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1、教學(xué)任務(wù)1、 快速跑2、 排球教學(xué)內(nèi)容1、 使初學(xué)游泳學(xué)生熟悉水的特性,培養(yǎng)學(xué)生不怕水、不怕冷、頑強、勇敢、自信的意志品質(zhì)和相互關(guān)心與團結(jié)互助的精神。2、 學(xué)習(xí)正面屈體扣球技術(shù)的起跳動作。部分教 學(xué) 內(nèi) 容、 教 學(xué) 方 法 、教 學(xué) 組 織次數(shù)時間開始部分一 、開始部分:1、體育委員整理隊伍,檢查人數(shù),向教師報告。2、師生問好!3、宣布本課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報數(shù)。 4、教學(xué)組織:成六列橫隊。5、隊列練習(xí):立正 、稍息 、看齊 、報數(shù)。三分鐘準備部分二、準備活動。、擴胸運動、振背運動、體側(cè)運動、肩繞環(huán)運動、踢腿運動、腹背運動、膝關(guān)節(jié)運動、踝腕關(guān)運動、壓腿運動、跳躍運動教學(xué)要求:手臂、上下側(cè)要
2、伸直、邊示范邊提要求。教學(xué)方法:先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽口令集體練習(xí)。教學(xué)組織:六列橫隊成體操隊形站。(圖示一)Y Y Y Y Y Y Y Y Y YY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y YX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X 七分鐘基本部分三 、基本部分: 、 組織形式:分組不輪換。、跑 (第 1 次 課 13 分鐘)(一) 動作名稱:快速跑(二) 教學(xué)任務(wù):發(fā)展身體素質(zhì)和跑的能力練習(xí);加速跑。(三)教學(xué)要求:途中跑輕松、協(xié)調(diào)、富有彈性。(四)教學(xué)重點:提高蹬、擺的
3、速度。(五)教學(xué)難點:發(fā)展爆發(fā)力。(爆發(fā)力是由力量和速度組成的一種素質(zhì))(六)教學(xué)手段: 起跑技術(shù):起跑技術(shù)包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”(或“跑”)三 個階段。 起跑后的加速跑:加速起跑后的跑是從后腿蹬離起跑器,到途中跑之 間的一個跑段。其任務(wù)是充分利用向前的沖力,在較短距 離內(nèi)盡快地獲得高速度。 (七)教學(xué)組織:分組練習(xí)。(八)保護幫助: (九)易犯錯誤:兩腿蹬起跑器無力 (十)糾正方法:反復(fù)做后腿蹬離起跑器屈膝前擺的輔助練習(xí)。十三分鐘基本部分 3、 (第 1 次 課 12 分鐘)(一)動作名稱:排球扣球(二)教學(xué)任務(wù):正面屈體扣球技術(shù)的起跳。(三)教學(xué)要求:學(xué)會起跳及落地方法。(四)
4、教學(xué)重點:起跳落地。(五)教學(xué)難點:助跑與起跳連貫,落地控制。(六)教學(xué)手段: 先教原地揮臂擊球動作和擊球手法 教準備姿勢、助跑步法和起跳方法 助跑起跳結(jié)合的教學(xué) (七)教學(xué)組織: 分組進行練習(xí)。 (八)易犯錯誤:擊球臂不是弧形揮擺,而是直接伸向球直臂壓球。 (九)糾正方法:利用固定吊球重復(fù)進行手臂揮擺的示范。示范速度要慢,要使學(xué)生捍 清楚手臂揮擺的軌跡。十二分鐘結(jié)束部分四 、 結(jié)束部分: ( 5 分 鐘 )(一) 放松運動: 手臂放松 腿部放松 (二)小結(jié)本課:(三)宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。(四)收拾器材:布置學(xué)生收拾器材。五分鐘場地器材:排球12個。練習(xí)密度預(yù)計:26%運動量預(yù)測: 1。
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