小相同 所含的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相同5542.在心、79分?jǐn)?shù)單位相同5三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是門(mén)54了第五節(jié)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)一、說(shuō)說(shuō)下面分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)？哪些是假分?jǐn)?shù)？S 4 10 4 2S 11 7 319 5T 3 T715 10二、您能將上面的假分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類(lèi)嗎？并說(shuō)說(shuō)你的分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?三、猜測(cè)：分子是分母倍數(shù)的分?jǐn)?shù)可以化成什么數(shù)？分子不是分母倍數(shù)的分?jǐn)?shù)可以化成什么數(shù)？四、探索新知1. 把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。410284=( ) 5 = ( ) 7 =( )2. 選擇。41 9化成小

28、數(shù)精確到百分位是()。A 1.46 B 、1.45C、1.44第次前置性作業(yè)2021年 月曰第六節(jié) 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1. 填空題0.1 表示分之，寫(xiě)作 ；0.4 表示 分之 ，寫(xiě)作0.25 表示 分之 ，寫(xiě)作0.126 表示 分之 ，寫(xiě)作；2. 判斷下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確。570.5 = 1010107211.07 = 11001003. 把以下每個(gè)小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。 = 0.7 = 0.21 0.51.8 3.07 0.657.25 0.904113 13 4 1 1 1 1 125 20 5 5 2 44. 把以下的各數(shù)化成小數(shù)不能化成有限小數(shù)的，保存三位小數(shù)4 =33 =

29、 29 =7 =40 = 100 =5. 把下面各數(shù)化成分?jǐn)?shù)：0.27 =1.52=0.5=0.083.28 =0.86=0.005=6. 判斷各組數(shù)的大小。31192 2.3750.009 0.91810020第次前置性作業(yè)2021年月日第七節(jié)分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)一、填空：1.以下列圖陰影局部用分?jǐn)?shù)表示是，讀作),412.帀是4個(gè)6個(gè)玉是3、在O里添上“、“/ »a»V、=:34 44M4O可32225«O 0.375刁O02里面有34.& =6*()=(填小數(shù)、計(jì)算1.把以下各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)0.854.43.3752.把以下各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)79 137100 2

30、0 12第次前置性作業(yè)2021約分日 第八節(jié)1.把以下小數(shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)除不盡的保存兩位小數(shù)0.6=0.35=0.073=4.375=11112732825910002.約分12 10 1518 12 2512 35 6015 21 459502121 1000 3018 19 1451 57 52第次前置性作業(yè)2021年 月曰第九節(jié) 通分1. 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是 12、18的最大公因數(shù)，分母是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是，化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是2. 把以下各組分?jǐn)?shù)從小到大排列。127、。VVVV3. 通分：、4. 把以下各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。6分79 513 j 7100 20 12第次前置

31、性作業(yè)第十節(jié)1.在O里填上“、“V或“2021年 月 日分?jǐn)?shù)的大小比擬。5 o 3 5 O 7 3 O 2977 33 550O 13 O0.753 O0.35406 482.在6、5、色、9、匕、空中，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有。7 8 25 4 15 313.300千克黃豆可以榨油49千克，平均1千克黃豆可以榨油多少千克？每榨 1千克油需要多少千克黃豆？4.學(xué)校體育器材室買(mǎi)來(lái)5盒乒乓球，共60個(gè)，平均分給五年級(jí)4個(gè)班每班分到多少個(gè)乒乓球？每班分到幾分之幾盒乒乓球？5. 一塊3平方米的棉布，做成5塊臺(tái)布。 平均每塊臺(tái)布用布幾分之幾平方米? 平均每塊臺(tái)布用這塊布的幾分之幾?第五章分?jǐn)?shù)加法和減法第次前置性作業(yè)2

32、021年 月曰第一課時(shí)異分母加減法1.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法，都要再，計(jì)算結(jié)果能約分的要約成2. 搶答題。1/9+2/9= 7/10-3/10= 1+4/7= 7/8+3/8+5/8=3. 解方程。X+2/7=5/7X- 4/15=7/151 X=23/284. 把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。1/2 和 2/5 3/4 和 7/20 5/6和 3/4 5/12 和 3/85. 計(jì)算下面各題的結(jié)果。1/3+2/5 3/41/155/63/45/12+3/86. 你的疑問(wèn)：第次前置性作業(yè)第二課時(shí)1. 口算。2/5+3/5= 3/10+7/10= 2/7+3/7=1/2 1/3= 1/41/7=13/2

33、02021 年 月 日分?jǐn)?shù)加、減法混合運(yùn)算1/5+1/3=7/20=30 / 452. 計(jì)算下面各題，并說(shuō)出計(jì)算方法。8/15+3/43/41/101/5+5/93. 計(jì)算下面各題能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算5/6 3/8+1/125/18+1/91/611/6 ( 5/18+1/9 )59/60 ( 5/12+7/30 )5/7+(7/8 19/56 )11/3 1/51/4+7/15+8/15+3/41.25+7/121/4+5/12第次前置性作業(yè)2021年 月曰第八早圓第一課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)容：教科書(shū)第 8587頁(yè)例1、例2，以與隨后的“練一練，練習(xí)十三第 13題。1. 圓與我們以前學(xué)過(guò)的三角形、長(zhǎng)方形等

34、多邊形相比有什么不同？它有哪些有趣的特征？2你在生活中見(jiàn)過(guò)哪些圓？舉例說(shuō)一說(shuō)。3. 先動(dòng)腦筋想一想，再用手頭的工具動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。4 把圓規(guī)兩腳之間的距離統(tǒng)一確定為4厘米，再畫(huà)一個(gè)圓，在小組里比一比，誰(shuí)畫(huà)得好。5 什么是圓心、半徑和直徑，分別用哪些字母表示6.圓有哪些特征?7.判斷題。1. 直徑一定比半徑長(zhǎng)。 ()2. 兩端都在圓上的線段中，直徑最長(zhǎng)。 ()第次前置性作業(yè)2021年 月曰第二課時(shí)：認(rèn)識(shí)扇形1. 通過(guò)預(yù)習(xí)，你對(duì)扇形、圓心角、弧有哪些認(rèn)識(shí)？第次前置性作業(yè)2021年 月曰 第三課時(shí) 圓的周長(zhǎng)1 什么是圓的周長(zhǎng)？圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式是什么？2 把圓規(guī)兩腳尖分開(kāi) 4厘米畫(huà)一個(gè)圓，這個(gè)圓的半徑是多

35、少？直徑呢？周長(zhǎng)呢？第次前置性作業(yè)2021年 月曰第四課時(shí)圓的周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際運(yùn)用1. 求以下各圓的周長(zhǎng)。(1) r=2cmr=3cmr=5cm(2)d=2cmd=3cm d=5cm2. 一個(gè)圓的周長(zhǎng)是 251.2厘米，它的直徑和半徑各是多少厘米？(請(qǐng)用兩種不同的方法解答)3. 一個(gè)圓的直徑縮小3倍，它的周長(zhǎng)縮小。A 3 倍 B 6 倍 C 9 倍4. 圓周率n的值3.14。A大于 B 等于 C 小于5. 右圖中的兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)的和與大圓的周長(zhǎng)比擬，。A 一樣長(zhǎng) B 大圓的周長(zhǎng)長(zhǎng) C 大圓的周長(zhǎng)短第次前置性作業(yè)2021年 月曰第5課時(shí)圓的面積一、通過(guò)預(yù)習(xí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程。二、選擇題。

36、1. 在周長(zhǎng)相等的情況下，下面的圖形中的面積最大。A長(zhǎng)方形 B 正方形 C 圓2. 圓的半徑由3厘米增加到4厘米，圓的面積增加了平方厘米。A 3.14 B 12.56 C 21.98三、判斷題。1.半徑2厘米的圓，它的周長(zhǎng)和面積相等。()第次前置性作業(yè)2021年 月曰1求出陰影局部的面積。第6課時(shí)組合圖形的面積計(jì)算厘米8厘米4、公園里有一個(gè)直徑為 16米的圓形花圃，在它的周?chē)h(huán)繞著一條2米寬的走道。求走道的面積是多少平方米？第次前置性作業(yè)2021 年 月 日 第七章 解決問(wèn)題的策略1. 叔叔買(mǎi) 1桌子和 6把椅子，一共用去 1080元。一桌子的價(jià)錢(qián)相當(dāng)于 3 椅子的價(jià)錢(qián)。 桌子和一椅子各多少元

37、？2. 計(jì)算1+1/2+1/4+1/8+1/16+1/32教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí)成績(jī)、填空28分，每空1 分1.小華今年a歲，爸爸比小華大28歲，爸爸今年歲；爺爺今年的歲數(shù)正好是小華的5倍，爺爺今年歲乂 5里面有個(gè)1，魯里面有個(gè)寺是1，3把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段繩長(zhǎng)是全長(zhǎng)的F'每段繩長(zhǎng)是D米4在里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。12分=(時(shí)40公頃一平方千米75厘米=米300千克噸5. 9-24 -()-18-(小數(shù)。8 ( )6.在°里填“v或2Q 0.31.6OO 律 O 537.寫(xiě)出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的最大公因數(shù)。務(wù)詈45608. 如圖，在一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形中畫(huà)

38、4個(gè)圓，每個(gè) 圓的直徑是厘米，周長(zhǎng)是厘米，面積是平方厘米。9. 校園里有一個(gè)花壇，其中月季花的面積占1，杜鵑花的面積占寸，其余的是玫瑰花。玫瑰花的面積占10. 媽媽買(mǎi)回來(lái)一些玻璃球，小軍 6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)，正好可以數(shù)完；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)也能正好數(shù)二、選擇適宜的答案，在 里畫(huà)“2 12分，每題2分1. 下面的三個(gè)式子中，哪一個(gè)是方程？0.8 x + 2口2 x= 6口5+ 9= 14口2. 分?jǐn)?shù)單位是丄的真分?jǐn)?shù)一共有多少個(gè)？97 893. 下面的算式中，得數(shù)大于1的是哪一個(gè)？3 + 2 旦-丄口 ± +丄口75108534. 如果a是b的因數(shù)，那么a和b的最小公倍數(shù)是多少？ 町? a x5.

39、如果一個(gè)圓的直徑增加1厘米，那么它的周長(zhǎng)就增加多少厘米？6厘米的長(zhǎng)方形,3.14 厘米6.28厘米9.42厘米6.根鐵絲可以正好圍成邊長(zhǎng) 4厘米的正方形。如果把這個(gè)正方形改成長(zhǎng)那么長(zhǎng)方形的寬是厘米。4厘米口3厘米口2厘米口三、計(jì)算26分，第1題每題1分，第2題每題3分，第3題每題3分1.直接寫(xiě)出得數(shù)。5+ 7 = 11 =4 +1 =3 + 3 =8810934862 =1 1 =2 1 =51 =77345156 22.下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。7-1 + 51 4 25 +4 + 7-+11246991271273. 解方程。15x= 2403.7x + x = 23.51.6x 2.

40、7 = 5.32.甲、乙兩個(gè)城市去年下半年各月的平均降水量如下表。降水量/mm 月份城市789101112甲16014080603020乙1801801601106040分1.在下面的方格圖中畫(huà)一個(gè)圓，圓心O的位置是5, 5,圓的半徑占3格1如果圖中每個(gè)小方格都表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形，那么畫(huà)出的圓 的周長(zhǎng)是厘米，面積是平方厘米。2圓中一條直徑的一個(gè)端點(diǎn)的位置 是2，5,它的另一個(gè)端點(diǎn)的位 置是，。1根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。去年下半年甲、乙兩市各月平均降水量統(tǒng)計(jì)圖 甲乙年 月20CISOISOL4L120IOC8CeoQi降水冒/mm7B9101112月份月份的降水量相差最大,其中甲市2從圖上看，甲、乙兩個(gè)城市去年下半年的降水量是乙市的。五、解決實(shí)際問(wèn)題20分，每題4分1.媽媽買(mǎi)回來(lái)一些毛線，織毛衣用去總數(shù)的 z，比織手套多用去總數(shù)的 Z?？検痔子萌?03總數(shù)的幾分之幾？用方程解2. 城西超市的女員工一共有84人，比男員工人數(shù)的2倍還多14人。城西超市的男員工有 多少人？用方程解3. 市政工程隊(duì)鋪設(shè)一條A千米長(zhǎng)的管道，第一天鋪了 |千米，第二天比第一天多鋪了 -1千 米。兩天一共鋪了多少千米？4. 一個(gè)零件的橫截面的形狀如以下列圖。這個(gè)零件橫截面涂色局部的面積是多少平方厘米?5. 一輛客車(chē)和一